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星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)

編輯出版：星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)雜志編輯部
主辦：星海音樂學(xué)院
出版周期：季刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1008-7389

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《海洋開發(fā)與管理雜志》2011年05期

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2015年01期

《江蘇地方志雜志》2014年06期

《海外英語雜志》2013年18期

《湖南社會(huì)科學(xué)雜志》2014年05期

《蘭州學(xué)刊雜志》2013年08期

《世界地理研究雜志》2013年03期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年51期

《星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2015年01期目錄

征稿啟事
民族音樂與民族文化主體性
董曉萍
論中國少數(shù)民族音樂文化傳承的狹義性和廣義性特征
楊民康
中國少數(shù)民族音樂高校教育傳承概說及其問題分析——以西南地區(qū)為例
張應(yīng)華許啟雪
非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)傳承人與高校少數(shù)民族音樂師資隊(duì)伍建設(shè)的接軌與契合
黃妙秋
“歷史中的傳統(tǒng)”與“傳統(tǒng)中的歷史”——童斐《中樂尋源》述評
修海林
極少主義與極多主義
劉經(jīng)樹
何為“范陽祖氏之學(xué)”?
劉勇
明清瑟譜中的瑟律研究
吳修文
民歌的旋律是怎樣產(chǎn)生的?——在全國第三屆旋律學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言
杜亞雄
傳統(tǒng)音樂大數(shù)據(jù)的應(yīng)用與未來
滕騰
根植民間,跨界學(xué)林與樂林的音樂家——于林青先生采訪錄
吳志武柏恒亮
關(guān)于音樂美學(xué)口述史及相關(guān)問題的思論文QQ81995535 考
宋瑾
音樂口述史的個(gè)案研究——以松陽高腔口述劇本的整理、挖掘、分析為例
楊和平葛兆遠(yuǎn)
獨(dú)到的浪漫——冼星海古詩詞歌曲的藝術(shù)風(fēng)格
常敬儀
1959年廣東粵劇界關(guān)于“生圣人”的論爭
仲立斌
當(dāng)代粵樂傳承之“民間”與“學(xué)院”跨區(qū)域交互對接新趨勢——以2004-
吳迪
琉球舞蹈發(fā)展史論
劉富琳
百濟(jì)音樂舞蹈的源流、研究現(xiàn)狀及當(dāng)代研究的可能性取向
陳永
從三次研討會(huì)看我國音樂教育哲學(xué)研究10年
馬達(dá)
構(gòu)建“四位一體”的教學(xué)模式——芻議在高等師范院校音樂學(xué)(師范類)專業(yè)
唐小波
多樣性聲樂教學(xué)的“四對關(guān)系”和“四個(gè)層次”——馬秋華多樣性聲樂教育內(nèi)
肖璇
“第二屆廣州國際電子鍵盤藝術(shù)節(jié)暨2014中國雅馬哈杯雙雙排鍵電子琴比
“第五屆全國藝術(shù)院校思政課教學(xué)研討會(huì)”在我院召開
蔡喬中副院長帶領(lǐng)學(xué)院部分師生赴潮汕地區(qū)采風(fēng)
2014年星海音樂學(xué)院教學(xué)實(shí)踐周部分活動(dòng)剪影
2014年星海音樂學(xué)院第四屆“音樂‘家’音樂季”部分演出剪影
2014年下半年我院部分對外交流活動(dòng)

征稿啟事

民族音樂與民族文化主體性

論中國少數(shù)民族音樂文化傳承的狹義性和廣義性特征

中國少數(shù)民族音樂高校教育傳承概說及其問題分析——以西南地區(qū)為例

非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)傳承人與高校少數(shù)民族音樂師資隊(duì)伍建設(shè)的接軌與契合

“歷史中的傳統(tǒng)”與“傳統(tǒng)中的歷史”——童斐《中樂尋源》述評

極少主義與極多主義

何為“范陽祖氏之學(xué)”?

明清瑟譜中的瑟律研究

民歌的旋律是怎樣產(chǎn)生的?——在全國第三屆旋律學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言

傳統(tǒng)音樂大數(shù)據(jù)的應(yīng)用與未來

根植民間,跨界學(xué)林與樂林的音樂家——于林青先生采訪錄

關(guān)于音樂美學(xué)口述史及相關(guān)問題的思 論文QQ81995535 考

音樂口述史的個(gè)案研究——以松陽高腔口述劇本的整理、挖掘、分析為例

獨(dú)到的浪漫——冼星海古詩詞歌曲的藝術(shù)風(fēng)格

1959年廣東粵劇界關(guān)于“生圣人”的論爭

當(dāng)代粵樂傳承之“民間”與“學(xué)院”跨區(qū)域交互對接新趨勢——以2004-

琉球舞蹈發(fā)展史論

百濟(jì)音樂舞蹈的源流、研究現(xiàn)狀及當(dāng)代研究的可能性取向

從三次研討會(huì)看我國音樂教育哲學(xué)研究10年

構(gòu)建“四位一體”的教學(xué)模式——芻議在高等師范院校音樂學(xué)(師范類)專業(yè)

多樣性聲樂教學(xué)的“四對關(guān)系”和“四個(gè)層次”——馬秋華多樣性聲樂教育內(nèi)

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“第五屆全國藝術(shù)院校思政課教學(xué)研討會(huì)”在我院召開

蔡喬中副院長帶領(lǐng)學(xué)院部分師生赴潮汕地區(qū)采風(fēng)

2014年星海音樂學(xué)院教學(xué)實(shí)踐周部分活動(dòng)剪影

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2014年下半年我院部分對外交流活動(dòng)

關(guān)于音樂美學(xué)口述史及相關(guān)問題的思論文QQ81995535 考

音樂口述史的個(gè)案研究——以松陽高腔口述劇本的整理、挖掘、分析為例

百濟(jì)音樂舞蹈的源流、研究現(xiàn)狀及當(dāng)代研究的可能性取向