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教育實(shí)踐與研究(A)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-010X

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《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2014年06期目錄

夯實(shí)人生基石奠基幸福生活的石家莊市建明小學(xué)
金緊禁的教育寓意
天風(fēng)
《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟
本刊重要啟事
農(nóng)村中小學(xué)教師課程開(kāi)發(fā)能力研究
周宏偉
小學(xué)生誠(chéng)信生活論文QQ81995535 現(xiàn)狀與反思
江申林鋇鋇
校本課程教材編寫(xiě)的實(shí)踐
汪奇
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
讓課堂成為教師專業(yè)發(fā)展的“臍帶”——以“課本位”建構(gòu)教師全員發(fā)展機(jī)制
潘照?qǐng)F(tuán)
教師要做“明師”
顏林忠
發(fā)揮冀教版教材優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造性地開(kāi)展語(yǔ)文閱讀教學(xué)
于西轉(zhuǎn) 王麗娟
讓學(xué)生寫(xiě)物“活”起來(lái)
陶茂江
小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn)
呂會(huì)溫
小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)初探
常笑梅
應(yīng)根治學(xué)習(xí)語(yǔ)文名師教法的“消化不良”癥
劉欣
小學(xué)語(yǔ)文課堂強(qiáng)化學(xué)生“說(shuō)”的策略
陳敏
講究教學(xué)方法,實(shí)施字詞有效教學(xué)
黃家欣
淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
張青
分門(mén)別類練習(xí),讓小學(xué)生愛(ài)上作文
陳劍英
小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)充的兩種策略
潘麗麗王海華
關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思考
盧松梅
小學(xué)英語(yǔ)綜合板塊同課異構(gòu)教學(xué)的對(duì)比分析
陳群
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)研究
張青云
認(rèn)同·尊重·超越——例談小學(xué)品德課程“創(chuàng)造性使用教材”的實(shí)施策略
沈紅霞
直觀演示難變易圖形變換學(xué)有招
黃愛(ài)華
科研意識(shí)需從小學(xué)生抓起
陳則清
預(yù)學(xué)·導(dǎo)學(xué)·善學(xué)——“三學(xué)”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索
洪菲菲陳志良
數(shù)學(xué)日記——培養(yǎng)學(xué)生反思能力的有效途徑
張義萍
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放型作業(yè)設(shè)計(jì)
趙艷娜
利用七巧板拼圖培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
王俊卿
不同學(xué)習(xí)條件下小學(xué)生幸福觀的對(duì)比思考
陳合
在《匆匆》教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察
郭彥琴
巧解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
郭萬(wàn)里
舉起來(lái)的“數(shù)學(xué)”世界
顧人芬
彰顯特色務(wù)實(shí)求進(jìn) 清河縣育才小學(xué)
為了學(xué)生‘全面發(fā)展的清河縣長(zhǎng)江小學(xué)

夯實(shí)人生基石 奠基幸福生活的 石家莊市建明小學(xué)

金緊禁的教育寓意

《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟

本刊重要啟事

農(nóng)村中小學(xué)教師課程開(kāi)發(fā)能力研究

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校本課程教材編寫(xiě)的實(shí)踐

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教師要做“明師”

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讓學(xué)生寫(xiě)物“活”起來(lái)

小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn)

小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)初探

應(yīng)根治學(xué)習(xí)語(yǔ)文名師教法的“消化不良”癥

小學(xué)語(yǔ)文課堂強(qiáng)化學(xué)生“說(shuō)”的策略

講究教學(xué)方法,實(shí)施字詞有效教學(xué)

淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)和利用

分門(mén)別類練習(xí),讓小學(xué)生愛(ài)上作文

小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)充的兩種策略

關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思考

小學(xué)英語(yǔ)綜合板塊同課異構(gòu)教學(xué)的對(duì)比分析

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)研究

認(rèn)同·尊重·超越——例談小學(xué)品德課程“創(chuàng)造性使用教材”的實(shí)施策略

直觀演示難變易 圖形變換學(xué)有招

科研意識(shí)需從小學(xué)生抓起

預(yù)學(xué)·導(dǎo)學(xué)·善學(xué)——“三學(xué)”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索

數(shù)學(xué)日記——培養(yǎng)學(xué)生反思能力的有效途徑

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利用七巧板拼圖培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

不同學(xué)習(xí)條件下小學(xué)生幸福觀的對(duì)比思考

在《匆匆》教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察

巧解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

舉起來(lái)的“數(shù)學(xué)”世界

彰顯特色 務(wù)實(shí)求進(jìn) 清河縣育才小學(xué)

為了學(xué)生‘全面發(fā)展的清河縣長(zhǎng)江小學(xué)

夯實(shí)人生基石奠基幸福生活的石家莊市建明小學(xué)

小學(xué)生誠(chéng)信生活論文QQ81995535 現(xiàn)狀與反思

直觀演示難變易圖形變換學(xué)有招

彰顯特色務(wù)實(shí)求進(jìn) 清河縣育才小學(xué)