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陜西教育(教學版)

編輯出版：陜西教育(教學版)雜志編輯部
主辦：陜西省教育報刊社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2058

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《經(jīng)濟地理雜志》2014年07期

《陜西教育(教學版)雜志》2013年10期目錄

《陜西教育》亮相全國首屆刊博會
曹莉莉薛小琴
棄考近百萬豈是一句話新聞
章中林
均衡的教育我們要怎樣發(fā)展?
張曉楠
教師的專業(yè)成長是學校穩(wěn)定發(fā)展的根本
姜武
教師如何做好“牧羊人”
嚴慶華
多媒體在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的應用
王曉露
教育資訊
關(guān)于加強學校安全工作的幾點思考
胡仕才
誰之過
汪麗
怎樣提高班主任工作的實效性
侯潤芳
做合格班主任要有“四心”
陳昌南
班主任工作點滴談
王艷紅
活動單導學模式下的初中體育教學芻議
丁紅星
育人潛移默化立德潤物無聲
王世英
堅持誦讀,激發(fā)學生寫話興趣
李艷
淺談初中英語作文教學
李建良
激發(fā)孩子自我教育的潛能
王漢蓉
課題研究帶來的影響和變化
李海霞
運用英語學習策略指導學困生
王生虎
突出語言訓練彰顯學生主體——《楊氏之子》一文教學設計談
耿曉紅
立足語文體現(xiàn)情趣——例談科普文《火星——地球的孿生兄弟》
沈娟
閱讀引導:到位而不越位的藝術(shù)
楊光
如何設計更加有效的語文作業(yè)
馬立峰
淺談對《小學思想品德教育》教材的認識
孟彬
以問引學立體導學思而會學——《認識分數(shù)》教學設計及意圖
沈會成
大愛、善學、求真、積累——聽田延《用真情和智慧叩響教育之門》有感
王國鵬
數(shù)學課堂聽說能力的培養(yǎng)
陸曉英
他山之石,可以攻玉——《諸子散文選讀》教學反思
張會英
小學數(shù)學教學中強化感知的教學策略
宗錢云
淺議數(shù)學情境教學
李錦聰
圖式證明在勾股定理教學中的應用
陳德明
小學英語閱讀教學策略的有效性探究
趙京
知己不知彼百戰(zhàn)也不殆——陌生環(huán)境中執(zhí)教公開課的策略
白玉鳳
初中物理探索性實驗教學
黃永
積極實踐——改革語文作業(yè)
劉艷
新課改下小學音樂教學中的幾個誤區(qū)
張小琴
學習型語文課堂模式的構(gòu)建
陳雪梅
撥開課改迷霧打造和諧教育
楊曉宏
巧用“活、樂、趣”增強學習動力
張萍
整合助課改發(fā)展求高效——淺談信息技術(shù)促進農(nóng)村小學數(shù)學有效教學
許福年
重視“四問” 培養(yǎng)“四能”
林雪玲
走出中學政治答題的誤區(qū)
杜金鳳
小學生體育真興趣從哪里來
陳永華
詩意翩躚的音樂課堂
包云虎
課堂教學模式下的計算機課教改初探
仇亨
淺談新課改理念下的高效課堂
謝海雄
扎實訓練夯實根基
高文慧
小學低年級快樂寫字教學之我見
郭艷霞
這樣的“生成”很美
雷紅芳雷萬民
低年級趣味識字教學初探
趙小茹
小學口語交際奠定文學素養(yǎng)
張艷
小學數(shù)學課堂學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
姜平
生本視野下的高中體育教學研究
周曉劍
讓體育課堂成為學生情商的培養(yǎng)地
郭素軍
用藝術(shù)啟迪兒童心智
田紅
如何上好小學信息技術(shù)課
劉艷霞
初中文言文教學策略淺探
沈論文QQ81995535 冬美
一課一得得之有效——淺談如何抓住文本的訓練點
薛愛軍
提升小學生口語交際能力的點滴思考
吳丹
關(guān)于語文有效教學的思考
王利艷
讓幽默為數(shù)學課堂增色——淺談小學數(shù)學教學
杭雅琴
農(nóng)村中學英語課堂有效教學點滴談
鄧小彥
鼓勵學生質(zhì)疑,讓英語課堂活起來
顏井霞
思想政治課的藝術(shù)導入
高繼霞
新課標下如何創(chuàng)設和諧的體育課堂氛圍
王愛松
讓“實踐”概念因教法創(chuàng)新而明晰
王智全
“交融”中品讀 “相互”中感悟
范錦華
有效的教學評價成就高效的課堂教學——談在小學語文教學中如何實施有效的
錢春香
生本教育構(gòu)建高效語文課堂
喬正豐
“拓”“變”“聯(lián)”“開”——談創(chuàng)新型學生的心理特征及跟進策略
趙王芳
帶領(lǐng)學生走進數(shù)學應用深處
王平定
新課程背景下如何開發(fā)利用小學英語課程資源
黃曉燕
“區(qū)別對待”在高中英語教學中的應用
范冬梅
如何提高初中生的英語運用能力
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