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物理教學(xué)探討

編輯出版：物理教學(xué)探討雜志編輯部
主辦：西南大學(xué)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1003-6148

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《物理教學(xué)探討雜志》2014年09期目錄

格物致理,立德樹人——中學(xué)物理學(xué)科滲透德育教育的目標(biāo)
陳宗榮
初中物理探究中猜想合理性的影響因素與對(duì)策分析
王德明
高中物理探究作業(yè)的開發(fā)與研究
陳信余
四種類比法在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
雷登玉簡(jiǎn)涵林
用整體和全面的觀點(diǎn)駕馭物理探究式教學(xué)
孫健康
運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“過程與方法”目標(biāo)的有效落實(shí)——初中物理《溫度溫標(biāo)
徐偉
案例教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
白瓊燕李生仁
高三物理試卷“五步走”講評(píng)策略探討
馬北河
極限法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
高澤超
用創(chuàng)新的物理問題引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究
陳軍
近三年全國新課標(biāo)1卷物理命題變化趨勢(shì)分析——以電學(xué)實(shí)驗(yàn)、力學(xué)計(jì)算題、
蘇和平曹文平
運(yùn)用物理科學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)途徑探討
范雅冰徐曉梅
緣由一道“優(yōu)秀的錯(cuò)題”談命題的自洽性
傅明峰
一道答案有誤的競(jìng)賽題
宋輝武趙林明趙曰峰
“微元法”高考物理專題復(fù)習(xí)建議
劉小兵
用質(zhì)心巧解題
鄭金
太空授課背景下“液體表面張力”教學(xué)的問題與設(shè)計(jì)
劉銳張婷玉陸星琳
對(duì)“上拋運(yùn)動(dòng)”一類題型的解法探討
熊欣
PPT動(dòng)畫在物理教學(xué)中的應(yīng)用
楊月春楊月鋒牛恩輝張小紅程靜劉建云
學(xué)生實(shí)驗(yàn)用可變焦水透鏡的設(shè)計(jì)及制作
曹蘊(yùn)瑞
高速攝影與物理教學(xué)
周文超
簡(jiǎn)單又好玩的電動(dòng)機(jī)
應(yīng)周武
緊繃安全弦論文QQ81995535 常唱平安歌——談新形勢(shì)下安全教育在初中物理教學(xué)中的滲透
唐雙虎
任務(wù)分析在規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——以《牛頓第二定律》為例
孫佳琪陳剛
汽車啟動(dòng)時(shí)內(nèi)力做功與變加速運(yùn)動(dòng)過程的分析
秦笑春
利用地方課程資源開發(fā)物理原始問題的實(shí)踐探索
胡治宏蔣華
生活化策略在物理教學(xué)中的應(yīng)用
周燁森
依學(xué)定教注重反思打造生態(tài)高效課堂——以《功》的教學(xué)設(shè)計(jì)為例
趙亞兵
《牛頓力學(xué)的橫向研究》第二版出版

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用整體和全面的觀點(diǎn)駕馭物理探究式教學(xué)

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案例教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

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極限法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

用創(chuàng)新的物理問題引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究

近三年全國新課標(biāo)1卷物理命題變化趨勢(shì)分析——以電學(xué)實(shí)驗(yàn)、力學(xué)計(jì)算題、

運(yùn)用物理科學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)途徑探討

緣由一道“優(yōu)秀的錯(cuò)題”談命題的自洽性

一道答案有誤的競(jìng)賽題

“微元法”高考物理專題復(fù)習(xí)建議

用質(zhì)心 巧解題

太空授課背景下“液體表面張力”教學(xué)的問題與設(shè)計(jì)

對(duì)“上拋運(yùn)動(dòng)”一類題型的解法探討

PPT動(dòng)畫在物理教學(xué)中的應(yīng)用

學(xué)生實(shí)驗(yàn)用可變焦水透鏡的設(shè)計(jì)及制作

高速攝影與物理教學(xué)

簡(jiǎn)單又好玩的電動(dòng)機(jī)

緊繃安全弦 論文QQ81995535 常唱平安歌——談新形勢(shì)下安全教育在初中物理教學(xué)中的滲透

任務(wù)分析在規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——以《牛頓第二定律》為例

汽車啟動(dòng)時(shí)內(nèi)力做功與變加速運(yùn)動(dòng)過程的分析

利用地方課程資源開發(fā)物理原始問題的實(shí)踐探索

生活化策略在物理教學(xué)中的應(yīng)用

依學(xué)定教 注重反思 打造生態(tài)高效課堂——以《功》的教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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近三年全國新課標(biāo)1卷物理命題變化趨勢(shì)分析——以電學(xué)實(shí)驗(yàn)、力學(xué)計(jì)算題、

用質(zhì)心巧解題

緊繃安全弦論文QQ81995535 常唱平安歌——談新形勢(shì)下安全教育在初中物理教學(xué)中的滲透

依學(xué)定教注重反思打造生態(tài)高效課堂——以《功》的教學(xué)設(shè)計(jì)為例