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海外英語(yǔ)
海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語(yǔ)雜志》2012年18期目錄

  • 淺談二語(yǔ)習(xí)得理論在大學(xué)英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    李泮池;

  • 《海外英語(yǔ)》征稿啟事

  • Reasons for the Differences of Bod

    信丹丹;

  • 高職公共英語(yǔ)課程體系構(gòu)建研究——以建筑類為例

    袁榮兒;賈麗君;

  • 應(yīng)用型視角下的獨(dú)立學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)課程重構(gòu)

    楊秀寧;曾平生;鐘彥峰;

  • 動(dòng)態(tài)評(píng)估理論在高校英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作課程中的應(yīng)用與研究

    張寶國(guó);

  • 關(guān)于中國(guó)成文法名稱英譯的幾點(diǎn)思考

    祁穎;

  • 初探中職英語(yǔ)交互式課堂教學(xué)模式

    李娟;

  • 論隱性課程在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的構(gòu)建

    劉佳佳;

  • 大學(xué)英語(yǔ)課堂口語(yǔ)能力培養(yǎng)對(duì)策探析

    郭偉艷;

  • 英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段閱讀教與學(xué)

    邱艷春;

  • 學(xué)習(xí)風(fēng)格對(duì)英語(yǔ)教學(xué)方法選擇的影響

    劉璐;

  • 蒙古族大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究的意義、基本思路、方法與策略的探討

    薩仁其其格;

  • Focus on a New Approach in College

    孫松;

  • 大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)中教師和學(xué)生的角色定位

    孫衛(wèi)斌;

  • Contemporary Development in Englis

    吳婷;

  • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

    夏洋;周莉;

  • QQ軟件應(yīng)用于初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探究

    楊娟;

  • 如何激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

    晏麗萍;

  • 中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略初探

    朱比蓮;

  • 談高中生英語(yǔ)寫作能力的提高

    佟麗麗;

  • 四級(jí)過后的大學(xué)英語(yǔ)該如何上?——淺談大二下學(xué)期非英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)課

    吳慧穎;

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“輸入”和“情感過濾”——人本主義視角

    張杰;

  • 測(cè)試環(huán)境對(duì)大學(xué)生聽力測(cè)試成績(jī)的影響初探

    朱曉靜;

  • 初中英語(yǔ)教師合理使用教材要略

    朱永舉;

  • Analysis of the Students’Pronuncia

    趙永生;

  • 高中英語(yǔ)閱讀課中文化意識(shí)滲透的探究

    卜玉剛;

  • “體演文化”教學(xué)法在旅游英語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)意義

    安小可;

  • An Experimental Study of CIRC in E

    鄧雪梅;

  • 探析高職英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展的途徑

    豐海利;

  • 營(yíng)造積極心理場(chǎng) 優(yōu)化職校英語(yǔ)教學(xué)

    顧蓓;

  • 高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的因材施教

    黃靜;古培紅;

  • Making DDL Engaging Through Advanc

    金忍冬;

  • 淺議如何提高水利水電工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)水平

    劉娟;李新哲;

  • 高職藥學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的探究

    羅錦霞;

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究的再思考

    廖婷鶯;

  • 關(guān)于學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)課堂環(huán)境的建構(gòu)

    屈靜;

  • 高職學(xué)生寫作中的思辨缺席癥及其對(duì)策

    孫常麗;張秀芹;

  • 提高高職學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力的策略

    萬(wàn)鐳;

  • 商英函電教學(xué)中存在的問題及解決途徑的探討

    謝育兵;

  • Attempt to improve Vocabulary Teac

    趙春香;

  • 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策

    鄭輝;

  • 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)初探

    張萬(wàn)喜;

  • 高職英語(yǔ)合作型分組教學(xué)的實(shí)踐探索

    廖家寶;

  • 對(duì)兩種英語(yǔ)試卷講評(píng)課的比較與研究

    蔣建華;

  • An Analysis of Key Factors Affecti

    蘇君;郭潤(rùn)玉;

