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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《初中生雜志》2013年16期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《太陽能雜志》2015年02期

《青少年犯罪問題雜志》2015年05期

《兒童音樂雜志》2015年03期

《當(dāng)代青年研究雜志》2011年05期

《古今農(nóng)業(yè)雜志》2011年04期

《當(dāng)代青年研究雜志》2013年05期

《初中生世界雜志》2011年Z7期

《國際社會科學(xué)雜志(中文版)雜志》20

《時代教育雜志》2015年14期目錄

單片機課程教學(xué)的探索與實踐
吳天強朱劍葉敏
基于任務(wù)驅(qū)動的機械設(shè)計課程教學(xué)改革與實踐
葉鐵麗
高職院校建筑工程管理專業(yè)(城鎮(zhèn)建設(shè)與管理方向)的建設(shè)研究
楊瑞輝宋桂蓉郭增
高職院校會計專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學(xué)模式的應(yīng)用研究
袁年英梁好潘香蓮
鎮(zhèn)校企協(xié)作信息平臺研究——基于專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的探索
王海軍林仕彬
技師學(xué)院基礎(chǔ)會計高效課堂存在的主要問題及對策
閆華
信息技術(shù)類高職院�！半p師型”教師選聘策略研究
徐星星
高職院校計算機專業(yè)相關(guān)課程規(guī)劃與建設(shè)
楊家興
以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職院校英語課程探索
王國龍
高校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的改革
付步青
護理專業(yè)三校生基礎(chǔ)護理課程改革探討
王慧穎計仁軍宋春寒
機械綜合學(xué)科競賽在能力和素質(zhì)培養(yǎng)中的作用
陳國金
如何有效把物理學(xué)史融入物理教學(xué)
楊晏萍
淺談新課程背景下初中思想品德課教學(xué)中“度”的把握
楊彪
從外貿(mào)人才需求分析看《出口業(yè)務(wù)操作》教學(xué)改革
楊微
制作電工電子課程微課件的實踐體會
姚曉燕
高職專業(yè)《空氣調(diào)節(jié)》課程教學(xué)改革思路探討
劉艷玲謝坤施偉周繼軍
六盤山花兒歌手培養(yǎng)模式初探
馬致遠馬昕娜
高職院校應(yīng)用德語專業(yè)復(fù)合式人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐——以深圳職業(yè)技術(shù)
馬麗麗
虛實結(jié)合、理實一體的電力電子技術(shù)課程改革的探索與實踐
王波
如何提高中職院校學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力
趙艷孫志華
在課堂教學(xué)中滲透民族團結(jié)教育方法初探
陳海燕馮春生
高職院校特殊群體大學(xué)生的教育引導(dǎo)研究——以“五年一貫制”學(xué)生為例
李春燕
轉(zhuǎn)型期中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀以及存在問題的分析
王新陶恩錦
學(xué)習(xí)共同體視角下農(nóng)村小學(xué)教師不合理流動問題的研究綜述
陳娜
培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑及方法探討
蘭雅梅王世明馬學(xué)超唐明
高校學(xué)生黨員先進性作用發(fā)揮長效機制構(gòu)建的基本原則
胡與辰
創(chuàng)新高校青年教師思想政治工作的維度分析
王一寧劉銀中
信息技術(shù)優(yōu)化高職院校班主任溝通性工作的新研究
吳文婭
論職業(yè)生涯規(guī)劃教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用
沈倩謝春林龍婷王輝
淺談大學(xué)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法
王船英
芻議如何建構(gòu)大學(xué)音樂審美教學(xué)模式
陳純
動物故事類兒童繪本淺析
李換芹
以小說《紅字》為例,分析語篇中的銜接與連貫
徐蕾
從農(nóng)村學(xué)生失學(xué)角度看“撤點并�！�
唐蕾
