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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年12期

《中國(guó)教育信息化雜志》2007年20期

《化學(xué)教育雜志》2013年12期

《語(yǔ)言教育雜志》2010年01期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2015年08

《大學(xué)物理雜志》1984年04期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1998年03期

《教學(xué)與管理雜志》2005年27期目錄

反思教育先行觀
李志華
憑借后現(xiàn)代主義教學(xué)觀構(gòu)建幾則教學(xué)論點(diǎn)
張麗萍,陳紅軍,陳風(fēng)華
試析教師閑暇教育及其培養(yǎng)途徑
張曉旭
農(nóng)村中小學(xué)教師流動(dòng)成因及對(duì)策分析
張拴云
論我國(guó)公立學(xué)校創(chuàng)收模式的選擇
杜井岡,孫琳
教師管理中的人本觀念
封燕霞
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)下的學(xué)校德育
董朝宗
分布式學(xué)校機(jī)房管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)研究
王嘉
多媒體語(yǔ)音室的科學(xué)管理
夏玉宏
校本教研:“研究型”教師成長(zhǎng)的助推力
董靜
教師心理健康的自主建構(gòu)
徐中收
中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)體系與主要途徑
蔣亦華
有效管理學(xué)生的幾個(gè)要點(diǎn)
徐永青
中學(xué)生青春期心理問(wèn)題及教育對(duì)策
于玲玲
對(duì)現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)新理念的思考
劉清香,高麗萍
中小學(xué)教師綜合考評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建
羅繼榮,羅賢明
高中語(yǔ)文新課程體系的創(chuàng)新研究
史暉
情緒效應(yīng)在課堂教學(xué)應(yīng)用中的策略
肖海雁
試論課堂教學(xué)師生互動(dòng)的有效性
王德勛
教師教態(tài)對(duì)課堂教學(xué)效果的影響
翟志華論文QQ81995535
合作學(xué)習(xí)總結(jié)階段的指導(dǎo)策略
張薇薇,童隆,何娟
課堂教學(xué)中的移情藝術(shù)初探
何安明
信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探微
羅志剛
淺談數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入
賈瑜
建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)策略
萬(wàn)志超
地理課堂教學(xué)中延時(shí)評(píng)價(jià)的應(yīng)用
陳芳珍
中學(xué)體育課互動(dòng)式教學(xué)芻議
王文亮,樊小兵
體育課中合作學(xué)習(xí)的研究與探索
馬莉
對(duì)話(huà)型政治課教學(xué)的理論建構(gòu)
孫令民
語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)與基本方法
楊傳凱
情商:讓語(yǔ)文走進(jìn)心靈
周綠萍
從知識(shí)觀的演進(jìn)看語(yǔ)文教學(xué)的變革
賴(lài)敏
淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中教師的“主體”作用
胡春桂
英語(yǔ)教學(xué)中詞匯教學(xué)的語(yǔ)篇視角
李秀
英漢翻譯技巧在主被動(dòng)語(yǔ)句中的應(yīng)用
高亮
物理教學(xué)中的情感因素
梅延玲
酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量互變規(guī)律探討
黃益萍
科學(xué)教學(xué)加強(qiáng)STS教育的探索
鄭挺誼
淺論健康教育與學(xué)校體育教學(xué)
李巍峰,樊曉侖
體育中的創(chuàng)新教育探析
李秀霞
平等·尊重·合作·探究——關(guān)于建立新型課堂教學(xué)模式的思考
樂(lè)文進(jìn)
“人文語(yǔ)文”教學(xué)課外鏈接芻議
莊榮生,莊建明
語(yǔ)文教學(xué)中的至美境界——“從心所欲不逾矩”
楊秀麗
研究性學(xué)習(xí)理念在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
王承君,吳念
科學(xué)發(fā)展觀在初中社會(huì)課中的應(yīng)用
吳樂(lè)明
體育創(chuàng)新與提高體育教學(xué)效率探析
張東喜
多校園網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)分析
陳丹文
多媒體教學(xué)軟件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
劉福林
從政策到實(shí)踐:南非的《2005課程》
朱秀平,徐湘荷

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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中學(xué)生青春期心理問(wèn)題及教育對(duì)策

對(duì)現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)新理念的思考

中小學(xué)教師綜合考評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建

高中語(yǔ)文新課程體系的創(chuàng)新研究

情緒效應(yīng)在課堂教學(xué)應(yīng)用中的策略

試論課堂教學(xué)師生互動(dòng)的有效性

教師教態(tài)對(duì)課堂教學(xué)效果的影響

合作學(xué)習(xí)總結(jié)階段的指導(dǎo)策略

課堂教學(xué)中的移情藝術(shù)初探

信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探微

淺談數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入

建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)策略

地理課堂教學(xué)中延時(shí)評(píng)價(jià)的應(yīng)用

中學(xué)體育課互動(dòng)式教學(xué)芻議

體育課中合作學(xué)習(xí)的研究與探索

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語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)與基本方法

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淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中教師的“主體”作用

英語(yǔ)教學(xué)中詞匯教學(xué)的語(yǔ)篇視角

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語(yǔ)文教學(xué)中的至美境界——“從心所欲不逾矩”

研究性學(xué)習(xí)理念在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

科學(xué)發(fā)展觀在初中社會(huì)課中的應(yīng)用

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多校園網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)分析

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