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當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當代教育科學》入選為2012年版人大《復印報刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期
農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整政策實施過程分析——公民資格的視角
王平;
政策工具視角下T市中小學教師交流政策反思
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教育政策評估研究理論視點:問題與反思
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尹泳;
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高千秋;吳興懷;
思想品德課程資源的有效開發(fā)和利用
程淑貞;
在體驗中積累寫作素論文QQ81995535 材
徐瑞芳;
《當代教育科學》雜志來稿規(guī)范

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農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整政策實施過程分析——公民資格的視角

政策工具視角下T市中小學教師交流政策反思

教育政策評估研究理論視點:問題與反思

學生應(yīng)對教師提問的生活體驗研究

把課堂教學權(quán)還給教師

課堂教學中問題設(shè)計的優(yōu)化策略

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鄉(xiāng)村教師發(fā)展的困境及改進

問題與改進:發(fā)展視域下的教師評價

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