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西北醫(yī)學(xué)教育
西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769


《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2008年04期目錄

  • 日本本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的啟示

    滕燕;

  • 以市場為導(dǎo)向的衛(wèi)生事業(yè)管理人才培養(yǎng)模式探討

    鄭萬會;王凈;

  • 和諧醫(yī)科大學(xué)文化與現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)研究

    沈玉潔;

  • 醫(yī)學(xué)教育未來發(fā)展重要趨勢——2007亞太國際醫(yī)學(xué)教育之重要信息(下)

    陸希平;

  • 中國主要醫(yī)藥院校公共管理專業(yè)培養(yǎng)方案比較

    李軍;姜冰;常文虎;王亞東;王坤;崔小波;沈艷紅;彭迎春;韓優(yōu)莉;陳琦;關(guān)麗征;楊佳;曹洪濤;王秋宇;尹娜;魏穎;

  • 中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

    王德蕆;

  • 醫(yī)藥高等教育國際化發(fā)展淺議

    李東月;

  • 醫(yī)學(xué)生開展人文科學(xué)教育之我見

    柯湛華;

  • 論高校創(chuàng)新教育下的考試改革

    陳瑤;李夢虺;

  • 醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀對醫(yī)務(wù)社會工作教學(xué)模式改革的啟示

    肖慧欣;黃子杰;

  • 醫(yī)學(xué)生成長動力狀況調(diào)查與分析

    李家德;楊蕾;

  • 淺談醫(yī)學(xué)生的職業(yè)意識及其培養(yǎng)

    邱秀華;

  • 關(guān)于信息化教學(xué)中的觀念轉(zhuǎn)變

    馬玉萍;郝章英;肖金勝;

  • 淺談本科畢業(yè)論文專題的探索與實(shí)踐

    辛?xí)悦?齊永秀;高允生;王浩;費(fèi)洪榮;

  • 醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    馮燕俊;張曉潔;

  • 對綜合大學(xué)高等醫(yī)學(xué)教育體制改革的反思

    郭偉;曹亞軍;

  • 對大學(xué)教育與中學(xué)教育銜接問題的分析

    張同喜;談笑玲;

  • 淺議醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育

    馮錦山;

  • 建立本科專業(yè)評估長效機(jī)制的實(shí)踐與思考

    黃澤龍;

  • 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義及途徑研究

    史孔仕;胡婷;

  • 高等醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)教育的有效途徑

    王冉 論文QQ81995535 ;楊建坡;

  • 網(wǎng)絡(luò)課程制作中資源建設(shè)存在的問題及建議

    孫娜;王煜輝;陳竺;曹蒙;盧立建;

  • 提高非直屬附屬醫(yī)院教學(xué)能力的探討

    劉利舲;

  • 加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教案建設(shè) 著力提升教學(xué)水平——493份教案質(zhì)量分析后的警示

    吳毅;徐紅梅;肖文剛;徐迪雄;梁正東;

  • 改革教學(xué)模式 培養(yǎng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)人才

    趙菊梅;劉濤;周小燕;陳美霓;

  • 如何培養(yǎng)眼科研究生的臨床工作能力

    胡曉鵬;周希瑗;

  • 醫(yī)學(xué)研究生分子生物學(xué)課程教學(xué)改革探討

    喻紅;李小明;何春燕;杜芬;武軍駐;

  • 論地方本科醫(yī)學(xué)院校研究生素質(zhì)的培養(yǎng)

    呂玉娟;

  • 高校教師勝任力研究述評

    徐鵬;陳俊國;

  • 提高中醫(yī)專業(yè)教師綜合素質(zhì)的對策

    董正華;崔曉平;史傳道;趙嫻;宋健;

  • 加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的措施

    黃琳;

  • 試論蔡元培的高等教育思想對高校人事制度改革的啟示

    林大靜;

  • 臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)制度建設(shè)的探索與實(shí)踐

    楊憲法;張永生;徐凱;曹發(fā)樂;張盈華;

  • 畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)

    王邦田;魏萍;

  • 對醫(yī)療和技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理的體會

    王建濱;

  • 醫(yī)學(xué)院校內(nèi)部管理體制改革中存在的問題與對策

    任玉明;

  • 課堂教學(xué)中的教學(xué)管理

    薛潔;張海英;韓榮;

  • 加強(qiáng)臨床教研室規(guī)范化建設(shè) 提高教學(xué)質(zhì)量

    陳麗仙;盧傳堅(jiān);

  • “胸部呼吸系統(tǒng)疾病影像學(xué)”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)開發(fā)

    周全;殷磊;劉斯?jié)?

