廣東省中等師范學校、教師進修學校高級講師資格條件
評定標準：高級講師須遵守法律和法規(guī)，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德；具有堅實的基礎理論和專業(yè)知識，掌握本學科的學術(shù)發(fā)展動態(tài)及相關(guān)學科知識，自覺運用現(xiàn)代化的教學手段，不斷充實和更新教學內(nèi)容，教學方法靈活多樣，教學能力強、水平高，教學效果顯著；在學生思想政治工作方面有一定的專長，教育效果顯著；有較強的教學科研能力，帶頭組織教育教學改革試驗，善于把實踐經(jīng)驗上升到理論，公開發(fā)表或出版有較高水平的論文或?qū)Ｖ�；積極參與繼續(xù)教育，熟練掌握一門外語，有指導和培養(yǎng)青年教師的能力，是學校的骨干教師。
第一條 適用范圍
本資格條件適用于我省中等師范學校、教師進修學校、小學師資培訓研究中心在職在崗并取得中等職業(yè)學校教師資格證書的教師和教研員。
第二條 思想政治條件
遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針論文.客服.QQ，80018565，執(zhí)行國家的政策法規(guī)。教育思想端正，師德良好。敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感。嚴于律己，品德言行堪為學生表率，關(guān)心、愛護學生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間考核稱職以上。
任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定年限上延遲申報：
(一)年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者，延遲1年申報。
(二)弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報。
(三)受黨紀、政紀處分，或違反《中華人民共和國教師法》有關(guān)規(guī)定者，視情節(jié)輕重，延遲3年以上申報。
第三條 學歷、資歷條件
具備下列條件之一：
(一)獲得博士學位，取得講師資格后，受聘講師職務2年以上。
(二)獲得大學本科畢業(yè)以上學歷或?qū)W士以上學位，取得講師資格后，受聘講師職務5年以上。
(三)從事藝術(shù)類專業(yè)教學的教師，大學�？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)工作20年以上，取得講師資格后，受聘講師職務5年以上。
(四)確有真才實學，任現(xiàn)職期間業(yè)績顯著，貢獻突出，雖未具備上述學歷，取得講師資格后，受聘講師職務5年以上；或具備上述學歷(學位)，取得講師資格后，受聘講師職務3年以上。任現(xiàn)職期間，年度考核一次以上優(yōu)秀，并具備下列條件中的二項者，可破格申報高級講師資格：
1.獲得省級以上教育科研成果獎，或獲得優(yōu)秀課例全國二等獎或省級一等獎。
2.獲得省級以上榮譽稱號。
3.在省級以上學術(shù)刊物發(fā)表有較高水平的教育教學論文2篇以上(獨立完成)，或出版有較高水平的專著(譯著)1部。
第四條 外語條件
具備下列條件之一：
㈠熟練掌握一門外語參加全國或全省統(tǒng)一命題考試(外語專業(yè)教師須考第二外語)、成績符合規(guī)定要求。
(二)對1977年恢復高考統(tǒng)考前入學的大、中專畢業(yè)生論文.客服.QQ，80018565，長期從事并申報中國語文、中國歷史、民樂等高級講師資格者，可選考古漢語或外語，成績符合規(guī)定要求。
(三)符合下列條件之一者，可免試：
1.獲得博士學位。
2.任現(xiàn)職期間公派出國留學或下作，出國前通過國家公派出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上。
第五條 繼續(xù)教育條件
掌握本學科的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，堅持有目的、有計劃地自學和進修提高，每年參加繼續(xù)教育，達到規(guī)定的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件
從教以來擔任班主任工作年限一般5年以上。任現(xiàn)職期間，具備下列條件：
(一)每周課時：大專班專任教師6節(jié)以上，普師班專任教師8節(jié)以上，班主任年級組長6節(jié)以上，學校中層干部4節(jié)以上，校級領(lǐng)導擔任一個教學班的學科教學；教師進修學校教師平均每年總課時數(shù)：專任教師240節(jié)以上，班主任200節(jié)以上，中層干部120節(jié)以上，校級領(lǐng)導80節(jié)以上；教研員有計劃地深人學校調(diào)查研究、指導教學每年40天，聽課、評課40節(jié)，須提供基層證明材料。
(二)系統(tǒng)地擔任一門以上課程的教學，指導學生開展基本功訓練；教研員承擔省級以上教育教學課題研究試驗。
(三)承擔三次以上校級公開課；教研員每年承擔一次公開課，并組織一次教師培訓或經(jīng)驗交流會。
