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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版:江蘇教育雜志編輯部
主辦:江蘇省教育廳
出版周期:周刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1005-6009


《江蘇教育雜志》2016年05期目錄
  • 陸麗萍數學名師工作室

  • 大數據時代的語文教學新形態(tài)

    李震
  • 品讀

  • 聲音

    曾寶俊
  • 封面人物

  • 大數據時代小學語文閱讀教學范式的變革

    王金濤
  • 基于大數據的閱讀教學范式轉型

    李沖鋒
  • “閱讀跨界”與“思維翻轉”的范式變革

    王金濤
  • 大數據時代,語文教學的悄然轉身

    倪凱顏
  • 大數據環(huán)境下的閱讀項目架構

    李大市
  • 大數據理念下小語閱讀教學變革展望

    馮伯虎
  • 小學神話教學:文體特征、教學價值與設計要領

    梁昌輝
  • 構建適合兒童的“童漫作文”微課程

    錢新民 彭秀文
  • “任性”表達:兒童數學思維的理性觀照

    張錦
  • 生本創(chuàng)編數學童謠 尋找兒童自己的話語

    葉曉萍
  • 追尋兒童本位 彰顯學科本質——“源本數學”的內涵詮釋與實踐建構

    汪樹林
  • 小學數學實驗開發(fā)設計原則與方法例談

    劉正松
  • 小學數學結構化教學的實踐與思考

    徐微
  • 小學英語節(jié)日類課程的開發(fā)與實踐

    趙芳
  • 尚簡:回歸小學英語語篇教學本位的應然之道

    徐進 論文QQ81995535 霞
  • Fun time板塊教學的有效性探索

    丁艷
  • 聯覺在小學英語教學中的應用

    孫大靜
  • 為兒童的科學探究搭建“腳手架”

    戴振華
  • 發(fā)掘教材核心價值 推動學生學力提升——以蘇教版六下《理想的風箏》的

    張泉
  • 例談數學“綜合與實踐”教學

    陳為強
  • 數學教學要有意思也要有味道——以蘇教版四下《認識三角形》的教學為例

    黃紅成
  • 用全局視角洞悉品德與社會課教學——以蘇教中圖版五下《文明古國》的教學

    唐雋菁
  • 探尋節(jié)日文化與語文教學的融合點

    馬進 周婕
  • 兒童閱讀:構筑“精神上的童年”

    王麗杰 楊樹亞
  • 聊讀:點化兒童智慧

    朱明海
  • 通過質疑破譯文本密碼

    陶金花
  • 讓文本與學生生活經驗不斷“碰撞”

    劉藝慧
  • 讓故事激活學生的言語智慧

    張維娜
  • 挖掘學科內在魅力 打造激趣數學課堂

    王黎濤
  • 因學而教 以教促學

    黃云峰
  • 基于兒童視角的習題教學策略

    包春進
  • 知行合一的中國教育學——讀《王陽明的五百年》有感

    張康橋
  • 向好,為生命姿態(tài)而來

    施璐嘉
  • 向好、有氧:長成好大一棵樹

    成尚榮
  • 以美育人——江蘇省無錫市沁園實驗小學特色課程建設掠影

    靜清
  • 江蘇省無錫市沁園實驗小學“印象南長”兒童版畫作品選登

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