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教書(shū)育人

編輯出版：教書(shū)育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-2549

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《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2011年01期

《小星星(低年級(jí)版)雜志》2011年10期

《初中生雜志》2011年03期

《國(guó)外社會(huì)科學(xué)雜志》2011年02期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年08期

《江西教育雜志》2015年34期

《故宮博物院院刊雜志》2016年01期

《全國(guó)優(yōu)秀作文選(高中)雜志》2015年

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2013年05期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2014年09期

《教書(shū)育人雜志》2013年18期目錄

教育改革既要大膽試,還要防變異
熊丙奇
基于霍蘭德理論看大學(xué)生職業(yè)選擇傾向
孫平賈鑫
從在校生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果看大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題解決途徑
尹沾合
畢業(yè)生賣(mài)豬肉沒(méi)給母校丟臉
胡樂(lè)樂(lè)
貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠與自尊及社會(huì)支持間的關(guān)系
盧曉靈陳貞蘭張金勇
完善學(xué)分制下的高校教學(xué)管理——以閩江學(xué)院為例
李美潔
新建地方本科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)建構(gòu)與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)
廖斌
新時(shí)代大學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建
楊輝
孔子與孟子的教育思想及其對(duì)為師者的啟示
蔣曉彤牟維珍
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展視域下“授業(yè)研究”對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)啟示
杜偉
教育的功能與價(jià)值概說(shuō)
張睿
官德建設(shè)需要制度“他律”
宋代書(shū)院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)之比較及對(duì)當(dāng)代大學(xué)教育的啟示
袁鳳琴張晶
近年來(lái)我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究綜述
王鈺亮譚樂(lè)
大眾傳媒對(duì)社會(huì)觀念的影響
王勇
產(chǎn)學(xué)研合作人才培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題及對(duì)策
呂升義郝佳樂(lè)
大學(xué)生個(gè)性化教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
殷現(xiàn)元
提高高職院校學(xué)生素養(yǎng),有效滲透《弟子規(guī)》
許文靜崔鳳利
獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式探討——以浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院生物工程專(zhuān)業(yè)為例
吳昊
普通高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與狀況調(diào)查與分析
張亞晶周萬(wàn)斌梁世君王金英王鑫剛朱振娟劉蕾
關(guān)于女大學(xué)生自愛(ài)的研究述評(píng)
周友煥吳繼霞周懋怡王志明
南京大學(xué)在“信息科學(xué)類(lèi)”新增保密學(xué)專(zhuān)業(yè)
排球課堂教學(xué)心理氣氛的優(yōu)化
夏亮呂小強(qiáng)
高職學(xué)生心理健康問(wèn)題研究
王紅玲
試論大學(xué)生心理健康教育工作的原則與體系
趙坤
關(guān)于提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的再思考
范傳鴻李凌希
基于“治未病”思想的高校安全穩(wěn)定工作體系構(gòu)建
胡麗偉
論社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校校園文化協(xié)同育人
廖小明李明芳
孝文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育意蘊(yùn)
王永強(qiáng)
職業(yè)院校學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
黃惠珍
在校園文化建設(shè)中提升高校學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
逯云晶丁麗吳青松
運(yùn)用甲骨文多元化提升兒童的綜合文化素養(yǎng)
崔曉夫
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課程改革
郝鵬龍麗娟
關(guān)于哈密地區(qū)中職院校建設(shè)采礦工程精品課程的幾點(diǎn)建議
李黎
高職院校單獨(dú)招生試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)課程改革的實(shí)踐和探索
高紀(jì)文
基于首要教學(xué)原理的課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究
吳蘭岸
培養(yǎng)大學(xué)生“右腦思維”的教學(xué)策略
陳耿彪
高職英語(yǔ)教學(xué)中的教師反饋話語(yǔ)
寧士杰
大學(xué)及其教授的使命
劉堯
在中職Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用
董盈
以綜合英語(yǔ)課堂為載體的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生理想信念教育
韓霞
大學(xué)的內(nèi)在邏輯與外在使命論文QQ81995535
劉堯
大學(xué)公共英語(yǔ)與職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接問(wèn)題
蘇慧琴
淺談中外美術(shù)史教學(xué)
吳志剛
淺談“基礎(chǔ)課”問(wèn)題導(dǎo)入式專(zhuān)題教學(xué)
郭亞莉
美術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
侯蕾
關(guān)于高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教學(xué)的思考
王德強(qiáng)
大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的影響因素及能力培養(yǎng)
李厚業(yè)
談比較教學(xué)法在高校古代漢語(yǔ)課程中的應(yīng)用
呂麗吳克霜吳鳳穎陳燕
論新建地方本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)——以紅河學(xué)院為例
林黌楊艷徐玲
口語(yǔ)實(shí)踐認(rèn)知法在大學(xué)英語(yǔ)課中的應(yīng)用
趙芳王艷坤
隱喻思維的構(gòu)建在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的實(shí)證研究
程明
建設(shè)中國(guó)特色世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職教體系
孫善學(xué)
C語(yǔ)言課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
朱清華
樹(shù)立“以人為本”教育觀促進(jìn)高職院校教學(xué)改革發(fā)展
王林毅馬振峰
軟件測(cè)試教學(xué)改革與實(shí)踐
賈松浩楊彩
談獨(dú)立學(xué)院思政課教學(xué)方法改革
鄭淑榮胡艾筠
談獨(dú)立學(xué)院通信原理課程教學(xué)改革
胡琳娜

