吉林省中小學高級教師職務資格評審論文著作要求
根據吉林省中小學教師水平評價基本標準條件規(guī)定：
吉林省中小學高級教師資格評審論文著作要求參考如下：
（一)正高級教師：
教研能力突出-醫(yī),學全,在線.搜集.整理f1411.cn。
（1)具有主持、指導和引領一定區(qū)域或本學科領域內教育教學研究的能力和水平。能夠正確把握教育教學研究方向，及時發(fā)現(xiàn)并準確分析和解決教育教學中存在的問題；積極開展教育思想、教育理論和課程改革、教學方法等方面的縱深研究與總結創(chuàng)新，取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學實踐；在實施素質教育中，發(fā)揮示范和引領作用。
（2)任現(xiàn)職以來出版過或在全國中文核心期刊上發(fā)表過獨創(chuàng)性的教育教學研究著作或論文。
（二)高級教師：
教研能力較強-醫(yī)學全在線,搜集整,理f1411.cn。
（1)具有指導和開展教育教學研究的能力和水平。能夠發(fā)現(xiàn)并針對教育教學中存在的問題進行自我反思和評價；在教育理論、課程改革和教學方法研究等方面準確把握研究方向并取得顯著成果；在素質教育創(chuàng)新實踐中，能夠指導、組織和執(zhí)行教學實踐、選修課程開設和開發(fā)并取得突出的成績。
（2)任現(xiàn)職以來出版過或在公開出版發(fā)行的刊物上發(fā)表過與任教學科相關的具有較高水平的教育教學研究著作或論文或具有較高水平的教研成果，在本校以及更大范圍內推廣應用、示范學習。
（三)一級教師、二、三級教師論文著作不做要求。
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