  • 《腕踝針虛擬教學(xué)系統(tǒng)》的開發(fā)及應(yīng)用研究

    羅虹;王士勇;

  • VTK在醫(yī)學(xué)圖像處理教學(xué)中的應(yīng)用

    黃展鵬;蔣世忠;湯浪平;周蘇娟;趙潔;

  • 利用Primer Premier 5.0進(jìn)行引物設(shè)計(jì)

    翟中會;陳希南;王娟;

  • 易更改型《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)》教學(xué)課件的制作

    李華;邱秋;王順宏;劉昌政;陳曉光;

  • 《口腔頜面部局部麻醉》網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用

    于世賓;楊耀武;雷德林;封興華;

  • 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的導(dǎo)向錯位與修復(fù)

    王琰;

  • 高職畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策思考

    張貴岑;

  • 西部醫(yī)學(xué)院校女大學(xué)生就業(yè)難問題的探索

    王琳西;唐弋;

  • 積極開展以學(xué)生為本的組織胚胎學(xué)教學(xué)法實(shí)踐

    王燕蓉;沈新生;周文獻(xiàn);趙承軍;蔡玉芳;黑常春;吳凱;孔斌;朱萬平;崔岫;

  • 改革醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才

    唐雙陽;余敏君;詹利生;胡四海;張愉快;粟盛梅;蔡恒玲;

  • 合成乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    張藝川;鐘元高;楊冰;陳小梅;曾莉;李莎;鐘沁月;賴小利;李文軍;肖麗;賀麗;

  • 高職《機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》的編寫與教學(xué)實(shí)踐

    唐忠輝;竺瑞芳;林藝;

  • 衛(wèi)生管理專業(yè)本科教學(xué)改革探索

    姚衛(wèi)光;陳立明;王冬;

  • 《微生物學(xué)檢驗(yàn)》重點(diǎn)課程建設(shè)的實(shí)踐與思索

    李妮;曹勵民;張淑莉;張璟;李小峰;

  • 論醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    金愛蓮;

  • 試卷評判質(zhì)量保障的探討

    朱永香;肖贊英;王倩;

  • 軍隊(duì)防原醫(yī)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)向任職教育培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變

    李蓉;徐輝;艾國平;鄒仲敏;冉新澤;粟永萍;羅成基;程天民;

  • 錯位教學(xué)法在《實(shí)驗(yàn)動物學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

    崔淑芳;蔡麗萍;袁衛(wèi);湯球;

  • 提高高等醫(yī)學(xué)院校基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的探索

    陸海峰;黃鎖義;

  • 醫(yī)學(xué)物理學(xué)的素質(zhì)教育功能及教學(xué)實(shí)踐

    吳靜;張鵬程;朱本超;

  • 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    胡慶;趙智敏;牟兆新;

  • 藥學(xué)專業(yè)本科生“導(dǎo)師制”應(yīng)用的實(shí)踐與體會

    涂劍;雷小勇;唐圣松;郭玉;劉運(yùn)美;

  • 對醫(yī)學(xué)生數(shù)學(xué)教育的幾點(diǎn)思考

    楊麗;安洪慶;

  • 漸進(jìn)式教育對貧困地區(qū)農(nóng)村成年農(nóng)民有關(guān)艾滋病知識、態(tài)度的影響

    李寧;李小妹;

  • 當(dāng)代大學(xué)生性知識、性觀念現(xiàn)狀和性教育思考

    程桂榮;周乾毅;袁新初;

  • 交際翻譯法在漢英病歷翻譯中的應(yīng)用

    張凌靜;

  • 日本醫(yī)學(xué)英語教育對我國高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)啟示

    呂桂;

  • 等值理論與醫(yī)學(xué)翻譯

    劉偉;劉婷;

  • 二語產(chǎn)出性詞匯習(xí)得中的石化現(xiàn)象分析

    付麗芳;

  • 醫(yī)學(xué)英語構(gòu)詞與普通英語構(gòu)詞比較初探

    楊小剛;

  • 論英語報(bào)刊在大學(xué)英語教學(xué)中的輔助運(yùn)用

    劉煒;游越;

  • 網(wǎng)絡(luò)互動式大學(xué)英語寫作教學(xué)模式

    鄭愿華;李莉;

  • 淺議構(gòu)建和諧校園視域下的高校黨建工作創(chuàng)新

    李海洋;談在祥;徐海波;

  • 失戀大學(xué)生思想政治教育探微

    周凌艷;姚明;

  • 當(dāng)代大學(xué)生感恩意識缺失的歸因及對策

    俞林偉;

  • 在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中應(yīng)用案例教學(xué)法的實(shí)踐與體會

    付金明;

