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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3807

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《職業(yè)技術(shù)雜志》2015年11期

《高等數(shù)學(xué)研究雜志》2011年02期

《中國(guó)教育信息化雜志》2013年23期

《交通職業(yè)教育雜志》2003年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2013年01期

《中國(guó)教育信息化雜志》2014年21期

《成才與就業(yè)雜志》2000年10期

《化學(xué)教育雜志》2007年09期目錄

生活中的幾種有機(jī)反應(yīng)趣聞
張霞;張利;
神經(jīng)化學(xué)及其研究進(jìn)展
賈芳;彭蜀晉;
“三明治”化合物——二茂鐵
葉孝軒;劉克文;
話說(shuō)葡萄酒中的抗癌明星——白藜蘆醇
耿華田;
論化學(xué)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳遞機(jī)制——兼論化學(xué)課堂教學(xué)的最基本功能
鄭長(zhǎng)龍;李艷梅;
解讀北京科學(xué)、廣東教育版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)教科書(shū)中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
陳徽;錢揚(yáng)義; 論文QQ81995535 鄧峰;
讓化學(xué)的“靈魂和生命”與學(xué)生的“靈魂和生命”共舞——依據(jù)山東科技版高
葉長(zhǎng)軍;
開(kāi)放課堂利用實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)新知識(shí)的探討——“鐵化合物及亞鐵化合物的相互
蔣曦;
提高探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性
王云生;
創(chuàng)設(shè)有聲多彩的化學(xué)課堂
覃孔彪;
談中考紙筆測(cè)驗(yàn)中學(xué)生科學(xué)探究能力的考查
婁延果;
化學(xué)教育專業(yè)本科生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)探索——新世紀(jì)教師教育專業(yè)發(fā)
魏雯;陸真;周志華;
科學(xué)課程學(xué)習(xí)者與分科課程學(xué)習(xí)者在高中理科課程學(xué)習(xí)中的差異性分析——對(duì)
劉江;肖小明;謝祥林;徐滿才;熊士榮;尹篤林;
魯西北地區(qū)高中化學(xué)教師有效教學(xué)行為的調(diào)查與分析
鄭媛媛;照日格圖;
多種軟件整合在制作化學(xué)實(shí)驗(yàn)CAI課件中的應(yīng)用
馬培海;郝強(qiáng);劉航;李紅霞;申秀民;王艷;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與教學(xué)方式的選擇
蓋立春;蘇翠萍;鄭長(zhǎng)龍;
碘的升華及性質(zhì)檢驗(yàn)微型實(shí)驗(yàn)探究
賴惠琴;陳偉珍;沈戮;
氨的噴泉實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
華文清;
水蒸氣蒸餾法提取橙子皮中的香精油
劉天寶;彭艷芬;伍光輝;
對(duì)溴乙烷水解反應(yīng)有關(guān)問(wèn)題的探討
翁彩波;
對(duì)Cu的價(jià)態(tài)穩(wěn)定性的熱力學(xué)討論
程先華;
第39屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克理論試題
春風(fēng)化雨——謹(jǐn)領(lǐng)導(dǎo)師梁樹(shù)權(quán)院士教誨
周天澤;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

生活中的幾種有機(jī)反應(yīng)趣聞

神經(jīng)化學(xué)及其研究進(jìn)展

“三明治”化合物——二茂鐵

話說(shuō)葡萄酒中的抗癌明星——白藜蘆醇

論化學(xué)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳遞機(jī)制——兼論化學(xué)課堂教學(xué)的最基本功能

解讀北京科學(xué)、廣東教育版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)教科書(shū)中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究

讓化學(xué)的“靈魂和生命”與學(xué)生的“靈魂和生命”共舞——依據(jù)山東科技版高

開(kāi)放課堂利用實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)新知識(shí)的探討——“鐵化合物及亞鐵化合物的相互

提高探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性

創(chuàng)設(shè)有聲多彩的化學(xué)課堂

談中考紙筆測(cè)驗(yàn)中學(xué)生科學(xué)探究能力的考查

化學(xué)教育專業(yè)本科生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)探索——新世紀(jì)教師教育專業(yè)發(fā)

科學(xué)課程學(xué)習(xí)者與分科課程學(xué)習(xí)者在高中理科課程學(xué)習(xí)中的差異性分析——對(duì)

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多種軟件整合在制作化學(xué)實(shí)驗(yàn)CAI課件中的應(yīng)用

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與教學(xué)方式的選擇

碘的升華及性質(zhì)檢驗(yàn)微型實(shí)驗(yàn)探究

氨的噴泉實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

水蒸氣蒸餾法提取橙子皮中的香精油

對(duì)溴乙烷水解反應(yīng)有關(guān)問(wèn)題的探討

對(duì)Cu的價(jià)態(tài)穩(wěn)定性的熱力學(xué)討論

第39屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克理論試題

春風(fēng)化雨——謹(jǐn)領(lǐng)導(dǎo)師梁樹(shù)權(quán)院士教誨

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