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高中數理化
高中數理化

編輯出版:高中數理化雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1007-8312


《高中數理化雜志》2015年24期目錄
  • 北京航空航天大學簡介

  • 辯證思想指導下的數學解題教學

    丁益祥
  • 由一道高考數學?碱}引發(fā)的思考

    劉星
  • 授之以漁——指導高中學生數學自學之我見

    肖玲
  • “代數問題幾何解”中的一題多變

    劉鄭秀 程國忠
  • 非常規(guī)情形下的裂項求和

    熊春曉
  • 數學歸納法在不同知識背景下的運用

    陳慶富
  • 高中數學解題教學誤區(qū)與對策研究

    王秀珍
  • 處理圓錐曲線問題的常用數學思想方法

    胡明強
  • 活用“動態(tài)分析法”巧解題

    吳彩菊
  • 解析幾何對稱問題的求解策略

    楊麗萍
  • 數學選擇題的特征及解答策略

    張 論文QQ81995535 維發(fā) 金生淑
  • 設置有效“問題串”,構建靈動課堂——“對數函數”的教學設計

    張公法
  • 高中數學概念引入教學探索

    劉娜
  • 高中數學課堂提問存在的問題與對策

    胡松燕
  • 高中數學微型探究教學的思考

    沈華濤
  • 高中數學“閱讀與思考”教學策略論

    盛洪
  • 關于教學課堂提問的有效預設分析

    汪衛(wèi)霞
  • 巧用“問題導入”建立高中數學高效課堂

    張華芝
  • 運用問題課堂,避免“過度教導”——例談求數列通項公式的問題課堂教學

    尹文
  • 高三專題練習中的“變臉”

    李敏
  • 高中物理探究性實驗命題解讀

    羅江
  • 帶電粒子在磁場中運動問題多解性的分析與思考

    陳杰
  • 物理現象中的宏觀和微觀

    劉鑫
  • 高三物理后期有效復習的思考

    楊新宇
  • ?嫉3類模型電場強度的求解

    賴智華
  • 2015年高考新課標全國卷(Ⅱ)理綜卷第24題解法賞析

    王瑋
  • 以電磁學為例看高中物理微課程的合理應用

    賈鋼
  • 高中物理運動學中的加速度分析

    徐晶
  • 試論高中物理電磁學的教學方法

    仲青蓮
  • 牛頓第一定律備課分析

    粘榮宗
  • 高中物理教學中探究性實驗的應用探析

    鄧登峰
  • 應用“三層一幀”法制作交互性動畫——以“粒子源在磁場中的運動”為例

    肖穹橋 劉人峰
  • 談談如何構建高中物理概念認知體系

    吳丹
  • 高中物理課堂滲透生活元素的探索

    田學璽
  • 物理教師在學習共同體組織中的作用分析

    海燕
  • 2015年北京市高考理科綜合試題簡析

    周業(yè)虹
  • 同分異構體的書寫技巧——單官能團有機物的碳鏈異構

    安金利 商曉芹
  • “化學平衡移動”優(yōu)質課教學設計案例

    于春玲 王春
  • 離子反應圖形題解題規(guī)律

    王宏貴
  • 溶液pH計算的典型題型

    鄧應高
  • 溶液中的平衡常數

    顧海艷
  • 預設與生成——課堂教學的“一對兄弟”

    宋武美
  • 如何有效設計化學課堂探究活動的切入點

    李鑫
  • 高中化學探究實驗教學案例設計與實踐

    夏麗麗
  • 離子反應教學方法分析

    李連友
  • 建構主義學習論的教學分析——以“鹽類的水解”為例

    景衛(wèi)紅
  • 以“原電池的工作原理”為例談化學微課教學設計

    李三發(fā)
  • 假設法,升華學生的化學思維

    許光
  • 淺析如何結合化學實驗培養(yǎng)學生思維能力

    單世娥 仇秋娟
  • 探究性實驗在高中化學教學中的應用

    鈕中艷
  • 氧化還原理論知識歸納及解題技巧

    甘志華
  • 《高中數理化》征稿啟事

  • 《高中數理化》2016年上半月編輯計劃

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