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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2015年04期目錄

  • 關(guān)于舉辦“首期教學(xué)研究論文寫作高級研修班”的通知

  • 語文:讓心靈自由飛翔——我的語文教育觀

    李鎮(zhèn)西

  • 指向課程數(shù)據(jù)庫的學(xué)校課程監(jiān)測指標(biāo)的構(gòu)建

    夏雪梅

  • 基于大數(shù)據(jù)的課程資源建設(shè):趨勢、價(jià)值及路向

    趙婧

  • 數(shù)字化時(shí)代的課程發(fā)展悖論的審視

    李金國

  • 論基礎(chǔ)教育改革的基本精神與路徑

    容中逵

  • 當(dāng)代“因材施教”:生成論教學(xué)哲學(xué)的審視

    張廣君 張瓊

  • 生成性教學(xué):教學(xué)當(dāng)中會出現(xiàn)一種新的方法論嗎?

    周序

  • 教學(xué)文化建設(shè)中的觀念沖突與制度反思

    李志超 于翠翠

  • 論“一語雙文”的語文內(nèi)容結(jié)構(gòu)觀

    曾祥芹

  • 關(guān)于小學(xué)語文教科書用字科學(xué)化的思考

    張心科 鄭國民

  • 語文教學(xué)中“教”的學(xué)理審視

    李華平

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)表征的實(shí)踐意蘊(yùn)

    孫興華

  • 英語寫作診斷式教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與有效實(shí)施

    鄭紅蘋 杜尚榮

  • “六項(xiàng)原則”:品德與社會課程教學(xué)的基本準(zhǔn)則 論文QQ81995535 

    張茂聰

  • 物理探究式教學(xué)中的科學(xué)假說之辨析

    葉建柱

  • 我國中小學(xué)教師資格考試制度的回顧與展望

    陳尚瓊 余仁勝

  • 教師共同體的要素及其情境分析

    沈佳樂

  • 國際文憑課程引入的本土改造對策——以上海市為例

    劉茂祥

  • 2014英國國家數(shù)學(xué)課程述評

    廖運(yùn)章 盧建川

  • 2014年數(shù)學(xué)教材研究與發(fā)展國際會議綜述

    盧萍 邵光華

  • 個(gè)體教育經(jīng)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)與文本表達(dá)——評《50年教學(xué)和研究之經(jīng)驗(yàn)》

    張國平 吳定初

  • 《中國教育科學(xué)》教育學(xué)術(shù)輯刊

  • 《中小學(xué)教材教學(xué)》(月刊)2015年1月創(chuàng)刊

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