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技術(shù)物理教學
技術(shù)物理教學

編輯出版:技術(shù)物理教學雜志編輯部
主辦:中國物理學會(教學委員會)
出版周期:季刊出版地:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種:中文  ISSN:1005-9555


《技術(shù)物理教學雜志》2003年01期目錄
  • 用“等價排除法”檢測學生想象能力的嘗試

    黃菊娣
  • 中專物理的美育

    田宜馳
  • 在物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)

    戴明揚
  • 物理概念與辯證法

    盧雅明
  • 中專物理的習題教學

    王維興
  • 習題教學在素質(zhì)教育中的功能

    董林榮
  • 物理教學中幾個必須注意的問題

    周亞亭
  • 對開發(fā)電子教案的認識

    丁振華
  • 淺談物質(zhì)的結(jié)合能

    張思煒
  • 一道力學題錯解的辯析

    李明基,李崇甡
  • 談“速度”與“速率”

    沈思黛
  • 淺探參考系對動能的影響

    吳保寧
  • 原子核模型的研究

    盧水旺
  • 氣體隔離物移動方向的判定

    楊雄珍
  • “穩(wěn)流”教學探討

    張愛國,鄭愛萍
  • 硬幣為什么會漂浮在水面上

    張永澎
  • 物理教學中的“反沖運動”

    王一群
  • 靜摩擦力教學方法的探討

    王華珍
  • “自由落體運動”的難點突破

    張文英
  • 自制數(shù)字顯示器

    毛長林
  • 實驗與探索

    顧新梅
  • 自 論文QQ81995535 感實驗的一個補充

    孫張堯
  • 研究型教學模式在分組實驗中應(yīng)用一例

    王紅燕
  • 用儀器說明書培養(yǎng)學生自學能力和動手能力

    程曉燕
  • CAI課件在“摩擦力”教學中的運用

    鄭爍
  • 掌握物理量的關(guān)聯(lián)對學習物理的重要意義

    孫宏
  • 數(shù)學方法在物理解題中的應(yīng)用例舉

    趙洧,吉躍仁
  • 鏈形線性元件電路的解題技巧

    王偉
  • 關(guān)于電阻的幾個問題

    周艷紅
  • 用功能觀點分析帶電體的運動

    李俊琴
  • 學生在學習中常見錯誤類型分析

    劉曉艷
  • 電源最大輸出功率的條件及公式的應(yīng)用

    譚興中
  • 物理(下冊)期中測試樣卷

  • 談?wù)勲姶盼廴?/h3>鄭惠群,胡冬星

  • X射線及其醫(yī)學應(yīng)用

    李新

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