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教育實(shí)踐與研究(A)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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《化學(xué)世界雜志》2012年04期

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《清史研究雜志》2015年02期

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《社會(huì)科學(xué)輯刊雜志》2014年02期

《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2012年01期目錄

繼往開來,迎接更美好的明天——2012年新年獻(xiàn)詞
辦學(xué)特色鮮明的石家莊市天童小學(xué)
《教育實(shí)踐與研究》“新課程實(shí)施與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟事
“有效教學(xué),有效學(xué)習(xí)”基本內(nèi)涵及其實(shí)施的必要性
楊勇;楊今寧;
在真實(shí)道德沖突中成長——論中小學(xué)的道德教育
時(shí)麗穎;
有效課堂策略點(diǎn)滴談
吳文素;
試論中小學(xué)教師教育科研的轉(zhuǎn)向及發(fā)展
包新中;
當(dāng)前教師專業(yè)發(fā)展有效機(jī)制的實(shí)踐與研究——以張家口市宣化區(qū)為例
秦偉;
對(duì)教師專業(yè)成長的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
申慶芳;
英語教師要教會(huì)小學(xué)生“會(huì)學(xué)”
論文QQ81995535 李長健;
原生態(tài)教育在小學(xué)語文課堂各環(huán)節(jié)滲透的思考
柴會(huì)賓;王麗紅;
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)語的有效性探討
劉春芹;
書法進(jìn)課堂老師怎么辦
劉文新;
略談小學(xué)生的寫字與書法指導(dǎo)
劉引弟;
“折紙印痕”寫字法
趙雪銀;
農(nóng)村小學(xué)生書寫差的原因及其對(duì)策
史占鎖;
讓自制教具在識(shí)字教學(xué)中大放光彩
王坤;
淺談提高小學(xué)生英語單詞認(rèn)讀能力的有效途徑
陳雅玲;
小學(xué)英語課本插圖在教學(xué)中的運(yùn)用
王春華;
圖示在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
張素云;
小學(xué)英語教學(xué)要處理好六個(gè)“E”
李珣?zhàn)?
有效體驗(yàn)是高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的追求
王新妹;
巧設(shè)情境激發(fā)興趣
何進(jìn)芝;
小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)中的問題與對(duì)策
胡六林;
基于健全人格養(yǎng)成的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)
王寬明;
如何將操作經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)
陳婧亭;
閱讀,數(shù)學(xué)教學(xué)中的一朵奇葩——關(guān)于小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀的幾點(diǎn)思考
仲小紅;
《認(rèn)識(shí)小數(shù)》教學(xué)賞析及思考
朱敏;
培養(yǎng)五年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的對(duì)策
曹愛娟;
讓課堂小失誤轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源
高亮;黃超;
科學(xué)課堂如何體現(xiàn)“會(huì)教”
王耀才;
生活化視界下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略探微
吳章新;
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課問題情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
周金飛;
管理規(guī)范,彰顯特色的清河縣育才小學(xué)
全心抓管理、潛心辦特色的巨鹿縣育英小學(xué)

繼往開來,迎接更美好的明天——2012年新年獻(xiàn)詞

辦學(xué)特色鮮明的石家莊市天童小學(xué)

《教育實(shí)踐與研究》“新課程實(shí)施與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟事

“有效教學(xué),有效學(xué)習(xí)”基本內(nèi)涵及其實(shí)施的必要性

在真實(shí)道德沖突中成長——論中小學(xué)的道德教育

有效課堂策略點(diǎn)滴談

試論中小學(xué)教師教育科研的轉(zhuǎn)向及發(fā)展

當(dāng)前教師專業(yè)發(fā)展有效機(jī)制的實(shí)踐與研究——以張家口市宣化區(qū)為例

對(duì)教師專業(yè)成長的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

英語教師要教會(huì)小學(xué)生“會(huì)學(xué)”

原生態(tài)教育在小學(xué)語文課堂各環(huán)節(jié)滲透的思考

本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)語的有效性探討

書法進(jìn)課堂 老師怎么辦

略談小學(xué)生的寫字與書法指導(dǎo)

“折紙印痕”寫字法

農(nóng)村小學(xué)生書寫差的原因及其對(duì)策

讓自制教具在識(shí)字教學(xué)中大放光彩

淺談提高小學(xué)生英語單詞認(rèn)讀能力的有效途徑

小學(xué)英語課本插圖在教學(xué)中的運(yùn)用

圖示在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

小學(xué)英語教學(xué)要處理好六個(gè)“E”

有效體驗(yàn)是高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的追求

巧設(shè)情境 激發(fā)興趣

小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)中的問題與對(duì)策

基于健全人格養(yǎng)成的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)

如何將操作經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)

閱讀,數(shù)學(xué)教學(xué)中的一朵奇葩——關(guān)于小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀的幾點(diǎn)思考

《認(rèn)識(shí)小數(shù)》教學(xué)賞析及思考

培養(yǎng)五年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的對(duì)策

讓課堂小失誤轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源

科學(xué)課堂如何體現(xiàn)“會(huì)教”

生活化視界下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略探微

對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課問題情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

管理規(guī)范,彰顯特色的清河縣育才小學(xué)

全心抓管理、潛心辦特色的巨鹿縣育英小學(xué)

書法進(jìn)課堂老師怎么辦

巧設(shè)情境激發(fā)興趣

全心抓管理、潛心辦特色的巨鹿縣育英小學(xué)