(四)有計劃地開展教育教學研究和改革；教研員主持或參加編寫、審議教材、教學參考書。
(五)開設本專業(yè)或相近專業(yè)選修課或知識講座，正確指導教師開展教育教學教研活動，培養(yǎng)青年教師。
第七條 業(yè)績成果條件
任現(xiàn)職期間，教育教學效果顯著，教研成果突出論文.客服.QQ，80018565，承擔的公開課效果良好，并具備下列條件之一：
(一)教育效果顯著：所教班級形成良好的班風、學風，培養(yǎng)學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展，思想政治素質(zhì)有明顯提高，樹立起牢固的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。
教學效果顯著：所教班級學生成績明顯進步，學生基本功比較扎實，教學實踐能力明顯提高。
任校級領(lǐng)導者，并在管理能力水平、工作業(yè)績(政績)方面，經(jīng)上級主管部門考核評估成績良好(附縣以上教育人事部門評估意見)。
(二)教研員開展教研活動成績突出，推廣教研教改實驗取得成果，使某一學科的教學質(zhì)量有明顯提高(附證明材料)，成為學科帶頭人。
第八條 論文、著作條件
任現(xiàn)職期間，公開發(fā)表、出版本學科教育教學論文、著作，具備下列條件之一：
(一)出版本學科教育教學著作1部(主筆或第一作者)。
(二)出版本學科教育教學著作1部(編著者)，并在省級以上刊物發(fā)表論文1篇(獨立完成)。
(三)在省級以上刊物發(fā)表論文2篇(獨立完成)。
(四)在省級以上刊物發(fā)表論文1篇(獨立完成)，并在市級刊物發(fā)表或市級以上學術(shù)會議宣讀論文(附主辦單位證明)2篇(獨立完成)。
第九條 附則
(一)凡符合上述條件規(guī)定，提交第一、二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可申報高級講師資格，并按規(guī)定程序送評。否則，各級人事(職改)部門不予受理，評委會不予評審。
(二)本資格條件語(詞)特定解釋：
1.凡貫有“以上”的，均含本級。
2.市級以上：指地級市以上，含地級市�？h級以上：含縣、縣級市、縣級區(qū)。
3.第一條中“取得中等職業(yè)學校教師資格證書”：須待國家教育部正式開展教師資格正常認定以后才作為必備條件。根據(jù)《教師資格條例》第二章第五條規(guī)定：取得教師資格的公民論文.客服.QQ，80018565，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師；但是，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師；高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。
4.第三條“學歷、資歷條件”：(1)取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學歷人員，比照本條第(一)、(二)、(三)款執(zhí)行；(2)原國家教委主考的《高中教師專業(yè)合格證書》比照本科學歷、《初中教師專業(yè)合格證書》比照�？茖W歷執(zhí)行。
5.第三條中“破格條件”：若同一篇論文既發(fā)表又獲獎只能按一個條件申報。
6.第五條“繼續(xù)教育條件”：須待我省教師繼續(xù)教育工程正式實施后才作為必備條件。
7.第六條中“從教以來擔任班主任工作年限一般5年以上”：其中圖、音、體、計算機、電教教師，因?qū)W校工作安排的原因，憑學校證明，可減免班主任年限(藝術(shù)學校的音樂、美術(shù)教師除外)。擔任班主任年限按從教以來累加計算，教研員不作班主任年限要求。
8.第六條中“課時工作量”：(1)課時數(shù)以國家教育部制定的課程計劃為準；(2)列入教學計劃的活動課應計算為課時。
9.第六條中“校級公開課”：指由本學科組全體教師、教導處、教研室、校領(lǐng)導參加的公開課。
10.第七條中“校級領(lǐng)導”：指學校的正、副校長，正、副書記。
11.省級以上榮譽稱號：包括省級以上的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、先進工作者、勞動模范、教壇新秀、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、德育先進工作者、優(yōu)秀史地圖音體教師、杰出教師、特級教師。
12.省級以上教育科研成果獎：指省級以上社會科學獎和自然科學獎、省教育促進會和教育學會的教育創(chuàng)新成果獎、省黃華獎。
13.全國或省級優(yōu)秀課例獎：指由國家或省級教育主管部門教研會舉辦的優(yōu)秀課例獎。
14.省、市級以上刊物：指各種公開發(fā)行的刊物(具有“CN”、“ISSN”刊號)以及由省級、市級教育主管部門或省級、市級教育科研機構(gòu)主辦的刊物。
15.市級以上學術(shù)會議：指由市級以上教育部門各學科教研會舉辦的學術(shù)會議。
詳細信息：
廣東省中等師范學校、教師進修學校教師高、中、初級專業(yè)技術(shù)資格條件 粵人職（1999)24號
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