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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《人文地理雜志》2013年03期

《廣東第二課堂(上半月小學(xué)生閱讀)雜

《青年探索雜志》2012年02期

《寧夏教育雜志》2011年11期

《外國語言文學(xué)雜志》2012年04期

《教書育人雜志》2012年24期目錄

上大學(xué)的意義絕不只是尋得好工作
黎亞平;
教學(xué)與科研相融合:高校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
武荔涵;
獨(dú)立學(xué)院品牌戰(zhàn)略創(chuàng)新研究
王海星;
材料工程專業(yè)學(xué)位研究生多元化培養(yǎng)模式探究
江國華;
結(jié)合專業(yè)教學(xué)進(jìn)行文化素質(zhì)教育
蔡忠兵;
在高職院校公共課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
詹燕;宋紅華;
高校新校區(qū)的校園文化建設(shè)
張曉陽;
關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
蔣麗;
關(guān)于普通高校大學(xué)生的體育審美教育
白冰;劉雙紅;馬月平;
談大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇
張福捐;盛淑玲;
福建省獨(dú)立學(xué)院工科本科層次應(yīng)用型人才的定位
李冬芬;施鍵蘭;黃文秀;楊立娟;
存在主義影響下的新教育思想
王莎;
論高校圖書館的教育職能
朱鋒;
地方高校研究生教育創(chuàng)新基地的發(fā)展與困境
張惠君;蘇清城;
思想政治教育視角下的高職院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)研究
楊銀娣;張培;
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展模式探析
趙定勇;胡秀強(qiáng);李武;
關(guān)于在高校實(shí)施“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”的探索與實(shí)踐
李洪亮;
淺談美國的藝術(shù)教育
孫越;
知識管理指導(dǎo)下的合并高校管理變革
楊敏;
高校辦公室服務(wù)職能發(fā)揮的途徑
徐丹;
高校食堂安全衛(wèi)生管理措施
周新建;
學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科三方協(xié)同管理體制下提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的策略
張小紅;董麗鳳;
加強(qiáng)高職院校自主招生學(xué)生的前期管理
張建新;
高校學(xué)生管理法治化的路徑
許璐璐;
積極心理學(xué)視域下的專升本學(xué)生群體心理資本開發(fā)策略
葉妮;
上海紐約大學(xué)、上�？萍即髮W(xué)預(yù)計(jì)明年招生
三本院校的大學(xué)生心理健康教育
李琳;
師范生思想政治教育體系的構(gòu)建與心理干預(yù)策略
王文雄;
淺談高校的團(tuán)體心理輔導(dǎo)
帕麗達(dá)·尼扎木丁;
臺灣高校在為生源驟減而苦惱
高職學(xué)生性格與外語學(xué)習(xí)的關(guān)系
黃蕾;
高校新生入學(xué)心理壓力的來源
韓佳政;尚麗娟;齊莉;李鴿;
用真愛、真情和真誠去做好輔導(dǎo)員工作
周夢;
開放學(xué)院英語教師信息化技術(shù)素養(yǎng)方面的問題及培養(yǎng)提高的路徑
趙志勇;
高職院校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)的策略
石巖;
關(guān)于高校第二課堂的思考
仲柳靖;孫悅;王艷會;
