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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《教書育人雜志》2014年03期目錄

同在藍天下,共享一份愛
季廣花
課程改革:“真經(jīng)”不能念歪
陸安
教育改革要兌現(xiàn)改革的承諾
熊丙奇
農(nóng)村小學“同課異構”的實踐思考
祁順成黃一青
談教育以學生為本
廖文勝
兼顧差異:教學均衡的應然追求
滕飛趙瓊
淺談教師辦公室文化的建設
羅剛淮王春紅張猛
培養(yǎng)學生“三自能力”的實踐與思考
馬菊香
青少年學生道德教育中教師角色的定位
楊立杰
“全國教書育人楷�！比宋锱c教師職業(yè)道德建設
許燕劉利才
教育行者“凌宗偉”的行讀人生
鄧文圣
“好玩”的教育者——凌宗偉
楊林柯
風景:與行者有關——讀凌宗偉《日出日落》
孫振建
說說我們的老凌
丁逸馨季煒
如何在高中語文教學中滲透心理健康教育
林峰
情境教學模式在初中思想品德教學中的應用研究
王秋珺
思想品德課教學的“無痕”策略
傅莉
探尋“歷史”與“學生生活”的鏈接點
柳翠華
巧妙跨科整合,彰顯“無痕之美”
金杭軍
教師——追尋自己的職業(yè)幸福
楊文虎石小龍
“師愛”的魅力
杜紅梅
“七個多”促新教師盡快成長
陳華忠
孩子,讓我和你們一起成長
杜巍
真水無香,真愛無言
李彩紅
培養(yǎng)學生自主學習能力的策略
張征
新課程背景下高中政治教學的對策
黃娟
淺談歷史課堂中的有效討論
居永祥
小學英語語篇教學的優(yōu)化策略
方媛毓
初中英語寫作有效教學方法探究
龔丹
鄉(xiāng)土歷史文化在高中歷史教學設計中的運用
劉國良
小學數(shù)學教學中學生閱讀理解能力的培養(yǎng)
周冬琴
高中生物實驗教學實施方法反思
陳偉
小學音樂課中學生聆聽習慣的培養(yǎng)
楊艷麗
淺析高中政治教學中網(wǎng)絡資源的優(yōu)化選擇
徐金祥
如何提高高中女生體育鍛煉的積極性
許作平
構建思維性課堂彰顯數(shù)學的美麗
李蘭萍
圖示理論在高中英語寫作教學中的應用
顧海燕
引領學生品味文本的內(nèi)在意蘊
高俐
淺談小學生課外閱讀指導
徐新黨
在“讀”與“寫”之間尋找平衡
孫雯
論文QQ81995535 小學英語學法指導三部曲
于欣欣
語文課堂教學中提高口語交際能力的策略
谷玉琳
小學低年級識字教學策略例說
范晶晶
高中信息技術課程資源有效利用策略分析
王孝陽
內(nèi)化文字提升運用——強化閱讀教學中的詞語滲透
張麗麗
小學語文閱讀教學中學生審美能力的培養(yǎng)
王楊敏
尊重學生要講藝術和策略
董旭午
轉變,只因那份愛
王麗萍
一米陽光的能量
唐云
小學生心理障礙疏導策略
王君
高中班主任班級管理工作初探
鄔書忠
如何成為學生喜愛的班主任
張曉琴
巧用方法,讓學生不再說謊
鄭紅
重視學生的日記教育促進心靈的健康成長
郁春華
高中班主任評語存在的不足和應對策略
汪敏
教師不妨學學“打飯校長”
介紅玉
讓我們撐起一片愛的天空
王穎
抱著“缺陷”過春天
代福鑫孟祥萍
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同在藍天下,共享一份愛

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培養(yǎng)學生自主學習能力的策略

新課程背景下高中政治教學的對策

淺談歷史課堂中的有效討論

小學英語語篇教學的優(yōu)化策略

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讓我們撐起一片愛的天空

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重視學生的日記教育促進心靈的健康成長