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西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-2769

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《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版雜志》2003年06期

《職業(yè)圈雜志》2007年02期

《考試與招生雜志》2008年12期

《交通職業(yè)教育雜志》2013年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年13期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年09期

《心理學(xué)報(bào)雜志》2013年02期

《交通職業(yè)教育雜志》1994年02期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2004年02期目錄

臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中醫(yī)事法律普及探討
李養(yǎng)軍;柳彥麗;楊新光;
沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)——美國(guó)著名大學(xué)新生錄取標(biāo)準(zhǔn)的多樣性述評(píng)
李湘祁;
國(guó)外醫(yī)學(xué)院校社區(qū)醫(yī)療實(shí)踐現(xiàn)狀研究
張良;趙先柱;
關(guān)于IIME對(duì)我校1998(7)級(jí)學(xué)生GMER評(píng)估的幾點(diǎn)思考
張軍;王子明;何愛(ài)麗;馬延生;周玉玲;馬兆明;閆劍群;
發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)發(fā)展中醫(yī)院校的對(duì)外教育
龍國(guó)存;
關(guān)于推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的思考
李學(xué)農(nóng);
論科教業(yè)績(jī)成果的同行評(píng)價(jià)
秦達(dá)念;
高等醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀分析
杜先智;周向東;
對(duì)我軍開展遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育的思考與設(shè)想
端妮;郭文明;王冬;
高校青年教師培養(yǎng)亟待真正形成制度
王海燕;沈建新;何韶衡;秦達(dá)念;
運(yùn)用試卷分析提高題庫(kù)命題質(zhì)量
張志祥;李志芬;
從教育質(zhì)量觀看醫(yī)學(xué)教育改革
王宗海;向焱彬;陳俊國(guó);
高等醫(yī)學(xué)教育應(yīng)盡快開設(shè)醫(yī)院感染學(xué)課程
王力紅;張京利;
社會(huì)實(shí)踐對(duì)醫(yī)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的推動(dòng)作用
張黎君;胡志德;霍江;劉鑫;顧江;李晶;唐國(guó);陳浩;
當(dāng)代大學(xué)生宗教影響及高校德育
張瑩瑩;錢亞芳;
實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)生
張淑華;
研究生創(chuàng)新能力評(píng)估體系的建立
黃紅林;廖端芳;高治平;嚴(yán)鵬科;雷小勇;朱炳陽(yáng);
臨床醫(yī)學(xué)專科研究生培養(yǎng)中的教學(xué)與管理
黃晨;張陽(yáng)陽(yáng);高建苑;吳利平;
研究生學(xué)位論文中存在問(wèn)題的調(diào)查分析
吳春玲;
雙語(yǔ)教學(xué)在普通高等醫(yī)學(xué)院校本科教育中的應(yīng)用前景展望
孫文平;盧延旭;劉媛;
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)初探
何春燕;喻紅;李小明;
七年制醫(yī)學(xué)生兒科學(xué)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考
周熙惠;劉小紅;史瑞明;
藥理學(xué)護(hù)理本科開展雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查分析
朱敏恒;劉清華;馬建慧;任敏;陳虹;
《生物化學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考
董彩虹;
生物物理技術(shù)課程教學(xué)方案的構(gòu)建與實(shí)踐
童家明;
如何組織實(shí)施核爆背景下的醫(yī)學(xué)救護(hù)演練
李蓉;高京生;冉新澤;粟永萍;羅成基;程天民;
醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的素質(zhì)教育
高治平;李波平;唐朝克;黃紅林;胡弼;廖端芳;
形體語(yǔ)言在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
徐曦;羅秀成;楊石照;李保利;劉勇;
科學(xué)利用生理學(xué)多媒體課件提高課堂教學(xué)工效
賀弋;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)微型化的實(shí)施及探討
王丹舟;
留學(xué)生藥理學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索
臧偉進(jìn);胡浩;袁秉祥;
對(duì)組胚實(shí)習(xí)課教學(xué)的思考
田宏;邱曙東;
從SARS流行看病原生物學(xué)教學(xué)改革
楚雍烈;
如何快速高效獲取互聯(lián)網(wǎng)上生物醫(yī)學(xué)信息資源
龔慶俠;
漸進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)法在骨病實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
肖軍;金月;陳建庭;史占軍;劉杰;
兒童內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)改革實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)
錢繼紅;吳潔;
SimMan綜合模擬人在臨床技能教學(xué)中的應(yīng)用
施楚君;
淺談手術(shù)室?guī)Ы虒?shí)習(xí)的基本要求
梁松霞;方會(huì)玲;高黎;
外科學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的研究體會(huì)
凌瑞;姚青;袁時(shí)芳;楊華;王嶺;
臨床教師試講情況分析
楊燕華;高東升;張?jiān)賯?考敏;
產(chǎn) 論文QQ81995535 科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
邵勇;胡琢瑛;張華;漆洪波;張建華;
在醫(yī)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力
劉磊;田衛(wèi)東;李聲偉;李彩;
實(shí)習(xí)周報(bào)制度的建立和實(shí)踐
尹忠誠(chéng);季芳;劉彥群;周士東;鄭葵陽(yáng);吳永平;
臨床教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)淺析
何建猷;鐘遂平;
淺談七年制臨床教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
孫梯業(yè);陳自強(qiáng);顏偉;朱錫光;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中醫(yī)事法律普及探討

沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)——美國(guó)著名大學(xué)新生錄取標(biāo)準(zhǔn)的多樣性述評(píng)

國(guó)外醫(yī)學(xué)院校社區(qū)醫(yī)療實(shí)踐現(xiàn)狀研究

關(guān)于IIME對(duì)我校1998(7)級(jí)學(xué)生GMER評(píng)估的幾點(diǎn)思考

發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)發(fā)展中醫(yī)院校的對(duì)外教育

關(guān)于推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的思考

論科教業(yè)績(jī)成果的同行評(píng)價(jià)

高等醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀分析

對(duì)我軍開展遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育的思考與設(shè)想

高校青年教師培養(yǎng)亟待真正形成制度

運(yùn)用試卷分析提高題庫(kù)命題質(zhì)量

從教育質(zhì)量觀看醫(yī)學(xué)教育改革

高等醫(yī)學(xué)教育應(yīng)盡快開設(shè)醫(yī)院感染學(xué)課程

社會(huì)實(shí)踐對(duì)醫(yī)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的推動(dòng)作用

當(dāng)代大學(xué)生宗教影響及高校德育

實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)生

研究生創(chuàng)新能力評(píng)估體系的建立

臨床醫(yī)學(xué)專科研究生培養(yǎng)中的教學(xué)與管理

研究生學(xué)位論文中存在問(wèn)題的調(diào)查分析

雙語(yǔ)教學(xué)在普通高等醫(yī)學(xué)院校本科教育中的應(yīng)用前景展望

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)初探

七年制醫(yī)學(xué)生兒科學(xué)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考

藥理學(xué)護(hù)理本科開展雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查分析

《生物化學(xué)》雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考

生物物理技術(shù)課程教學(xué)方案的構(gòu)建與實(shí)踐

如何組織實(shí)施核爆背景下的醫(yī)學(xué)救護(hù)演練

醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的素質(zhì)教育

形體語(yǔ)言在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

科學(xué)利用生理學(xué)多媒體課件提高課堂教學(xué)工效

化學(xué)實(shí)驗(yàn)微型化的實(shí)施及探討

留學(xué)生藥理學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探索

對(duì)組胚實(shí)習(xí)課教學(xué)的思考

從SARS流行看病原生物學(xué)教學(xué)改革

如何快速高效獲取互聯(lián)網(wǎng)上生物醫(yī)學(xué)信息資源

漸進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)法在骨病實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

兒童內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)改革實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)

SimMan綜合模擬人在臨床技能教學(xué)中的應(yīng)用

淺談手術(shù)室?guī)Ы虒?shí)習(xí)的基本要求

外科學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的研究體會(huì)

臨床教師試講情況分析

產(chǎn) 論文QQ81995535 科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

在醫(yī)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力

實(shí)習(xí)周報(bào)制度的建立和實(shí)踐

臨床教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)淺析

淺談七年制臨床教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)