《當(dāng)代外語研究雜志》2012年11期目錄
記一次實證研究
楊惠中;緩和語的和諧取向及其人際語用功能
冉永平;第十屆全國雙語詞典學(xué)術(shù)研討會征集論文
“N_1死了N_2”構(gòu)式的語用解釋——兼評移位觀、話題觀和糅合觀
侯國金;“自己”的語用解釋的約束條件系統(tǒng)
楊春雷;“世界英語時代與中國實踐”研討會通知
人稱代詞語篇回指的語義解釋模型
宋宏;反單向性照應(yīng)生成句法研究
楊永忠;教育語言學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵及研究領(lǐng)域
梅德明;教育語言學(xué)何為?——教育語言學(xué)的學(xué)科特性及其啟示
沈騎;外語教育的學(xué)科屬性對教師專業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向
夏紀梅;二語習(xí)得視域下的工作記憶研究綜述:從理論架構(gòu)到實證研究
馬拯;口譯短時記憶訓(xùn)練方法實證探索
段燕;王文宇;層次分析法在翻譯質(zhì)量評估中的應(yīng)用
何三寧;張永宏;現(xiàn)代漢語量詞的評價意義及其翻譯簡析
曹迎春;劉悅明;樂秀華;“譯文體”經(jīng)眼錄——港臺學(xué)者“譯文體”研究述略
金其斌;英語語料庫語言學(xué)的最新發(fā)展 論文QQ81995535 ——2012年國際語料庫語言學(xué)年會ICAM
邵斌;王文斌;《教育語言學(xué)發(fā)展方向和前景展望》述評
吳延國;
高等教育論文導(dǎo)航:
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