教育改革既要大膽試,還要防變異

基于霍蘭德理論看大學(xué)生職業(yè)選擇傾向

從在校生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果看大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題解決途徑

畢業(yè)生賣(mài)豬肉沒(méi)給母校丟臉

貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠與自尊及社會(huì)支持間的關(guān)系

完善學(xué)分制下的高校教學(xué)管理——以閩江學(xué)院為例

新建地方本科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)建構(gòu)與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)

新時(shí)代大學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建

孔子與孟子的教育思想及其對(duì)為師者的啟示

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展視域下“授業(yè)研究”對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)啟示

教育的功能與價(jià)值概說(shuō)

官德建設(shè)需要制度“他律”

宋代書(shū)院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)之比較及對(duì)當(dāng)代大學(xué)教育的啟示

近年來(lái)我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究綜述

大眾傳媒對(duì)社會(huì)觀念的影響

產(chǎn)學(xué)研合作人才培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題及對(duì)策

大學(xué)生個(gè)性化教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

提高高職院校學(xué)生素養(yǎng),有效滲透《弟子規(guī)》

獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式探討——以浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院生物工程專(zhuān)業(yè)為例

普通高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與狀況調(diào)查與分析

關(guān)于女大學(xué)生自愛(ài)的研究述評(píng)

南京大學(xué)在“信息科學(xué)類(lèi)”新增保密學(xué)專(zhuān)業(yè)

排球課堂教學(xué)心理氣氛的優(yōu)化

高職學(xué)生心理健康問(wèn)題研究

試論大學(xué)生心理健康教育工作的原則與體系

關(guān)于提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的再思考

基于“治未病”思想的高校安全穩(wěn)定工作體系構(gòu)建

論社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校校園文化協(xié)同育人

孝文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育意蘊(yùn)

職業(yè)院校學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

在校園文化建設(shè)中提升高校學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性

運(yùn)用甲骨文多元化提升兒童的綜合文化素養(yǎng)

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課程改革

關(guān)于哈密地區(qū)中職院校建設(shè)采礦工程精品課程的幾點(diǎn)建議

高職院校單獨(dú)招生試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)課程改革的實(shí)踐和探索

基于首要教學(xué)原理的課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究

培養(yǎng)大學(xué)生“右腦思維”的教學(xué)策略

高職英語(yǔ)教學(xué)中的教師反饋話語(yǔ)

大學(xué)及其教授的使命

在中職Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用

以綜合英語(yǔ)課堂為載體的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生理想信念教育

大學(xué)的內(nèi)在邏輯與外在使命 論文QQ81995535

大學(xué)公共英語(yǔ)與職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的銜接問(wèn)題

淺談中外美術(shù)史教學(xué)

淺談“基礎(chǔ)課”問(wèn)題導(dǎo)入式專(zhuān)題教學(xué)

美術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

關(guān)于高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教學(xué)的思考

大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的影響因素及能力培養(yǎng)

談比較教學(xué)法在高校古代漢語(yǔ)課程中的應(yīng)用

論新建地方本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)——以紅河學(xué)院為例

口語(yǔ)實(shí)踐認(rèn)知法在大學(xué)英語(yǔ)課中的應(yīng)用

隱喻思維的構(gòu)建在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的實(shí)證研究

建設(shè)中國(guó)特色世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職教體系

C語(yǔ)言課程的教學(xué)改革與實(shí)踐

樹(shù)立“以人為本”教育觀 促進(jìn)高職院校教學(xué)改革發(fā)展

軟件測(cè)試教學(xué)改革與實(shí)踐

談獨(dú)立學(xué)院思政課教學(xué)方法改革

談獨(dú)立學(xué)院通信原理課程教學(xué)改革

大學(xué)的內(nèi)在邏輯與外在使命論文QQ81995535

樹(shù)立“以人為本”教育觀促進(jìn)高職院校教學(xué)改革發(fā)展