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教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2007年02期目錄
  • 借“教育文化”的東風 揚“文化育人”的錦帆

    本刊編輯部;
  • 《教學與管理》被評為綜合教育類核心期刊

  • 教育新文化促進教育民主精神的回歸

    王繼華;
  •  論文QQ81995535 
  • 從生命視角改進學校管理

    李越強;
  • 小學管理中的隱性浪費現(xiàn)象及避免

    徐靜;張銳;
  • 校長管理值得注意的三個問題

    陳廷海;
  • 與學生談心十法

    雷宏俊;胡志仙;
  • 進步了都應該表揚

    李靜;
  • 引導學生接受懲罰的策略

    趙作銀;
  • 探究性學習的引導要到位而不越位

    陳兆美;
  • 小鴨子·小金魚·大智慧

    劉云霞;張培智;
  • 寬容的魅力

    嚴和根;
  • 創(chuàng)新學科教研方式 引領(lǐng)教師專業(yè)成長

    海燕;
  • “家鄉(xiāng)的陽澄湖大閘”綜合實踐活動

    宋黎民;
  • 家訪的“報憂”與“報喜”

    許紅;
  • 把家長請上講臺

    留麗霞;
  • 思想品德教學要“歸真”

    毅;
  • 新時期語文教學設計觀

    葉剛;
  • 評課視角的轉(zhuǎn)換

    張俊福;
  • 讓教師的快樂情緒伴隨學生成長

    高維迎;
  • 例談“閱讀話題”的建構(gòu)策略

    趙明;張海峰;
  • 透視數(shù)學教師的語言問題

    張秋爽;
  • 讓造句也能快樂成長

    夏斌;
  • 盤活數(shù)學教材 預約智慧課堂

    吳汝萍;
  • 例談改造數(shù)學練習題的策略

    邱曉軍;商宵燕;
  • 巧設主線——讓課堂明晰起來

    黃新亮;
  • 突破數(shù)學教學難點的四大策略

    傅建霞;
  • 拾級而上,展示閱讀教學的過程美——特級教師孫雙金閱讀教學片斷賞析

    張燕青;徐華軍;
  • 讓應用題教學走向多向“對話”

    高立娟;
  • 《清平樂 村居》教學設計

    韓加留;
  • 《小南瓜》教學設計

    李錦蘭;
  • 《用數(shù)對確定位置》教學設計

    胡德運;黃榮德;
  • 《三角形 平行四邊形》教學設計與評析

    徐繼瑾;許萬明;
  • 別讓積累運用題遭遇尷尬

    王海軍;
  • 例談數(shù)學試題的優(yōu)化

    姚新付;
  • 七彩陽光 我心飛揚 芝村中心小學

  • 張家港市后塍小學


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