論社會文化背景與大學(xué)英語學(xué)習(xí)
劉汝舉;
信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用
關(guān)龍艷;
高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀及未來發(fā)展
沈鳳武;
人文社科類課程教學(xué)運(yùn)用PPT多媒體課件的利弊
葉姝;
借助多媒體進(jìn)行英語詞匯教學(xué)的新方法
繆道蓉;
植物營養(yǎng)學(xué)課程教學(xué)改革探索
李永夫;徐秋芳;
基于時間學(xué)的高校思想政治理論課教學(xué)改革總體構(gòu)想
江洪明;
職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程的價值與教學(xué)改革
陸廣地;
案例式教學(xué)法在“草地資源學(xué)”課程中的應(yīng)用
孫飛達(dá);干友民;張新全;劉偉;李昕;
談高師英語語音教學(xué)
羅英杰;
健康促進(jìn)應(yīng)成為高等教育重要內(nèi)容
顧清;袁山林;
“應(yīng)用法學(xué)”視野下法學(xué)“大課堂”的構(gòu)建
車亮亮;
大學(xué)語文教學(xué)運(yùn)用多媒體技術(shù)的利弊
馬薇;
高校美術(shù)實(shí)踐教學(xué)模式研究
關(guān)文慶;
淺談生物學(xué)教學(xué)中的教材處理策略
王宏霞;
冬季體育課程資源探究
張志堅(jiān);張維強(qiáng);
MATLAB和PowerPoint相結(jié)合的數(shù)字圖像處理教學(xué)
李天沖;周國輝;
創(chuàng)業(yè)者五大挑戰(zhàn)
多模態(tài)大學(xué)英語寫作教學(xué)模式研究
李曉東;房利娟;
何謂幸福教育
孟萬金;
馬克思主義基本原理概論課的問題導(dǎo)入式專題教學(xué)
許曉平;劉玉仙;
Dropbox工具在外語教學(xué)訓(xùn)練資源共享中的應(yīng)用
張燕南;葉玲;姚艷丹;
論英語口語能力培養(yǎng)的“2+1”模式
張宏萍;
染整新技術(shù)課程教學(xué)探索
何雪梅;滕虎;
問題導(dǎo)入式專題教學(xué)法在中國近現(xiàn)代史綱要課程中的應(yīng)用
劉曉云;
金融數(shù)學(xué)課對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的作用論文QQ81995535
叢凌博;
獨(dú)立學(xué)院“馬克思主義基本原理概論”課程課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模式研究
朱社員;
元認(rèn)知策略與英語寫作教學(xué)
劉然;
高校學(xué)生黨支部建設(shè)的長效機(jī)制
孫耀勝;何瑋;
大學(xué)生生命觀調(diào)查及實(shí)施生命教育的路徑
覃琴;
新時期研究生思想政治教育的形式與途徑
楊翠屏;
高校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新
于海濤;
醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)德教育
黃有霖;
家庭因素對90后大學(xué)生家庭性教育的影響質(zhì)性分析
張麗虹;
港�！捌狻睍龠M(jìn)良性競爭
責(zé)任教育是高校思想政治理論課的重要課題
李萍;
論利益分析法在高校教工思想政治工作中的運(yùn)用
王穎;
淺談90后大學(xué)新生入學(xué)教育
于磊;
關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗精神針對性培育的思考
高永蓉;
高校青年志愿服務(wù)組織化常態(tài)化工作綜述
俞艷;
打通農(nóng)產(chǎn)品直供高校渠道——魯昕出席第三屆全國“農(nóng)校對接”洽談會
關(guān)于畢業(yè)班黨支部建到班級的探索
董娜;
譚恩美《喜福會》的存在主義三重主題
苗學(xué)華;

