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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2007年24期目錄

  • 發(fā)展中的如皋高師

  • 義務(wù)教育階段受教育權(quán)的法理分析

    茍亞春;辛占強(qiáng);

  • 蘇霍姆林斯基的課程資源觀及其實(shí)踐

    郝麗琴;

  • 杜威經(jīng)驗(yàn)教學(xué)理論與思維能力的培養(yǎng)

    季正松;

  • 新形勢(shì)下提高德育實(shí)效的思考

    張建國;崔章國;張新榮;

  • 教務(wù)管理科學(xué)模型的建構(gòu)

    呂芝;王磊;

  • 以心理健康教育為龍頭 全面開展家校合作——山西省太行中學(xué)家校合作研

    王維平;孫福兵;

  • 我國農(nóng)村教師教育的突出問題及發(fā)展對(duì)策

    王建平;

  • 新課標(biāo)下體育師資的繼續(xù)教育與再整合

    王衍榛;

  • 雙語教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)的要求

    宋維才;馮國春;王殿軍;

  • 基于心理契約的學(xué)生管理工作探析

    王剛;

  • 青春期指導(dǎo)與校園暴力防范

    魏彥紅;李建明;

  • 對(duì)學(xué)校圖書館開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀教育的思考

    王紅霞;

  • 青少年學(xué)生健康人格培養(yǎng)探索

    丁志強(qiáng);

  • 課程觀的轉(zhuǎn)向略論

    劉開練 論文QQ81995535 ;

  • 課程研究的生態(tài)學(xué)審視

    鄭玉飛;

  • 多媒體和網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)利用

    孫振英;

  • 試論生物校本課程開發(fā)

    郭安源;

  • 利用課程資源實(shí)現(xiàn)多元體育課程目標(biāo)

    劉念禹;李曙剛;任志杰;康雷;

  • 教研論文的高品質(zhì)

    王澤龍;

  • 我國素質(zhì)教育政策執(zhí)行評(píng)估工作的思考

    韓立娟;楊潤勇;

  • 合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的機(jī)制及其實(shí)施

    張麗冰;

  • 高中人工智能教學(xué)中存在的問題及對(duì)策

    張曉;朱萍;徐喆;于秀梅;

  • 初中生成就目標(biāo)、學(xué)業(yè)求助與學(xué)業(yè)成績關(guān)系的研究

    董好葉;

  • 中國英語教學(xué)的定位:“二語教學(xué)”還是“外語教學(xué)”

    沙紅芳;

  • 影響學(xué)生英語聽力要素權(quán)重的量化研究

    陳偉;李詩和;

  • 論當(dāng)前課堂討論中的機(jī)會(huì)不均現(xiàn)象

    李靜;安莉;

  • 關(guān)于語文閱讀教學(xué)與對(duì)話若干關(guān)系的思考

    潘冠海;

  • 再論學(xué)生主體作用的含義、確立與發(fā)揮

    尹玖紅;

  • 創(chuàng)造性教學(xué)和教學(xué)創(chuàng)造性的區(qū)別與聯(lián)系

    武雙杰;

  • 數(shù)學(xué)建模的思考與實(shí)踐

    潘文生;

  • 多元智能理論下的高中數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)

    黎智鵬;

  • 漢語文化對(duì)英語寫作的影響及對(duì)策

    李華;

  • 行動(dòng)研究在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    周巖;

  • 英語諺語的藝術(shù)特點(diǎn)及其教學(xué)價(jià)值

    劉素文;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校英語學(xué)習(xí)策略研究

    肖群;

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)與英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

    栗玖玲;

  • 外語教學(xué)中跨文化教育的缺失研究

    劉玉梅;

  • 英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及策略

    陸亮;

  • 英語中的詞語詮釋與文化背景分析

    董莉;

  • 影響英語聽力理解的因素及對(duì)策

    王亞平;吳莎;

  • 英語學(xué)習(xí)者的語用能力及其培養(yǎng)

    侯建軍;

  • 第二語言詞匯習(xí)得研究對(duì)外語教學(xué)的啟示

    陳俊彥;彭魯遷;

  • 英語教學(xué)中長句理解障礙的成因及對(duì)策

    陳小曼;王莉萍;

  • 拆分法在英漢翻譯中的應(yīng)用探析

    苑冰;

  • 多媒體語言實(shí)驗(yàn)室存在問題及解決策略

    于海川;朱捷;

  • 運(yùn)用問題探究法突破“力臂”教學(xué)難點(diǎn)的嘗試

    李元貴;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)教師角色的重新定位

    王浩;趙喜梅;

  • 關(guān)于流行歌曲演唱的審美分析

    劉偉;

  • 編訂體育教學(xué)目標(biāo)必需明辨的若干問題

    高衛(wèi)哲;徐成娟;王佳;

  • 體育教學(xué)中“場(chǎng)”的存在及其作用機(jī)制

    蒙曉全;李娜;鄭愛蓮;

  • 淺析體育教育對(duì)提升人力資本的影響

    薛峰;

  • 試論體育教學(xué)的組織與管理

    盧曉燕;王文亮;

  • 論體育教學(xué)中的藝術(shù)美

    歐新權(quán);

  • 體育教學(xué)中影響學(xué)生積極性的因素分析

    劉鳳勇;畢榮君;李軍;

  • 淺析體育教學(xué)中的思想品德教育

    程麗芬;

  • 學(xué)生情感因素在體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

    黃玉保;

  • 新課程理念下的政治課教學(xué)設(shè)計(jì)思考

    金春善;

  • “導(dǎo)學(xué)學(xué)案”教學(xué)模式的問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則

    詹明靜;

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代微格教學(xué)中的作用

    金宇;管力;金鐸;張旭;

  • 英語教學(xué)中詞匯教學(xué)策略探究

    余寧;

  • 多媒體與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)外語教學(xué)的影響

    程濤;

  • 提高英語綜合閱讀能力的策略

    孫鳳薇;高麗;

  • 激發(fā)初中生自我效能 提高英語任務(wù)型教學(xué)效果

    靳惠玲;賀宇濤;

  • 英語對(duì)話教學(xué)的策略探討

    劉愛容;

  • 新課程理念下的史料教學(xué)法探索

    包明達(dá);

  • 多媒體教學(xué)中的問題及解決策略

    劉軍杰;

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)課程中的應(yīng)用

    胡正紅;王麗平;

  • 基于多媒體技術(shù)的多媒體教學(xué)研究

    李宏勇;

  • 音樂課堂教學(xué)模式的選擇與應(yīng)用探討

    曹麗坤;蒙昌敏;

  • 音樂課程的多形式教學(xué)研究

    張紅霞;

  • 非智力因素對(duì)中小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的影響及培養(yǎng)方法

    李廣;

  • 論體育課的主體參與型教學(xué)

    王衛(wèi)國;石磊;梁勇;

  • 新理念下體育教學(xué)模式的研究

    周金石;

  • 體育教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用

    紀(jì)小紅;

  • 體育教學(xué)中對(duì)中學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)

    王西軍;

  • 以人為本的體育教學(xué)方法探究

    代加雷;

  • 體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其教學(xué)方法研究

    俞紅良;

  • 當(dāng)代美國品格教育對(duì)我國思想道德教育的啟示

    陳昊;

  • 突泉縣第一中學(xué)


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