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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《林區(qū)教學雜志》2014年12期目錄

《林區(qū)教學》簡介
從聯(lián)系、矛盾、發(fā)展的角度解讀課程與教學的關(guān)系
劉冬梅
高等論文QQ81995535 數(shù)學階段性考試模式改革的實踐與分析
鄭煜
以“預(yù)就業(yè)”人才培養(yǎng)模式為導向的實踐教學體系構(gòu)建——以鹽城工學院土木
谷偉
基于大學生就業(yè)視角的土木工程專業(yè)校企培養(yǎng)課程的教學研究
陳廣正尹紅宇
“問題式”教學在復變函數(shù)與積分變換中的應(yīng)用
張旭孟桂芝趙輝李興華
特殊教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與探索
田寅生徐梅娟
初級任職教育院校教學質(zhì)量保障體系研究
寇小麗方蔚
基于頂崗實習的畢業(yè)設(shè)計課程改革
艾立東
芻議現(xiàn)代園林景觀要素的藝術(shù)設(shè)計
王嚴王婷婷
金融產(chǎn)品營銷職業(yè)任務(wù)情境教學項目研究
黃峰
高職高專金融服務(wù)外包專業(yè)復合型人才培養(yǎng)研究
蔡曉龍李曉輝
圖形圖像制作職業(yè)崗位群與實踐教學形式的開發(fā)研究
田爽
藥劑學課程教學中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
韓永紅周佳寶
探究式教學模式在高職中藥制劑檢測技術(shù)課程教學中的應(yīng)用
張桂娟丁振鐸
論語文教學中審美教育的貫徹
戴亞東
中職語文應(yīng)用文寫作教學與專業(yè)的結(jié)合——以學前教育專業(yè)應(yīng)用文《通知寫作
潘月華
《我彌留之際》的死亡主題
夏君
論造成安娜·卡列尼娜一生悲劇的根源
陳振威
《呼嘯山莊》中愛情悲劇的原因探析
宛子鑫
專業(yè)運動員英語學習動機之策略建構(gòu)
潘浪楊先平
高考英語改革背景下交際法在英語聽說教學中的運用
郭昱麟
開展學前兒童英語教育的可行性探討
張聰
任務(wù)型教學法在高中英語閱讀教學中的應(yīng)用
賀桂芳
商務(wù)英語信函寫作在語境制約下的文體風格及特征
郝秀婷
在外貿(mào)談判中商務(wù)禮儀的應(yīng)用
程心慧
中西方禮儀文化的差異及其對涉外秘書工作的作用和影響
申安
從餐飲文化看中西文化的差異
丁艷紅
蒙古標準語語音與杜爾伯特口語語音比較研究
寶玉
宏觀經(jīng)濟結(jié)構(gòu)問題及對策
蔣永連
合理運用“加減乘除”提高高職“概論”課教學實效
程展鵬
和諧師生關(guān)系的構(gòu)建——基于高職“兩課”教學的角度
胡青華
案例教學的探索與思考
華明紅
關(guān)注城市流動人口子女的核心價值觀教育
徐文琴
獨立學院大學生消費價值觀問題的教育對策——以鹽城工學院博雅學院為例
王秀莉
論90后學生黨員的特點及教育途徑
朱艷
新形勢下高校助學工作存在的問題及對策研究
鄒先云
用生態(tài)文明思想重建大學生道德信仰
王春源何云巖郭瑩劉春蘭戴莉盧宏業(yè)
注重多元智能的培養(yǎng) 樹立可持續(xù)發(fā)展的地理教學理念
莊秀馨
高中歷史教學中互動課堂氛圍的創(chuàng)建
徐洪梅
基于創(chuàng)新的離散數(shù)學教學方法改革的探索
劉香芹許清
構(gòu)造直觀幾何模型求解函數(shù)最值
紀宏偉
論情境教學法在高中數(shù)學課堂中的應(yīng)用
鄭明華
玻色—愛因斯坦凝聚教學研究
塔金星
信息與計算科學專業(yè)C語言課程教學改革與研究
王文龍高春雨
基于HTML5 Canvas的射擊類游戲設(shè)計
鄭逸凡
基于Asp.net的在線高職頂崗實習管理系統(tǒng)的開發(fā)
趙麗
面向物流企業(yè)的車輛調(diào)度教學管理系統(tǒng)的開發(fā)
戴維標
初中化學的趣味導入與愉快教學
楊益龍
貫徹以人為本,增強學生德育素質(zhì)
吳賢榮
“魅力雁城”建設(shè)背景下衡陽湘江風光帶居民休閑健身狀況與分析
梁超蔣炳憲
高職院校教學秘書生態(tài)分析與建設(shè)途徑
陳麗君
高校輔導員考評體系的反思與重構(gòu)
何登溢
當前高校學生管理創(chuàng)新模式探析
劉亭亭
大學生理財能力培養(yǎng)策略研究
陳娜菲董劍程
高校大學生輔導員助理工作的探索與實踐
朱凌
論班級管理中的師生關(guān)系
張國紅
大學生對互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)隱態(tài)度研究
王傳奇
高職學生智能手機依賴及其影響分析
趙兔巧
影響90后大學生人際交往的心理因素及對策研究
王冬崔月英
投稿須知

