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化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6629

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化學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)內(nèi)涵組成的探討
陳文龍秦浩正
“教學(xué)即研究”的現(xiàn)實(shí)困境與改進(jìn)對(duì)策
陸軍
化學(xué)觀念統(tǒng)領(lǐng)下的知識(shí)結(jié)構(gòu)及認(rèn)識(shí)思路——以“物質(zhì)組成”知識(shí)為例
何彩霞
巧用蔡加尼克效應(yīng)優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué)
楊松林王世存王后雄
促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)形成的教學(xué)路徑
陳宏兆謝兆貴
初、高中化學(xué)計(jì)算銜接教學(xué)的探索與思考
方揚(yáng)平李順友
微課勿重走“黑板上講實(shí)驗(yàn)”的老路——來(lái)自基層教研員的冷思考
王國(guó)崢
初、高中化學(xué)銜接教學(xué)研究——以“物質(zhì)的分類(lèi)”授課為例
周瑤王磊杜德娟多麗君于少華
關(guān)于“阿伏伽德羅常數(shù)”的教學(xué)思考
龍琪
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與反思——以人教版選修5“鹵代烴”一節(jié)為例
宋兆爽白建娥
基于教材二次開(kāi)發(fā)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能——以“鹽類(lèi)水解”教學(xué)為例
吳菊華楊梓生
鈉、鋁、鐵與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究及思考
邢泰宇
過(guò)氧化氫提取海帶中碘的實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)化
楊孝容熊俊如張桃
Fe~(2+)、AlO_2~-雙水解反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)初探
喻俊丁偉
鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的適宜條件探究
李耀軍金東升余新紅
活性炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)條件探究
劉林青丁偉
簡(jiǎn)易靜電沉降器的制作
曹愛(ài)娟
碳酸鈉與碳酸氫鈉的鑒別
吳孫富王洪升
檢驗(yàn)常量銨根離子方法的改進(jìn)
周昌勇
鹵代烴消去反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)堿醇溶液的變色與配制
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淺談化學(xué)作業(yè)的二次開(kāi)發(fā)——以“金屬及其化合物”為例
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江合佩
優(yōu)秀教師的試卷評(píng)析策略
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