  • Validity and Reliability of an Eng

    軒慧芳;

  • 英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)法教學(xué)方法改革探究

    邊俊;

  • 大學(xué)英語(yǔ)聽說課教學(xué)及設(shè)計(jì)研究

    韓芳;

  • 學(xué)生——交際語(yǔ)言教學(xué)法中最重要角色(英文)

    金良友;

  • 文化教學(xué)在英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)精讀課中的應(yīng)用(英文)

    李蓮;

  • 自主合作探究式學(xué)習(xí)模式與大學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)培養(yǎng)

    羅莎;

  • ESP教學(xué)與教師素質(zhì)探析

    劉彥波;楊萬(wàn)竹;

  • 信息通訊技術(shù)是否對(duì)教學(xué)法有影響?(英文)

    南美蘭;

  • 英語(yǔ)閱讀教學(xué)新視角

    彭沂;

  • 大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法課堂中的口語(yǔ)訓(xùn)練途徑

    孫麗偉;

  • 聽力策略在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例分析

    王娜;

  • 運(yùn)用文體學(xué)理論指導(dǎo)英語(yǔ)寫作教學(xué)

    王青林;

  • 研修院高年級(jí)學(xué)生口譯教學(xué)模式研究

    葉荔;

  • 基于MI理論的大學(xué)英語(yǔ)作業(yè)評(píng)價(jià)研究

    于沛;

  • 怎樣提高師范英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的寫作能力

    俞靜;

  • 大學(xué)英語(yǔ)泛讀教學(xué)中猜測(cè)生詞能力的培養(yǎng)

    張波;

  • 小議英語(yǔ)閱讀技巧

    張黎;

  • 外研社英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)輔助下的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)式教與學(xué)

    趙莉;劉琰;

  • 英語(yǔ)詞源理?yè)?jù)于詞匯教與學(xué)的價(jià)值

    張麗琴;

  • 英語(yǔ)分層教學(xué)的實(shí)施策略

    樓明怡;

  • 創(chuàng)造性叛逆在兒童文學(xué)翻譯中的體現(xiàn)——《夏洛的網(wǎng)》

    丁路;

  • 煤炭企業(yè)網(wǎng)站英譯存在的問題

    馮敏;

  • 從白先勇自譯歷程看自譯的獨(dú)立性劃分

    黃燕蕓;景西亞;

  • 語(yǔ)境順應(yīng)論視角下理想翻譯模式的建構(gòu)

    蔣卓穎;

  • The Consciousness of Cross-cultura

    劉晨;

  • 淺談?dòng)h互譯中的文化比較與翻譯策略

    梁超;

  • 實(shí)用文體翻譯原則探究

    劉劍釗;李俊梅;

  • 李白《春思》及其英譯文的語(yǔ)篇對(duì)比分析

    陸廷香;唐渠;

  • 《為奴隸的母親》兩個(gè)英譯本對(duì)比研究

    彭金玲;

  • 從接受美學(xué)與目的論看喜劇字幕翻譯策略——以《黑衣人3》為例

    石蘭;

  • 功能對(duì)等理論對(duì)英語(yǔ)廣告中雙關(guān)語(yǔ)翻譯的影響

    沈薇菁;

  • 論賀拉斯模式和杰洛姆模式的異同(英文)

    王京京;

  • 淺談?wù)Z用學(xué)術(shù)語(yǔ)漢譯問題——對(duì)《語(yǔ)用學(xué)術(shù)語(yǔ)漢譯問題芻議》一文的補(bǔ)充

    王婷婷;

  • 跨文化背景下的廣告翻譯技巧(英文)

    祝捷;

  • Analysis of Satire in Jonathan Swi

    陳俊;

  • 論辛格《傻瓜吉姆佩爾》中的猶太性和圣經(jīng)原型(英文)

    傅穎;

  • An Artistic Analysis of"Greenleaf"

    方永蘭;

  • An Analysis of the Women Character

    姜玫;

