網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:物理教師在線投稿 物理教師發(fā)表電話
物理教師
編輯出版:物理教師雜志編輯部
主辦:
蘇州大學
出版周期:月刊
出版地:江蘇省蘇州市
語種:中文
ISSN:1002-042X
相關推薦
《高中生雜志》2014年03期
《湖北招生考試雜志》2012年31期
《中學生百科雜志》2012年17期
《紅領巾(成長)雜志》2016年01期
《化學進展雜志》2011年08期
《廣西社會科學雜志》2011年10期
《時代教育雜志》2015年12期
《高中數(shù)學教與學雜志》2014年23期
《上海教育雜志》2013年21期
《第二課堂(C)雜志》2013年08期
《物理教師雜志》2015年08期目錄
中學物理教學中高階思維能力的培養(yǎng)探究
李貴安 鄧泓 周詳 李文潔 楊文婷
物理實驗教學中“教學碎片”的聯(lián)結
胡平
談談微課在物 論文QQ81995535 理教學中的應用
謝瑾 張軍朋
例說“翻轉課堂”在傳統(tǒng)教學中的應用
戴加成
基于DIS實驗的“超重與失重”教學設計
劉先鋒
電容定義式得出的4種方法比較研究
張洪明
基于課標中“學生活動”有效性的案例分析與思考
傅明峰
高中物理實驗教學的思考與探索
羅秋芳
轉變學習方式讓物理章末復習更有效
劉成剛
對“估測大氣壓的值”實驗的創(chuàng)新
高靜
讓學生在有意義學習中構建知識——“液體的壓強”教學設計的思考
姜
玉梅 周悅羚 劉小蘭 張錫娟
基于教材創(chuàng)新演示實驗設計的三種方式——以“互感和自感”實驗教學為例
譚慶仁
三維空間中光反射的趣味實驗探究
陳晨
力的動態(tài)變化演示裝置
謝春君
正負電荷沿相反方向運動形成的電流等效嗎?——霍爾效應在高考題中的運用
楊習志 胡斌
電能去哪兒了
田玉剛
這個圖值得商榷
劉保華
振動相消的質(zhì)點能量哪里去了?
梁德清
關于用公式R=U/I、R=ρL/S和R=ΔU/ΔI求電阻的討論
周復忠
兩道復習題中條件不自洽的反思
易杰
電子雙板讓物理教學進入3D時代
朱征寧
通過“以問題為引導的物理探究實驗”策略測量和轉變未來物理教師的迷思概
侯丹
每一位學生都可以成為研究者——基于中美物理課堂觀察的一些思考
阮華
例談浙江高考理綜物理試題的命題依據(jù)及特點
王亦敏
遞推法在解決高中物理問題中的應用
陳燕
一道自相矛盾的高考題
夏侯騫
一道高考試題引出的爭論——2015年江蘇高考物理試題第8題的辯析
倪紅飛
新課標Ⅰ卷第35題參考答案不完整
金邦建 許冬保
2014年上海高考物理壓軸題第2問的幾種解法
宋海峰
對2015年安徽高考物理壓軸題的拓展
孫翔
怎樣利用幾何作圖法來求解物理問題
孫智勇 王金聚
力隨速度變化問題的歸類分析
馬華
對一道物理題目中靜態(tài)平衡和動態(tài)平衡的辨析
王璐珠 郭志君
淺談物理試題難度的影響因素
夏良英
這個倍數(shù)可能嗎?——對一道競賽題的商榷
朱具德
百變?nèi)彳浝K——質(zhì)心運動定理的一個應用
郭敏 王文濤 王慶勇
歡迎投稿 歡迎訂閱物理教師~
新課標《高中物理教學與測試》征訂啟事
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服