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化學教學

編輯出版：化學教學雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629

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化學教學中原型啟發(fā)的類型及教學功能
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基于化學課堂“有效共識”的教學設計
毛東海;
關于著作權和出版使用權的申明
基于探究水平的科學教材活動比較研究
張新宇;占小紅;陳琳;
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顏偉云;
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周靜;
學案分層導學激發(fā)學生潛能
張莉;金繼波;
現(xiàn)場教學:高中化學體驗式教學的一種模式
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高一學生化學反思能力的調查研究
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例談化學實驗探究點的創(chuàng)設與優(yōu)化
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“氫氧化鈉論文QQ81995535 與鹽酸反應的探究”課堂教學
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高三化學第二輪復習的習題選編原則
蘆岳鋒;魏巍;
十字交叉法原理的一般性分析
盛榮;
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自覺地從科學文化高度認識和處理科學教育問題——為《文化視野下的科學過
吳俊明;
歡迎訂閱2013年《生物學教學》雜志
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