  • The Nature of Man and His Place in

    康杰;

  • 伸縮詩(shī)行塑造跌宕心境——以“O Captain!My Captain

    洪慧;

  • Seeking the Self-consciousness of

    門薇薇;

  • 羅賓遜的蒂爾伯里鎮(zhèn)系列詩(shī):對(duì)現(xiàn)代人心理的審視

    倪菲菲;

  • The Transitivity Analysis of A Wom

    龐亞飛;

  • Deconstructing the Duke and the Du

    尚笑艷;

  • 呼嘯山莊的哥特特點(diǎn)

    王姝迪;

  • 家常用法——美國(guó)黑人文學(xué)中的雙重文化(英文)

    吳揚(yáng);

  • 《華倫夫人的職業(yè)》中女性形象的進(jìn)步性

    楊雪;

  • Geiogamah’s 49 and Reconstruction

    鄭貝生;

  • 《威尼斯商人》的情節(jié)分析

    張旭;

  • 生死的領(lǐng)悟——淺析《死者》中雪的意象使用

    趙婷婷;

  • 商務(wù)英語(yǔ)還盤函的體裁結(jié)構(gòu)潛勢(shì)分析

    白艷;

  • 跨文化商務(wù)交際中的語(yǔ)用失誤探析

    陳魯寧;

  • 語(yǔ)篇象似性研究及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示

    陳玉生;

  • 淺析法語(yǔ)報(bào)刊語(yǔ)言變體

    谷若崢;欒荷莎;賈如;

  • 淺析語(yǔ)言輸入,互動(dòng),輸出假說與二語(yǔ)習(xí)得的關(guān)系

    金海玉;

  • Form and Function——An Overview

    李艷;

  • 中國(guó)文化的多模態(tài)話語(yǔ)建構(gòu)——以西安世園會(huì)會(huì)徽為例

    馬菡;袁繼紅;

  • 隱喻研究的應(yīng)用趨勢(shì)——《正視使用中的隱喻》評(píng)述

    莫嘉琳;

  • Cultural Origins of English Idioms

    沈冬歡;

  • Gender Differences on the Use of A

    申利芬;

  • A Study of Pragmatic Failure of Ad

    孫美瑋;

  • 淺議語(yǔ)用預(yù)設(shè)特征

    孫訓(xùn)龍;

  • On Relationship between Language a

    楊佩佩;

  • 英漢被動(dòng)結(jié)構(gòu)的對(duì)比研究——以《呼嘯山莊》為例

    朱曉玲;

  • 淺析電影《金陵十三釵》中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象及語(yǔ)用功能

    劉瑤;

  • 淺析漢語(yǔ)“有”字兼語(yǔ)句在朝鮮語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)形式

    趙整花;

  • An Analysis of Fictional Dialogues

    邵金玲;

  • 維吾爾語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)相似性對(duì)習(xí)得第三語(yǔ)言英語(yǔ)介詞的影響

    許淑玲;

  • Financial Crisis

    黃驊;

  • Teaching in Different Cultures:Com

    李曉林;

  • 中西婚禮禮儀對(duì)比

    劉天迎;

  • 語(yǔ)言背后的文化透析——以英語(yǔ)為例

    王偉華;

  • 認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論在英語(yǔ)教學(xué)中促進(jìn)正遷移的應(yīng)用研究

    閆朝暉;

  • The Use of Music  論文QQ81995535 for Learning Lang

    和梅;

  • Dress Design in My Opinion——Art an

    姬燚遠(yuǎn);

  • About the Investigation of Art Stu

    吳婧;祁素萍;

  • Cell Phone’s Functions on Language

    伍文忠;王娜;

  • Where Have Network-based Self-lear

    吳雪茵;

  • The Eco-critical Study of Walden——

    李雪;

  • 跨語(yǔ)言相似性對(duì)第三語(yǔ)言習(xí)得的研究(英文)

    許淑玲;

  • Religious Diversity in the Middle

    王浩宇;
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