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教書育人
教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549


《教書育人雜志》2014年07期目錄

  • 沒有愛就沒有教育

    殷延霞

  • 從執(zhí)行力角度談學校內涵發(fā)展的幾個階段

    羅剛淮

  • 提升中小學生幸福感的有效途徑

    陳紅德 楊麗玲

  • 關注“作業(yè)革命”的人文情懷

    楊文華

  • 加強學校學風建設 共建良好育人環(huán)境

    姜增志

  • 把溫馨德育滲透到育人的每個環(huán)節(jié)

    張紅雨

  • 農村中學安全管理舉措初探

    彭侯強

  • 對中學少先隊活動課“模擬聽證會”的探索

    黃斐

  • 加強教導處建設 推動素質教育發(fā)展

    陸啟梅

  • 初中科學教學中后進生的轉化策略

    王佳娜

  • 山村女教師董道瓊的幸福觀

    朱本雙

  • 從歷史高考試題變化看教學評價的發(fā)展衍變

    蘇繼紅 邵蘭琴

  • 讓學生煥發(fā)活力袁讓課堂彰顯靈性——“以學定教、順學而導”課題實驗課堂

    謝育明

  • 讓孩子在思品課堂感受幸福

    雍金兵

  • 拓展學習:向青草更青處漫溯

    儲開芬

  • 讓自己的課堂能與孩子“心靈有約”

    夏小蘭

  • 語文教學中存在的問題與應對策略

    鄒玉英

  • 小提問里大學問

    吳銀霞

  • 如何教會學生讀整本的書

    董健美

  • 教師的幸福在哪里

    向興華 鐘精華

  • 教師專業(yè)成長”三原則“

    王宏偉

  • 礪德修身為人師

    鄭學明

  • 我的專業(yè)成長”四重奏“

    朱秀玲

  • “為人師表”冶芻議

    王波平

  • 參悟——凸顯材料教學價值

    唐紅

  • 小學數學活動經驗探析

    方嶸

  • 如何提高小學英語詞匯教學的實效性

    唐國芳

  • 高中化學問題式教學策略探析

    丁建華

  • 例談小學英語詞匯教學的有效導入

    虞金花

  • 學案導學的設計和思考

    張林

  • 數學教學中小學生形象思維能力的強化

    林彩云

  • 注重試卷講評方法 提高物理復習實效

    秦彩萍

  • 初中歷史教學中的口述歷史教學法

    陳惠

  • 高中化學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)

    彭慶國

  • 單元復習中”協進課堂“模式下整合效應的彰顯——以初一歷史期末復習宋元

    陸曉飛

  • 小學體育教學中的”矯正反饋“

    吳國強

  • 讓”美育“喚起課堂教學的新生機

    蔣曉紅

  • 巧用插圖 優(yōu)化高中生物課堂教學

    何國華

  • 善用夸張——”活“化小學英語課堂

    彭鐵梅

  • 淺談初中英語作業(yè)設計的策略

    薛穎娟

  • 以導促學袁讓習作教學”活“起來

    王國良

  • 良好科學態(tài)度的培育,從小學科學教學開始

    王子建

  • 以趣為”餌“,以樂為”匙“——淺談如何在小學英語中滲透語音教學

    史曉東

  • 小學美術欣賞課教學方法淺析

    李鐵男

  • 真教育當是無痕的

    董旭午

  • 新時期班主任素養(yǎng)“十字訣”

    張曉林

  • 淺析初中班級管理策略

    范海平

  • 構建良好班集體需”三要“

    金甫

  • 班級博客——班級管理的新模式

    楊鋒

  • 如何培養(yǎng)中學生的人際交往能力

    吳敏

  • “五心 論文QQ81995535 ”轉化后進生

    李愛紅

  • 班級自治,文化立班

    萬曉勤

  • 用心溝通暖人心 用愛澆鑄助成功

    劉秋岳

  • 新班級建設的那些事——班會

    馬紅飛

  • 感悟成長是一種財富

    祁順成

  • 經營你的“長板”

    徐宜秋

  • 誰動了我們的奶酪

    吳福雷
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