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高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-8312

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《高中數(shù)理化雜志》2014年06期目錄

《高中數(shù)理化》2014年上半月編輯計(jì)劃
太陽(yáng)的指紋
霜城
從高考試題看數(shù)學(xué)文化教育
丁益祥
關(guān)于“不等式”教學(xué)的幾點(diǎn)思考
王世雙
淺談橢圓中一類經(jīng)典的垂直
蘭師勇
遞推數(shù)列通項(xiàng)公式在高考中的應(yīng)用
王亮
探析三角函數(shù)化簡(jiǎn)及求值的技巧和方法
房明海
在變式訓(xùn)練中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
俞世平
淺談一題多變,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維
季少亮
函數(shù)和導(dǎo)數(shù)問題常見錯(cuò)誤分析
王保芹
芻議“一題多解”對(duì)高中數(shù)學(xué)的影響
樊東方
高中數(shù)學(xué)小組合作討論模式的有效性
秦理想
數(shù)學(xué)意識(shí)在立體幾何中的運(yùn)用
宋璐
生本理念下高中數(shù)學(xué)參與型數(shù)學(xué)實(shí)踐
徐亞琴
淺談解題過程中的數(shù)學(xué)思維
彭興平
數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
苑國(guó)強(qiáng)
淺談高一“函數(shù)符號(hào)”的教學(xué)策略
張治國(guó)
高中數(shù)學(xué)課堂的藝術(shù)導(dǎo)課模式分析
付江平
試論高中數(shù)學(xué)“生本”課堂的構(gòu)建策略
唐勇
高中數(shù) 論文QQ81995535 學(xué)師生互動(dòng)教學(xué)模式探析
許靜
試論如何在高中數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施情感教學(xué)
李望蓮
高中數(shù)學(xué)課堂中設(shè)疑教學(xué)探析
岳雷
圖象法在高中物理解題中的應(yīng)用
吳紅梅
物理電學(xué)知識(shí)課堂教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的有效結(jié)合探析
司志科
高中物理教學(xué)要著眼于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力淺析
薛娜
高考備戰(zhàn)中電磁感應(yīng)問題的分類解析
李勝利
兩大絕招破解與電場(chǎng)能性質(zhì)相關(guān)的問題
魏建敏
豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)專題突破
吳愛華王愛征
支架式教學(xué)模式下的“彈力”教學(xué)設(shè)計(jì)
黃永華
力學(xué)題受力分析解題方式
李紅欣
動(dòng)能定理運(yùn)用中的“是”與“非”
溫開春
力做功的幾個(gè)計(jì)算方法研究
趙玉飛
高中物理教學(xué)中的“圖”的價(jià)值與應(yīng)用研究
王正琪
高中物理課堂中的圖象法巧解物理典型例題
張家富
高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
盧瑞霞
基于有效教學(xué)下的高三物理總復(fù)習(xí)
周凌毅
唱響三步曲讓物理課堂更高效
于鋒
“探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中2個(gè)質(zhì)量的關(guān)系
劉琳
淺析物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要地位
王昭智
課堂摩擦力演示實(shí)驗(yàn)中的一點(diǎn)思考
岑南訓(xùn)
探析高考中的原電池
張玲
利用圖象的走勢(shì)巧解高中化學(xué)圖象題
郭潤(rùn)強(qiáng)
淺談高一化學(xué)教學(xué)中如何用好高考真題
陳紹麟
補(bǔ)充說明
高中化學(xué)教學(xué)困境的研究
王永勝
巧解高中化學(xué)計(jì)算題
陽(yáng)展平
情境創(chuàng)設(shè)模式下的高中化學(xué)教學(xué)策略研究
王春光
淺談合作學(xué)習(xí)與高中化學(xué)教學(xué)的融合
楊文勇
淺談高中化學(xué)教科書的使用
徐偉
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
蘇文
高中化學(xué)教學(xué)中如何構(gòu)建有效性問題
鄭海鵬單效進(jìn)
自主式教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
周成滿
高中化學(xué)教學(xué)心得
張雨
淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施
徐婷
化學(xué)成為學(xué)生困難學(xué)科的成因剖析及應(yīng)對(duì)策略
崔樹霞
《高中數(shù)理化》征稿啟事
歡迎訂閱高中數(shù)理化

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遞推數(shù)列通項(xiàng)公式在高考中的應(yīng)用

探析三角函數(shù)化簡(jiǎn)及求值的技巧和方法

在變式訓(xùn)練中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

淺談一題多變,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維

函數(shù)和導(dǎo)數(shù)問題常見錯(cuò)誤分析

芻議“一題多解”對(duì)高中數(shù)學(xué)的影響

高中數(shù)學(xué)小組合作討論模式的有效性

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基于有效教學(xué)下的高三物理總復(fù)習(xí)

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淺析物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要地位

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利用圖象的走勢(shì)巧解高中化學(xué)圖象題

淺談高一化學(xué)教學(xué)中如何用好高考真題

補(bǔ)充說明

高中化學(xué)教學(xué)困境的研究

巧解高中化學(xué)計(jì)算題

情境創(chuàng)設(shè)模式下的高中化學(xué)教學(xué)策略研究

淺談合作學(xué)習(xí)與高中化學(xué)教學(xué)的融合

淺談高中化學(xué)教科書的使用

實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高中化學(xué)教學(xué)中如何構(gòu)建有效性問題

自主式教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐

高中化學(xué)教學(xué)心得

淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施

化學(xué)成為學(xué)生困難學(xué)科的成因剖析及應(yīng)對(duì)策略

《高中數(shù)理化》征稿啟事

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