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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

編輯出版：Chinese Journal of Applied Linguistics雜志編輯部
主辦：外語教學(xué)與研究出版社
出版周期：季刊出版地：北京市
語種：英文　　ISSN：2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2002年01期目錄

  • 在英語課文教學(xué)中提問與回答的作用(英文)

  • 有效使用小組活動的建議(英文)

  • 分組學(xué)習(xí)法——實施有效英語語言教學(xué)的一種可行性策略(英文)

  • 提問行為研究(英文)

  • 中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者詞匯學(xué)習(xí)策略研究(英文)

  • 英語會話教學(xué)探析(英文)

  • 如何評閱學(xué)生作文(英文)

  • 第一語言和第二語言習(xí)得關(guān)系的探討(英文)

  • 超句法分析在大學(xué)英語寫作中的運用(英文)

  • 從人本主義心理學(xué)的角度看英語寫作教學(xué)(英文)

  • 提高學(xué)生英語閱讀效率之我見(英文)

  • 一個中國小孩的英語交際策略(英文)

  • 電子學(xué) 論文QQ81995535 習(xí)——未來英語學(xué)習(xí)的最佳途徑(英文)

  • 培養(yǎng)正確語言學(xué)習(xí)觀念的重要性(英文)

  • 輸入假設(shè)的評述及對英語教學(xué)的啟示(英文)

  • ESP教學(xué)中口語課程的設(shè)計(英文)


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