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教學研究

編輯出版：教學研究雜志編輯部
主辦：燕山大學
出版周期：雙月刊出版地：河北省秦皇島市
語種：中文　　ISSN：1005-4634

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《大學物理雜志》1983年03期

《中國大學生就業(yè)雜志》2013年04期

《教育與職業(yè)雜志》2015年12期

《職教論壇雜志》2011年24期

《心理與行為研究雜志》2003年01期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2006年07期

《教學研究雜志》2013年04期目錄

大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)全過程階段式實踐教學方法——以汽車專業(yè)為例
夏懷成楊春婧張婷婷于悅李文靜
計算機密論文QQ81995535 切型專業(yè)柔性培養(yǎng)模式的研究與實踐
王敏申利民尤殿龍
以SNS社區(qū)構(gòu)建高校校園網(wǎng)絡文化推進機制
時鐘平
大學生傳播網(wǎng)絡騷語的心理機制
葉穗冰
媒介素養(yǎng)與高校外語教師專業(yè)發(fā)展研究
鄭友奇
基于工程教育專業(yè)認證的機械類專業(yè)師資隊伍建設——以重慶大學為例
周偉嚴興春鞠萍華林利紅
基于大學英語教學的語言自主學習中心學習材料構(gòu)建
施惠平夏睿
高校思想政治教育向“微觀領域”的拓展
才華
立足校內(nèi)資源,創(chuàng)建思政課實踐教學新模式——燕山大學“紅色旋律”教學改
王新華
基于YY軟件的網(wǎng)絡英語教學法研究
譚欣
HPS教育在高校數(shù)學教學中的應用研究
汪小明
法學人才市場化與職業(yè)化的實現(xiàn)路徑
陳永福魏明紅沈星
整合學術(shù)能力與研究生英語教學的思考
耿延宏
涉農(nóng)專業(yè)作物學基礎課程的教學設計及實踐性教學方法的運用
張祖建
基于課堂教學與考研指導矛盾消解的教學模式與策略——以思想政治理論課為
宋海萍
應用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的改革與實踐——以電子信息類專業(yè)為例
李穎曹立新包理群
基于計算思維的大學計算機基礎課程體系構(gòu)建
竇燕李賢善
政治學原理課程“四位一體”教學模式探索
張亞澤
“四位一體”的研究型與實踐型教學模式與策略——基于西北大學勞動與社會
翟紹果許琳
產(chǎn)學研一體化多層次實踐教學平臺的構(gòu)建——以科技創(chuàng)新課程教學為例
艾振宙
論傳媒時代的文學理論教學
魏建亮
植物化學保護課程授課形式的改革與探索
馬德英蔡超張新劉薇
經(jīng)管類專業(yè)本科生開設數(shù)據(jù)挖掘課程的教學探索
朱恒民
最大(小)實體要求在教學中的闡釋
劉焱黃勝全趙成軍
林業(yè)機械創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索
茹煜周宏平賈志成蔣雪松
復變函數(shù)與積分變換課程的教學改革與實踐
李景和
基于課程教學的課外閱讀指導方法、措施及其效果——以旅游經(jīng)濟學的教學為
朱沁夫
自然地理四維野外實習基地體系構(gòu)建探討——以江西師范大學為例
鄭艷明廖富強白玲
環(huán)境工程專業(yè)實踐教學改革設想
郭少青郭亞兵李秉正王五洲
專業(yè)骨干課程教學過程中開展隨堂測試的研究
王貴竹王潔周宇飛霍修坤
議“隨堂考”的公平性與效果性
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新課程的教師角色要求:從“教學工作者”到“課程工作者”
賈瑜
寧夏義務教育初中階段師資隊伍建設現(xiàn)狀與對策
房施龍王璐
克服教師專業(yè)發(fā)展的“倦怠期”——教師專業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的自覺追求策略探析
江海
化學教學中情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)
李桂萍

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