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技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-9555

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高職多論文QQ81995535 媒體課件質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)
丁振華;
深入開(kāi)展教學(xué)研究促進(jìn)精品課程建設(shè)
許世軍;任小玲;
開(kāi)展物理學(xué)科研究性學(xué)習(xí)方法淺談
謝歆鑫;
教學(xué)改革新觀念新方法
張仁香;呂守仙;
充分發(fā)揮物理學(xué)科的優(yōu)勢(shì) 育人教書(shū)兩相宜
郭曉松;
物理學(xué)中的理想模型
柴春梅;
談狹義相對(duì)論中的方法論的4點(diǎn)認(rèn)識(shí)
邢小瑞;
雙語(yǔ)教學(xué)在霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
范喆;
物理在專(zhuān)業(yè)課中的作用和地位
陳菲;
一節(jié)物理課的行為改進(jìn)
單曉峰;
物理課堂教學(xué)體會(huì)點(diǎn)滴
任小紅;
課堂教學(xué)的德智雙效
余克秋;
動(dòng)量與動(dòng)能的討論
覃疆仲;
“比例因子法”分析負(fù)載獲得最大功率
孫艷喬;
一般電路電源輸出最大功率的條件
陳國(guó)鈞;
也談“感壓在前”
朱艷;
談氣體壓強(qiáng)與大氣壓
李永林;
矢量三角形法求解投擲問(wèn)題中的最佳拋射角
孫國(guó)標(biāo);
技術(shù)物理教學(xué)如何面向科技前沿
學(xué)光;
談物理模型方法
高禎祥;
試論中職物理教學(xué)中的正負(fù)號(hào)問(wèn)題
鄒彬;
對(duì)提高大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
謝鴻全;
半導(dǎo)體數(shù)碼管在橋式整流演示實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
趙維范;
利用VB語(yǔ)言設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理程序
張從文;楊洋;趙紅新;王勇;
淺談多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用
周香;
談小實(shí)驗(yàn)輔助物理課堂教學(xué)
董艷風(fēng);
物理在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)中的地位和改革研究
鄭丹玲;
塔式起重機(jī)的平衡
談國(guó)榮;
難題與巧解
賀長(zhǎng)建;
理科綜合試題的特點(diǎn)及解題方法
朱江海;
安全教育與高職物理教學(xué)
趙再琴;
擺角對(duì)單擺周期的影響
李姝麗;
摩擦力正壓力重力
馮麗魁;
家用電熱器具的加熱原理
陳兵;

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開(kāi)展物理學(xué)科研究性學(xué)習(xí)方法淺談

教學(xué)改革新觀念新方法

充分發(fā)揮物理學(xué)科的優(yōu)勢(shì) 育人教書(shū)兩相宜

物理學(xué)中的理想模型

談狹義相對(duì)論中的方法論的4點(diǎn)認(rèn)識(shí)

雙語(yǔ)教學(xué)在霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

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動(dòng)量與動(dòng)能的討論

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一般電路電源輸出最大功率的條件

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談氣體壓強(qiáng)與大氣壓

矢量三角形法求解投擲問(wèn)題中的最佳拋射角

技術(shù)物理教學(xué)如何面向科技前沿

談物理模型方法

試論中職物理教學(xué)中的正負(fù)號(hào)問(wèn)題

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