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技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555

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《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2003年02期目錄

情感在物理教學(xué)中的催化作用
王蘇冶
如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
昝玫
探討物理微觀教學(xué)的手段
王若苗
滲透物理方法教育提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
任躍華
物理和化學(xué)知識(shí)的融合
朱江海
物理創(chuàng)新題的編制
鈄啟升
小議啟發(fā)
白兆龍
物理教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
孫曉云
“全反射”與課堂教學(xué)素質(zhì)化
汪霞英
實(shí)驗(yàn)探索的教學(xué)模式
沈瑞蓮
中等職業(yè)學(xué)校的物理教學(xué)方法
李光榮
新教材初探
劉軍
影響計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)效果環(huán)境的因素
倫玉潔
繩子被剪斷以后
張冬蓮
靜電場(chǎng)中零電勢(shì)點(diǎn)的確定和電勢(shì)的計(jì)算
王金鳳
重視學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
宋愛蘭
質(zhì)疑教材一道例題
李鎖牢
拔河的力學(xué)分析
陳功立
一個(gè)易被忽視的問題
黃紀(jì)恒
習(xí)題課要解決什么問題
孫張堯
電化教學(xué)手段在物理教學(xué)中的作用
左慶峰
物理實(shí)驗(yàn)中觀察能力的培養(yǎng)
張春怡
“兩會(huì)”一屆二次會(huì)議紀(jì)要(摘要)
負(fù)載與電源匹配的實(shí)驗(yàn)
劉漢
利用探索性實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)能力的培養(yǎng)
沈堅(jiān)
投影手段在物理教學(xué)中的應(yīng)用
張忠
加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
曾富喜
巧用FrontPage制作物理課件
胡丹紅
物理教學(xué)中小實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)的作用
韋紅
談功的計(jì)算
倉曉勤
運(yùn)用圖象分析解決物理問題
王玉花
正確的答案錯(cuò)誤的解法
楊懷林
帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)特征及應(yīng)用
張素平
一道R C電路題解的商榷
王偉
高中物理過渡教學(xué)的思考
蔡志凌
動(dòng)能定理在活動(dòng)物體和固定物體的應(yīng)用
戴明揚(yáng)
物理下冊(cè)期末測(cè)試樣卷
如何避免電器元件的虛焊
齊俊平,王紅全

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

情感在物理教學(xué)中的催化作用

如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

探討物理微觀教學(xué)的手段

滲透物理方法教育 提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)

物理和化學(xué)知識(shí)的融合

物理創(chuàng)新題的編制

小議啟發(fā)

物理教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

“全反射”與課堂教學(xué)素質(zhì)化

實(shí)驗(yàn)探索的教學(xué)模式

中等職業(yè)學(xué)校的物理教學(xué)方法

新教材初探

影響計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)效果環(huán)境的因素

繩子被剪斷以后

靜電場(chǎng)中零電勢(shì)點(diǎn)的確定和電勢(shì)的計(jì)算

重視學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)

質(zhì)疑教材一道例題

拔河的力學(xué)分析

一個(gè)易被忽視的問題

習(xí)題課要解決什么問題

電化教學(xué)手段在物理教學(xué)中的作用

物理實(shí)驗(yàn)中觀察能力的培養(yǎng)

“兩會(huì)”一屆二次會(huì)議紀(jì)要(摘要)

負(fù)載與電源匹配的實(shí)驗(yàn)

利用探索性實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)能力的培養(yǎng)

投影手段在物理教學(xué)中的應(yīng)用

加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

巧用FrontPage制作物理課件

物理教學(xué)中小實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)的作用

談功的計(jì)算

運(yùn)用圖象分析解決物理問題

正確的答案 錯(cuò)誤的解法

帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)特征及應(yīng)用

一道R C電路題解的商榷

高中物理過渡教學(xué)的思考

動(dòng)能定理在活動(dòng)物體和固定物體的應(yīng)用

物理下冊(cè)期末測(cè)試樣卷

如何避免電器元件的虛焊

滲透物理方法教育提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)

正確的答案錯(cuò)誤的解法