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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《教學(xué)與管理雜志》2006年13期目錄

對(duì)國家教育安全法的立法模式與框架的思考
趙旭;
學(xué)校管理者的新視野:差異管理
沈秋紅;
有效傾聽:校長的重要管理素質(zhì)
劉禮紅;
考評(píng)結(jié)合——學(xué)校干部選拔的新嘗試
李明華;陳芳;
貧困地區(qū)中小學(xué)食堂建設(shè)和管理存在的問題及對(duì)策——以湖南省隆回縣為個(gè)案
楊成湘;
對(duì)目前中學(xué)特級(jí)教師研究現(xiàn)狀的思考
周春霞;
校長如何走出關(guān)心教師的誤區(qū)
劉海生;
現(xiàn)代管理七項(xiàng)原則在班主任工作中的運(yùn)用
彭在羹; 論文QQ81995535
對(duì)學(xué)生紀(jì)律處分的思考
楊敬秀;
如何接任問題班級(jí)
錢曉明;
校本教研的特征及實(shí)現(xiàn)途徑
陳聿章;
年級(jí)組如何抓重點(diǎn)解難點(diǎn)
徐淑章;
復(fù)讀學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及教育策略研究
陳新;
數(shù)學(xué)教材中的習(xí)題應(yīng)該與章節(jié)內(nèi)容相匹配
王桂芳;
基于“互動(dòng)論”體系的中小學(xué)心理健康教育模式
何樹德;
教師可享受工傷保險(xiǎn)待遇
解立軍;
新德育課程實(shí)施中的教師角色定位
嚴(yán)錦石;
“新課改”能走多遠(yuǎn)
梁國祥;
職稱與稱職
周長春;
語文課程改革的問題透視
任小平;
新課程下的中考數(shù)學(xué)命題探析
洪善理;
“讀”出英語的精彩
謝金霞;
中學(xué)歷史教科書知識(shí)體系的構(gòu)建
王剛;燕慧;
高中政治答案生成能力的培養(yǎng)
張美冬;
學(xué)校體育教學(xué)的育人維度之“解蔽”
羅陸英;歐陽學(xué)平;
把握對(duì)話藝術(shù)提升閱讀實(shí)效
吳中強(qiáng);
英語報(bào)刊閱讀課的有效探索
韓桂蘭;
找準(zhǔn)地理教學(xué)反思的十個(gè)“著力點(diǎn)”
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初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的問題
王榮橋;
新課程改革下生物情境題的命制
蘇科庚;
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新加坡中小學(xué)教師晉升制度對(duì)我國的啟示
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對(duì)目前中學(xué)特級(jí)教師研究現(xiàn)狀的思考

校長如何走出關(guān)心教師的誤區(qū)

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