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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009


《江蘇教育雜志》2014年42期目錄

  • 江蘇省徐州市第三中學(xué) 徐崇偉

  • 內(nèi)化了的才是能力

    姜有榮

  • 品讀

  • 聲音

    劉楊

  • 蘇派名校聯(lián)盟學(xué)校

  • 記憶

    王學(xué)東

  • 微話教育

  • 征稿

  • 聲明

  • 破初中英語寫作教學(xué)之“冰”

    滕家慶

  • 基于信息輸入與輸出理論進(jìn)行寫作教學(xué)設(shè)計(jì)

    葛連干

  • 以說促寫,提高書面表達(dá)的講評效率

    張利琴

  • 構(gòu)建主題詞塊語料庫,培養(yǎng)初中生寫作能力

    周華

  • 把握好寫作教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系

    李愛云

  • 建構(gòu)初中英語寫作課堂生態(tài)教學(xué)模式的思考

    何鋒

  • 生態(tài)政治課堂:從粗放低效走向精致和諧

    貢和法

  • 守望公共家園 共創(chuàng)和諧社會——《民主監(jiān)督:守望公共家園》課堂節(jié)錄及

    貢和法

  • 精致和諧生態(tài)政治課堂的創(chuàng)新意蘊(yùn)

    郭彩琴

  • 為人立膽強(qiáng)識 為文立根鑄魂——時(shí)評寫作教學(xué)摭談

    靳賀良

  • 文道合一,因勢利導(dǎo)——譯林新版《英語(八下)》Unit 6 A ch

    徐險(xiǎn)峰

  • 亟需制定基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)教育的考試標(biāo)準(zhǔn)

    陳鳴躍

  • 新媒體時(shí)代初中生的課外閱讀與指導(dǎo)

    李璜

  • 優(yōu)化教學(xué)語言,打造課堂好聲音

    田芳

  • 培養(yǎng)學(xué)生的讀者意識是提高寫作效能的重要途徑

    鄒寶生

  • 歡迎訂閱《江蘇教育·中學(xué)教學(xué)》

  • 以思想健康為首 論文QQ81995535 位,構(gòu)建個(gè)性化作文教學(xué)

    孔凡忠

  • 優(yōu)化《牛津高中英語》Task板塊教學(xué)的途徑——以模塊四Unit 1

    王勇 韓炳華

  • 中學(xué)英語語法教學(xué)的借力策略例談

    胡德剛

  • “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在中學(xué)政治課的應(yīng)用分析

    舒蘭蘭

  • 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教師的角色定位與主導(dǎo)作用

    孫清芬

  • “習(xí)、究、悟” 讓初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力生根

    賁可敬 周潔

  • 論區(qū)域?qū)W習(xí)共同體的創(chuàng)建對學(xué)科教學(xué)之影響——以中學(xué)化學(xué)學(xué)科活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)為

    孫美榮

  • 對交互式電子白板使用與培訓(xùn)的反思

    張志兵

  • 互動(dòng)基于情感

    夏炎

  • “太順”的課值得警惕——從兩節(jié)初中英語公開課說起

    張?jiān)品?/span>

  • 教材整合:為學(xué)生學(xué)習(xí)選好起跳板

    李光宇

  • 有效聽課三部曲

    周云華 蔡敏

  • 正視另類聲音 營造真實(shí)課堂

    許碧

  • 高中政治課的“一句話”總結(jié)

    趙心業(yè)

  • “音樂援助”,給力高三學(xué)習(xí)

    姜偉芬

  • 音樂教學(xué)中審美情趣的培養(yǎng)

    陳小麗

  • “四要”,讓信息技術(shù)課堂“活”起來

    孫慧

  • 高中英語課堂合作學(xué)習(xí)有效性之我見

    許英

  • 中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心基礎(chǔ)教育系列刊 入選教育部中小學(xué)圖書館(室

  • 在體驗(yàn)中求知 在體驗(yàn)中成長——江蘇省泰興市濟(jì)川初級中學(xué)“體驗(yàn)教育”

    謝道權(quán) 楊東升

  • 江蘇省蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué) 學(xué)生書法作品選登

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