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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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《江蘇教育雜志》2016年11期目錄

全面推進教育現代化為實現“兩個率先”提供支撐——江蘇省基礎教育“
江教
惟創(chuàng)新而強
胡金波
品讀
聲音
洪劬頡
封面人物
地平線在前方
張俊平
教育強省建設的基礎教育力度——訪江蘇省教育廳廳長沈健
孫其華
以教育現代化為統(tǒng)領,高水平普及十五年基礎教育
朱衛(wèi)國
創(chuàng)新求先創(chuàng)業(yè)求實創(chuàng)優(yōu)求強——“十二五”江蘇基礎教育改革發(fā)展回
馬斌
以優(yōu)質教育科研支撐優(yōu)質基礎教育——江蘇“十二五”時期基礎教育研究發(fā)展
倪娟
問題解決:江蘇基礎教育變革的現實路徑
張曉東
讓課程惠澤每一個學生的成長
屠桂芳
創(chuàng)新人才培養(yǎng):從激情呼喚走向實踐探索
沈茂德
用卓越成就卓越
孫雙金
游移于物與人之間的優(yōu)質教育
王一軍
表一:全省特殊教育2012年、2014年發(fā)展相關數據
教育家辦學和“人民教育家”
周維強
重新定義優(yōu)質教育建構個性化人才觀——評江蘇基礎教育“這五年”改革
曾瑞鑫
視野與執(zhí)著
王建明
教師交流為區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展助力
張俊
以辦學條件標準化促教育優(yōu)質均衡
曹慶顏
更快更新更實——江蘇建構基礎教育質量監(jiān)測體系的實踐品格
董洪亮
均衡之鏡:江蘇模式透視
成尚榮
歡迎訂閱《江蘇教育》(書法教育版)
均衡——是基準線更是生命線
鄭晉鳴
零擇校,讓公平優(yōu)質教育進入尋常百姓家
殷勇
表二:全省學前教育2011年～2014年發(fā)展相關數據
情系“留守” 愛暖童心
吳亮
教育公平,就是為每個學生發(fā)展提供可能
喻小琴
我看江蘇“零擇�！�
靳文
推進教育均衡筑基社會公平
凌軍輝
國際視閾下的人才培養(yǎng)
沈堅
江蘇教師海外論文QQ81995535 培訓工作的探索與思考
賀興初田一聚
現代教育:開放廣度決定發(fā)展高度
嚴華銀
以開放來激發(fā)教育的活力
何通海
且行且思,感動你我——江蘇公民教育實踐活動十年感悟
鞠文燦
課程效能共同體:讓集團華麗轉身
熊福建
潮平兩岸闊風正一帆懸——江蘇省揚州大學附屬中學《體育與健康》課程
張?zhí)烊?盧廷順胡曼玲
打造E學習社區(qū),構建沒有圍墻的校園——以江蘇省常州市武進區(qū)湖塘橋中心
錢愛芙
創(chuàng)新:基礎教育理論探索與實踐突破的內在靈魂——以“十二五”時期江蘇基
孫向陽
江蘇省南通市通州區(qū)實驗小學學生美術作品選登

全面推進教育現代化 為實現“兩個率先”提供支撐——江蘇省基礎教育“

惟創(chuàng)新而強

品讀

聲音

封面人物

地平線在前方

教育強省建設的基礎教育力度——訪江蘇省教育廳廳長沈健

以教育現代化為統(tǒng)領,高水平普及十五年基礎教育

創(chuàng)新求先 創(chuàng)業(yè)求實 創(chuàng)優(yōu)求強——“十二五”江蘇基礎教育改革發(fā)展回

以優(yōu)質教育科研支撐優(yōu)質基礎教育——江蘇“十二五”時期基礎教育研究發(fā)展

問題解決:江蘇基礎教育變革的現實路徑

讓課程惠澤每一個學生的成長

創(chuàng)新人才培養(yǎng):從激情呼喚走向實踐探索

用卓越成就卓越

游移于物與人之間的優(yōu)質教育

表一:全省特殊教育2012年、2014年發(fā)展相關數據

教育家辦學和“人民教育家”

重新定義優(yōu)質教育 建構個性化人才觀——評江蘇基礎教育“這五年”改革

視野與執(zhí)著

教師交流為區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展助力

以辦學條件標準化促教育優(yōu)質均衡

更快 更新 更實——江蘇建構基礎教育質量監(jiān)測體系的實踐品格

均衡之鏡:江蘇模式透視

歡迎訂閱《江蘇教育》(書法教育版)

均衡——是基準線更是生命線

零擇校,讓公平優(yōu)質教育進入尋常百姓家

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教育公平,就是為每個學生發(fā)展提供可能

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