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中國大學(xué)教學(xué)
中國大學(xué)教學(xué)

編輯出版：中國大學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：高等教育出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1005-0450


《中國大學(xué)教學(xué)雜志》1985年04期目錄

  • 投入發(fā)展和改革教育的廣闊天地中去

    祖振銓;

  • 師專應(yīng)有自己的教材

    鄧存;

  • 大學(xué)外語教材編審委員會成立

    紀(jì)陸;

  • 關(guān)于工程力學(xué)專業(yè)力學(xué)教材建設(shè)的幾點想法

    張元直;

  • 教材反映科技發(fā)展的三個階段特征

    范印哲;

  • 實用性課程教材的文體

    黃國靖;

  • 我校如何開創(chuàng)物理教材建設(shè)的新局面

    鐘錫華;

  • 編寫函授教材的點滴體會

  • 關(guān)于代數(shù)教材中的多項式理論

    張小萍;

  • 現(xiàn)代科技發(fā)展的特征及其對高校教學(xué)過程的影響

    朱寶宸;

  • 微機用于有限元分析的可能性

    繆瑞卿;

  • 多肽與蛋白質(zhì)pI值的估計

    陳建華;

  • 從條件自由度數(shù)求算多相平衡體系的(最大)相數(shù)——一個值得商榷的命題

    侯廷武;徐潔;

  • 反正割函數(shù)的求導(dǎo)及有關(guān)積分公式的商榷

    劉良林;

  • 薄透鏡近軸光線的等光程性的證明

    孫敏生;

  • 一道習(xí)題的探討

    羅平;

  • 對化學(xué)教材中β衰變方程式的意見

    蔣先明;覃誠真;

  • 對圖乘法推導(dǎo)的一點看法

    王蘭生;

  • OK時熱力學(xué)體系混亂度為零嗎?

    邱金法;

  • 再談極值 論文QQ81995535 與最大(小)值問題

    蔣元林;龔建華;

  • 關(guān)于極值與最大(小)值問題與侯雙印同志商榷

    陳朝樞;

  • 使用計算機實現(xiàn)教材管理

    吳德玲;

  • 可望而不可見

    祝茂;

  • “好教材也應(yīng)重獎”夢也

    呂恩義;

  • 教材管理亦應(yīng)評定專業(yè)職稱

    郭子光;

  • 從反饋說開來

    海川;

  • 浙江大學(xué)頒發(fā)教育研究成果獎條例

  • 福建師大加強高師函授教材建設(shè)

  • 開展對國內(nèi)外教材評介明確編寫教材的方向

    葛仁杰;珊婕;

  • 第三屆全國科技書市社科書市即將舉行

    范存謙;

  • 淺談?wù)_使用手冊的體會

    姚玉潔;

  • 日語出國試題(四)研究生初級日語結(jié)業(yè)考卷


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