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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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《林區(qū)教學(xué)雜志》2007年02期目錄

注重學(xué)科滲透發(fā)揮學(xué)生在學(xué)科德育中的主體作用
孔玉范;
鄧小平道德建設(shè)思想發(fā)展軌跡及特征
林春財(cái);
認(rèn)真學(xué)習(xí) 努力工作做保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表率
孫雪松;
杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)時(shí)空結(jié)構(gòu)的教育學(xué)意義
王長(zhǎng)江;李新鄉(xiāng);
試談信息社會(huì)與檔案工作現(xiàn)代化
趙洪霞;
大學(xué)生“溝通范式”的結(jié)構(gòu)方程模型分析
周桂林;
普通商標(biāo)在域名領(lǐng)域的有限保護(hù)
張紅云;
完善管理體制加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
崔紅梅;
《登高》教學(xué)設(shè)計(jì)
吳川梅;
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境
李淑蘭;王迎雪;
在區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的交往與合作能力
趙麗榮;
談職校幼師學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)
趙麗燕;
大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展問(wèn)題探析
張賓州;
蕭紅作品的悲劇意識(shí)
王立春;
一座精巧、秀美的散文雕塑——試論冰心早期散文的審美品格
徐麗杰;王菊;
一字一句品紫娟
艾慧;
談周立波的創(chuàng)作及其風(fēng)格
郭貴一;
如何在電大遠(yuǎn)程教育中利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想品德教育
房麗麗;
西歐中世紀(jì)早期的商業(yè)
謝溶;
自主探究式學(xué)習(xí)在經(jīng)濟(jì)生活模塊教學(xué)中的運(yùn)用
徐金云;
論中學(xué)生不良品德行為形成的原因及對(duì)策
梁先瓊;
構(gòu)建人文政治課堂促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
朱亞忠;
激活課堂讓學(xué)生成為課堂的主人
劉佩坤;
關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研討的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課例
李士穩(wěn);
加強(qiáng)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)言訓(xùn)練
馬書華;
中小學(xué)教師繼續(xù)教育整合平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
梁小芳;
平面螺旋電感參數(shù)的計(jì)算和仿真研究
齊立榮;李海波;朱義勝;
應(yīng)用型本科院校C語(yǔ)言教學(xué)初探
成紅勝;
計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)課教與學(xué)的改革
張慶林;林立;
WebQuest教學(xué)模式思考
付桂香; 論文QQ81995535
影響學(xué)生交際能力的因素及應(yīng)對(duì)策略
李向秋;
以文體為中心實(shí)施高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)
劉彬;
淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
李雪華;
中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)與素質(zhì)教育之我見
金成煥;
創(chuàng)設(shè)各種情境促進(jìn)語(yǔ)言習(xí)得
馬海青;
加強(qiáng)文化意識(shí)培養(yǎng) 促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
袁華平;
博客在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的輔助作用
傅錚;
從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)看英語(yǔ)教學(xué)改革
曹雁華;
創(chuàng)造互動(dòng)的寫作課堂——談作文同級(jí)評(píng)改
張松;
淺談牧區(qū)中學(xué)英語(yǔ)新目標(biāo)實(shí)施中的課堂教學(xué)
郭艷艷;
大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)之淺見
金惠玲;
基于象征符號(hào)的文學(xué)與修辭
張文勛;
初探數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
蒙瑜;
職校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及解決方案
于萬(wàn)英;
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
柏建英;范廣鑫;
無(wú)法預(yù)約的精彩
王利;
小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中強(qiáng)化思維訓(xùn)練管見
胡萍;
嘗試教學(xué)法之高中物理教學(xué)
穆居勝;
以學(xué)生為主體的化學(xué)教學(xué)的探究
尋立宏;
提高動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)質(zhì)量的思考和實(shí)踐
王加連;
高職高專男子籃球訓(xùn)練的要點(diǎn)分析
李寶峰;
高職體育課教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
秦大偉;
高等藝術(shù)教育發(fā)展的新模式——導(dǎo)師工作室制
郭洪權(quán);
鋼琴演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力如何提高
李麗;
體育游戲在體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
徐宏俠;
圖書館如何適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的需求
婁躍武;
淺談城市綠化養(yǎng)護(hù)生態(tài)學(xué)方法
張紅;
菌毒清、鹽酸嗎啉胍復(fù)配制劑的高效液相色譜分析
黃傳國(guó);
花生油中脂肪酸組成的氣相色譜—質(zhì)譜分析
顧黎;
《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約
黑龍江省基礎(chǔ)教育的排頭兵——哈爾濱市第三中學(xué) 敦品勵(lì)學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
敬告作者