上大學(xué)的意義絕不只是尋得好工作

教學(xué)與科研相融合:高校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

獨(dú)立學(xué)院品牌戰(zhàn)略創(chuàng)新研究

材料工程專業(yè)學(xué)位研究生多元化培養(yǎng)模式探究

結(jié)合專業(yè)教學(xué)進(jìn)行文化素質(zhì)教育

在高職院校公共課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

高校新校區(qū)的校園文化建設(shè)

關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討

關(guān)于普通高校大學(xué)生的體育審美教育

談大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇

福建省獨(dú)立學(xué)院工科本科層次應(yīng)用型人才的定位

存在主義影響下的新教育思想

論高校圖書館的教育職能

地方高校研究生教育創(chuàng)新基地的發(fā)展與困境

思想政治教育視角下的高職院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)研究

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展模式探析

關(guān)于在高校實(shí)施“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”的探索與實(shí)踐

淺談美國的藝術(shù)教育

知識管理指導(dǎo)下的合并高校管理變革

高校辦公室服務(wù)職能發(fā)揮的途徑

高校食堂安全衛(wèi)生管理措施

學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科三方協(xié)同管理體制下提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的策略

加強(qiáng)高職院校自主招生學(xué)生的前期管理

高校學(xué)生管理法治化的路徑

積極心理學(xué)視域下的專升本學(xué)生群體心理資本開發(fā)策略

上海紐約大學(xué)、上�？萍即髮W(xué)預(yù)計(jì)明年招生

三本院校的大學(xué)生心理健康教育

師范生思想政治教育體系的構(gòu)建與心理干預(yù)策略

淺談高校的團(tuán)體心理輔導(dǎo)

臺灣高校在為生源驟減而苦惱

高職學(xué)生性格與外語學(xué)習(xí)的關(guān)系

高校新生入學(xué)心理壓力的來源

用真愛、真情和真誠去做好輔導(dǎo)員工作

開放學(xué)院英語教師信息化技術(shù)素養(yǎng)方面的問題及培養(yǎng)提高的路徑

高職院校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)的策略

關(guān)于高校第二課堂的思考

論社會文化背景與大學(xué)英語學(xué)習(xí)

信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用

高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀及未來發(fā)展

人文社科類課程教學(xué)運(yùn)用PPT多媒體課件的利弊

借助多媒體進(jìn)行英語詞匯教學(xué)的新方法

植物營養(yǎng)學(xué)課程教學(xué)改革探索

基于時間學(xué)的高校思想政治理論課教學(xué)改革總體構(gòu)想

職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程的價值與教學(xué)改革

案例式教學(xué)法在“草地資源學(xué)”課程中的應(yīng)用

談高師英語語音教學(xué)

健康促進(jìn)應(yīng)成為高等教育重要內(nèi)容

“應(yīng)用法學(xué)”視野下法學(xué)“大課堂”的構(gòu)建

大學(xué)語文教學(xué)運(yùn)用多媒體技術(shù)的利弊

高校美術(shù)實(shí)踐教學(xué)模式研究

淺談生物學(xué)教學(xué)中的教材處理策略

冬季體育課程資源探究

MATLAB和PowerPoint相結(jié)合的數(shù)字圖像處理教學(xué)

創(chuàng)業(yè)者五大挑戰(zhàn)

多模態(tài)大學(xué)英語寫作教學(xué)模式研究

何謂幸福教育

馬克思主義基本原理概論課的問題導(dǎo)入式專題教學(xué)

Dropbox工具在外語教學(xué)訓(xùn)練資源共享中的應(yīng)用

論英語口語能力培養(yǎng)的“2+1”模式

染整新技術(shù)課程教學(xué)探索

問題導(dǎo)入式專題教學(xué)法在中國近現(xiàn)代史綱要課程中的應(yīng)用

金融數(shù)學(xué)課對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的作用 論文QQ81995535

獨(dú)立學(xué)院“馬克思主義基本原理概論”課程課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模式研究

元認(rèn)知策略與英語寫作教學(xué)

高校學(xué)生黨支部建設(shè)的長效機(jī)制

大學(xué)生生命觀調(diào)查及實(shí)施生命教育的路徑

新時期研究生思想政治教育的形式與途徑

高校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新

醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)德教育

家庭因素對90后大學(xué)生家庭性教育的影響質(zhì)性分析

港�！捌狻睍龠M(jìn)良性競爭

責(zé)任教育是高校思想政治理論課的重要課題

論利益分析法在高校教工思想政治工作中的運(yùn)用

淺談90后大學(xué)新生入學(xué)教育

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗精神針對性培育的思考

高校青年志愿服務(wù)組織化常態(tài)化工作綜述

打通農(nóng)產(chǎn)品直供高校渠道——魯昕出席第三屆全國“農(nóng)校對接”洽談會

關(guān)于畢業(yè)班黨支部建到班級的探索

譚恩美《喜福會》的存在主義三重主題

學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科三方協(xié)同管理體制下提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的策略

上海紐約大學(xué)、上�？萍即髮W(xué)預(yù)計(jì)明年招生

金融數(shù)學(xué)課對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的作用論文QQ81995535

港�！捌狻睍龠M(jìn)良性競爭