  • 影視教學(xué)法在馬克思主義基本原理教學(xué)中的運(yùn)用

    林常清;王海平;

  • 淺談大學(xué)生社會主義榮辱觀教育

    夏海珊;茹正開;

  • 淺談臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育

    劉蒙壯;

  • 七年制醫(yī)學(xué)生生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)雙語教學(xué)實(shí)踐與探討

    張麗萍;吾齊昆;蒲紅偉;

  • 診斷學(xué)教學(xué)中雙語教學(xué)的實(shí)踐及體會

    蔣建霞;湯琪云;張國新;施瑞華;林琳;

  • 生物技術(shù)專業(yè)雙語課程體系的構(gòu)建與探索

    劉秀珍;姚慶收;王躍嗣;張如意;

  • 中醫(yī)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)健康評估課程的改革與建設(shè)

    張?bào)?韓力軍;張莉;

  • 客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)在普通外科臨床教學(xué)考核中的應(yīng)用研究

    何顯力;趙華棟;楊憲法;魯建國;包國強(qiáng);喬慶;南菁;楊媛;

  • 醫(yī)學(xué)影像專業(yè)醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)見習(xí)教學(xué)模式初探

    王培源;秦東京;李巖軍;范萬峰;張林;王山山;

  • 構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)的“三基”訓(xùn)練模式

    石平;袁波;施建輝;朱世杰;

  • 以SP模擬為基礎(chǔ)的臨床技能教學(xué)改革的探索

    劉晉;庹新蘭;袁慧;馬丹;宋文劍;艾永循;

  • 案例教學(xué)法在五年制本科口腔教學(xué)中的應(yīng)用

    史金娜;毛立民;呂艷超;金圭玉;

  • 美學(xué)原理在醫(yī)學(xué)生兒科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    史瑞明;劉小紅;劉俐;

  • 患者、志愿者、仿真模擬人三結(jié)合的臨床實(shí)踐教學(xué)模式的應(yīng)用研究

    趙華棟;何顯力;楊憲法;魯建國;包國強(qiáng);喬慶;南菁;楊媛;

  • 淺析PACS/RIS系統(tǒng)在核醫(yī)學(xué)�？漆t(yī)師培訓(xùn)中的作用

    程木華;饒國輝;許杰華;張勇;

  • 影響胸外科臨床實(shí)習(xí)的因素及對策

    黃杰;謝頌平;李娟娟;林慧慶;程邦昌;肖永光;

  • 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探討

    李平;

  • 護(hù)生實(shí)習(xí)過程中潛在的護(hù)理安全問題及對策

    胡惠惠;

  • 應(yīng)用個性化實(shí)習(xí)教學(xué)法 培養(yǎng)實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才

    張景義;鄭玉榮;李瑞芬;高竟生;張慧莉;張健;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的中醫(yī)學(xué)研究性教學(xué)

    羅承鋒;陳小憶;陳麗;吳丹桂;劉月嬋;李揚(yáng)彬;

  • 手工繪圖在皮膚性病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    曾佳;倪新海;

  • 提高皮膚性病學(xué)大班課教學(xué)質(zhì)量的體會

    孫仁山;伍津津;吳先林;陳曉紅;

  • 乳腺外科臨床實(shí)習(xí)面臨的問題與對策

    李娟娟;孫圣榮;姚峰;涂毅;魏文;童鶴翔;姚曉莉;

  • 對醫(yī)學(xué)生內(nèi)科學(xué)臨床實(shí)習(xí)綜合能力量化考核的研究和探討

    陳洪;季紅;耿小平;俞謙;孫子林;王美美;蔣犁;

  • 任務(wù)驅(qū)動法在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    史樹貴;

  • 胸外科�？漆t(yī)師臨床思維和臨床決策能力培養(yǎng)初探

    李輝;

  • 優(yōu)化整合“臨床基本技能”的課程設(shè)置

    褚旭霞;蔡巧玲;李元玲;

  • 建構(gòu)式教學(xué)在口腔頜面外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    馬恒香;申岱;呂江;

  • 對醫(yī)學(xué)生課間實(shí)習(xí)全過程監(jiān)控效果的分析及探討

    鄭玉;劉力戈;王秀華;黃捷英;齊文杰;

  • 七年制醫(yī)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)(通科培養(yǎng))階段“導(dǎo)師帶教負(fù)責(zé)制”的探索

    王秀華;劉力戈;鄭玉;

  • 淺析循證醫(yī)學(xué)在臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用

    陸王鋒;李宏;

  • 提高研究生生物電子顯微鏡技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的體會

    盧康榮;薛俠;洪天國;張琳;

  • 《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡介及投稿須知


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