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

注重學(xué)科滲透 發(fā)揮學(xué)生在學(xué)科德育中的主體作用

鄧小平道德建設(shè)思想發(fā)展軌跡及特征

認(rèn)真學(xué)習(xí) 努力工作 做保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表率

杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)時(shí)空結(jié)構(gòu)的教育學(xué)意義

試談信息社會(huì)與檔案工作現(xiàn)代化

大學(xué)生“溝通范式”的結(jié)構(gòu)方程模型分析

普通商標(biāo)在域名領(lǐng)域的有限保護(hù)

完善管理體制 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

《登高》教學(xué)設(shè)計(jì)

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境

在區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的交往與合作能力

談職校幼師學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)

大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展問(wèn)題探析

蕭紅作品的悲劇意識(shí)

一座精巧、秀美的散文雕塑——試論冰心早期散文的審美品格

一字一句品紫娟

談周立波的創(chuàng)作及其風(fēng)格

如何在電大遠(yuǎn)程教育中利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想品德教育

西歐中世紀(jì)早期的商業(yè)

自主探究式學(xué)習(xí)在經(jīng)濟(jì)生活模塊教學(xué)中的運(yùn)用

論中學(xué)生不良品德行為形成的原因及對(duì)策

構(gòu)建人文政治課堂 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

激活課堂 讓學(xué)生成為課堂的主人

關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題研討的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課例

加強(qiáng)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)言訓(xùn)練

中小學(xué)教師繼續(xù)教育整合平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

平面螺旋電感參數(shù)的計(jì)算和仿真研究

應(yīng)用型本科院校C語(yǔ)言教學(xué)初探

計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)課教與學(xué)的改革

WebQuest教學(xué)模式思考

影響學(xué)生交際能力的因素及應(yīng)對(duì)策略

以文體為中心實(shí)施高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)

淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性

中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)與素質(zhì)教育之我見

創(chuàng)設(shè)各種情境 促進(jìn)語(yǔ)言習(xí)得

加強(qiáng)文化意識(shí)培養(yǎng) 促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

博客在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的輔助作用

從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)看英語(yǔ)教學(xué)改革

創(chuàng)造互動(dòng)的寫作課堂——談作文同級(jí)評(píng)改

淺談牧區(qū)中學(xué)英語(yǔ)新目標(biāo)實(shí)施中的課堂教學(xué)

大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)之淺見

基于象征符號(hào)的文學(xué)與修辭

初探數(shù)學(xué)概念的教學(xué)

職校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及解決方案

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

無(wú)法預(yù)約的精彩

小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中強(qiáng)化思維訓(xùn)練管見

嘗試教學(xué)法之高中物理教學(xué)

以學(xué)生為主體的化學(xué)教學(xué)的探究

提高動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)質(zhì)量的思考和實(shí)踐

高職高專男子籃球訓(xùn)練的要點(diǎn)分析

高職體育課教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)

高等藝術(shù)教育發(fā)展的新模式——導(dǎo)師工作室制

鋼琴演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力如何提高

體育游戲在體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

圖書館如何適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的需求

淺談城市綠化養(yǎng)護(hù)生態(tài)學(xué)方法

菌毒清、鹽酸嗎啉胍復(fù)配制劑的高效液相色譜分析

花生油中脂肪酸組成的氣相色譜—質(zhì)譜分析

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黑龍江省基礎(chǔ)教育的排頭兵——哈爾濱市第三中學(xué) 敦品勵(lì)學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

敬告作者

注重學(xué)科滲透發(fā)揮學(xué)生在學(xué)科德育中的主體作用

認(rèn)真學(xué)習(xí) 努力工作做保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表率

完善管理體制加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

構(gòu)建人文政治課堂促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

激活課堂讓學(xué)生成為課堂的主人

創(chuàng)設(shè)各種情境促進(jìn)語(yǔ)言習(xí)得

菌毒清、鹽酸嗎啉胍復(fù)配制劑的高效液相色譜分析