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現(xiàn)代教學
現(xiàn)代教學

編輯出版：現(xiàn)代教學雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學雜志》2014年08期目錄

  • 上海市長寧區(qū)初級職業(yè)技術學校

  • 家風,在血脈里注入教養(yǎng)

    李小佳

  • 上海學校德育:在堅守與變革中前行

    周燁

  • 關于學生行為規(guī)范教育銜接問題的理性思考

    陳旭光

  • 行為規(guī)范銜接教育中的三重構建

    芮彭年

  • 巧用共生效應 夯實教育成效——對小學生行為規(guī)范教育家校銜接的思考

    徐潔

  • 初中學段學生行為規(guī)范現(xiàn)狀調查與分析

    吳亞軍

  • 充分發(fā)揮形成性評價功能 探索班主任評價策略

    杜文平

  • 班主任與家長溝通的幾點建議

    孫娜

  • 立足課程建設 推進歷史德育

    楊冰

  • 彭浦歷史日 德育新平臺

    郝海萍

  • 從課程的視角看高中政治課堂學習方式的變革

    閻俊

  • 初中思想品德課后作業(yè)現(xiàn)狀與對策

    施素玲

  • 教師語言樂觀率與學生情緒愉快度的關系——積極語言在教育中的應用

    陳虹

  • 從敵對到接納的轉變——對一個不良認知學生的心理輔導

    顏蘇勤

  • 這一生,至少當一次教育的傻瓜

    萬瑋

  • 用故事?lián)軇雍⒆觽兊男南?/h3>吳瑞蓮

  • 中職學生職業(yè)價值取向探究

    楊劍飛

  • “聰明一刻” 智慧一生——《兒童哲學》校本課程下少先隊活動課程化的

    朱嬡華

  • 中心城區(qū)校園小農場創(chuàng)建及其德育功能開發(fā)

    劉愛武

  • 談男女生交往

    何志章 楊武

  • 一個想回家的女孩

    王海燕

  • 構建教育生態(tài)鏈 做好“防、跟、轉”

    黃之花

  • 搭建 論文QQ81995535 制度管理平臺 平等對待每一個學生

    閔慧

  • 從“交心”到“交融”——談談如何解決“優(yōu)秀生”的特權問題

    吳云潔

  • 關注“優(yōu)秀生”的成長

    葉紅

  • 學會自我教育:讓優(yōu)秀生“優(yōu)秀”起來

    馬弘菁

  • 道德成長,教育的重中之重

    何康
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