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從聯(lián)系、矛盾、發(fā)展的角度解讀課程與教學的關(guān)系

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基于大學生就業(yè)視角的土木工程專業(yè)校企培養(yǎng)課程的教學研究

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特殊教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與探索

初級任職教育院校教學質(zhì)量保障體系研究

基于頂崗實習的畢業(yè)設(shè)計課程改革

芻議現(xiàn)代園林景觀要素的藝術(shù)設(shè)計

金融產(chǎn)品營銷職業(yè)任務(wù)情境教學項目研究

高職高專金融服務(wù)外包專業(yè)復合型人才培養(yǎng)研究

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藥劑學課程教學中多媒體技術(shù)的應(yīng)用

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《我彌留之際》的死亡主題

論造成安娜·卡列尼娜一生悲劇的根源

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專業(yè)運動員英語學習動機之策略建構(gòu)

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在外貿(mào)談判中商務(wù)禮儀的應(yīng)用

中西方禮儀文化的差異及其對涉外秘書工作的作用和影響

從餐飲文化看中西文化的差異

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宏觀經(jīng)濟結(jié)構(gòu)問題及對策

合理運用“加減乘除”提高高職“概論”課教學實效

和諧師生關(guān)系的構(gòu)建——基于高職“兩課”教學的角度

案例教學的探索與思考

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論90后學生黨員的特點及教育途徑

新形勢下高校助學工作存在的問題及對策研究

用生態(tài)文明思想重建大學生道德信仰

注重多元智能的培養(yǎng) 樹立可持續(xù)發(fā)展的地理教學理念

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構(gòu)造直觀幾何模型求解函數(shù)最值

論情境教學法在高中數(shù)學課堂中的應(yīng)用

玻色—愛因斯坦凝聚教學研究

信息與計算科學專業(yè)C語言課程教學改革與研究

基于HTML5 Canvas的射擊類游戲設(shè)計

基于Asp.net的在線高職頂崗實習管理系統(tǒng)的開發(fā)

面向物流企業(yè)的車輛調(diào)度教學管理系統(tǒng)的開發(fā)

初中化學的趣味導入與愉快教學

貫徹以人為本,增強學生德育素質(zhì)

“魅力雁城”建設(shè)背景下衡陽湘江風光帶居民休閑健身狀況與分析

高職院校教學秘書生態(tài)分析與建設(shè)途徑

高校輔導員考評體系的反思與重構(gòu)

當前高校學生管理創(chuàng)新模式探析

大學生理財能力培養(yǎng)策略研究

高校大學生輔導員助理工作的探索與實踐

論班級管理中的師生關(guān)系

大學生對互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)隱態(tài)度研究

高職學生智能手機依賴及其影響分析

影響90后大學生人際交往的心理因素及對策研究

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