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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版:當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦:山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文  ISSN:1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2011年05期目錄
  • 學(xué)術(shù)誠信宣言

  • 教育理想的價(jià)值歸屬困境與多元闡釋可能

    鄧飛;
  • 道德價(jià)值內(nèi)化的條件及其道德教育意義探析

    唐本鈺;余鵬;
  • 學(xué)習(xí)自由:學(xué)習(xí)權(quán)利和學(xué)習(xí)價(jià)值的雙重實(shí)現(xiàn)

    陳維維;
  • 經(jīng)驗(yàn)敘事:基于生命體驗(yàn)的教育學(xué)教材文本的另一種表達(dá)

    申衛(wèi)革;
  • 論 論文QQ81995535 高校德育課對話教學(xué)“理想型場域”的生成

    張菁燕;
  • 我國高等學(xué)校課程設(shè)計(jì)的價(jià)值取向

    李碩豪;祁娟;
  • 教師教育課程的價(jià)值拓展

    王加強(qiáng);
  • “巡培團(tuán)”教師培訓(xùn)模式的構(gòu)想

    曲中林;
  • “教師教育學(xué)院”模式的角色定位與實(shí)施路徑

    吳仁英;劉恩允;
  • 我國學(xué)位授權(quán)審核制度的回顧與反思

    蘇兆斌;李天鷹;
  • 高?蒲匈|(zhì)量保障的問題研究——基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的分析

    桂慶平;莫蕾鈺;
  • 卡塔爾新世紀(jì)教育改革的主要措施及啟示

    郭勇;
  • 武士教育的職業(yè)教育本質(zhì)與日本教育近代化

    李克軍;方家峰;
  • 東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀與對策——以山東省膠南市

    陳昉;高宏賦;
  • 初中進(jìn)城工程對學(xué)生成績的影響——基于學(xué)生中考成績的實(shí)證分析

    莫明峰;
  • 關(guān)于當(dāng)代美術(shù)教育現(xiàn)狀的分析與思考

    張翼飛;
  • 外國文學(xué)教學(xué)的問題與對策

    張志慶;
  • 多媒體時(shí)代的大學(xué)課堂

    豐云;
  • 大學(xué)生心理檔案的建立與使用

    丁兆葉;王旭升;張利增;周穎萍;王海燕;
  • 自主式案例教學(xué)的途徑與方法

    劉玉霞;
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