淺談導(dǎo)數(shù)在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
楊雯婷夏慧明
獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)探究
王武
全面深化公安改革背景下對我國社區(qū)警務(wù)工作的思考——借鑒日、美社區(qū)警務(wù)
陳瑛
基于高校實驗室建設(shè)與教學(xué)管理職能整合的探討
熊江波
高等數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的探索和實踐
賈紅威
英語口語課“以聽導(dǎo)說”教學(xué)方法淺析
劉曉燕
淺談職業(yè)醫(yī)學(xué)院校課堂教學(xué)的有效性
羅雅歌盧亞楠
道路工程畢業(yè)設(shè)計模式探討與研究
肖杰
論“教育現(xiàn)代化”中的高等職業(yè)計算機教學(xué)
張振
淺談繪本在學(xué)前兒童性別角色認同教育中的應(yīng)用
任麗曉
淺析實驗在初中科學(xué)教育中的地位及現(xiàn)狀
朱依晴
踩踏事件帶來的關(guān)于公共行為規(guī)范教育的思考
白妮
巧用任務(wù)型教學(xué)法提升高中英語教學(xué)實效
駱巧麗劉碧輝
多媒體教學(xué)在政治教學(xué)中的運用
郭樹清董耀金馮占輝魏鳳莉
對幼兒數(shù)學(xué)滲透性教育的一點思考
蒙政州
關(guān)于改善農(nóng)村留守兒童教育的新思考
王明瑋
高中思想政治教材中的“法理資源”及其啟示
劉陽
內(nèi)地綜合類高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作的思考
劉衡馬亞瓊
淺議毛澤東詩詞在應(yīng)用寫作課教學(xué)中的運用
毛韶華
對本科《公共空間設(shè)計》課程教學(xué)的思考
陳漢棚
夯實基礎(chǔ),穩(wěn)步提高學(xué)生運用英語的綜合能力
曾傳詠
加強研究生《比較德育專題研究》課程實踐教學(xué)淺論
黃柳媚
兒童寫作心理探析及輔導(dǎo)方式探討
陳玲娟
基于中國夢視角下當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀培養(yǎng)策略
馮衡駱文艷
高校輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生成才
羅丹
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育綜述
胡偉鵬
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力問題研究
丁慧敏馬眾
淺析如何實現(xiàn)大學(xué)生自我管理
姜鑫
基于教育理論的高校教學(xué)管理機制完善對策
劉丹丹
大學(xué)生廉潔教育實效性研究
梅運筍劉珺秦穎
頂崗實習(xí)安全風(fēng)險分析與控制
王亮
本科護理專業(yè)基礎(chǔ)課程考試方法的改革與實踐
徐靖
基于理工科學(xué)生心理問題背景下的大學(xué)語文教學(xué)方法改革——以貴州理工學(xué)院
藍文思
淺談高校思想政治工作中的“以人為本”
王靜
MBTI職業(yè)測試在高校旅游市場營銷教學(xué)中分組討論的任務(wù)分配運用實踐
蘇志斌
淺析鋼琴學(xué)習(xí)對兒童未來發(fā)展的潛在作用
湯芳
新建地方高校內(nèi)涵建設(shè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分析——以貴州理工學(xué)院為例
蔣學(xué)勤
影響小學(xué)生童真的社會因素
張帥鵬
青年教師如何提高自己的能力
熊小紅
體驗式教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的應(yīng)用
劉翠花
成人高等教育教師職業(yè)枯竭歸因分析及策略應(yīng)對
凌春光于少杰
論如何開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作——以四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
簡嘉
提高高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討
徐利
高校教學(xué)管理中以人為本的理論研究
張英慧
關(guān)于高職服裝專業(yè)教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)存在的作用分析
周盈
高職院圖書館的現(xiàn)代管理策略分析
朱一菲
芻議高校師德師風(fēng)建設(shè)
楊娟劉偉毅
基于柔性管理思想提高警校管理水平的研究
占善華徐金成鄒同浩
淺談高職教育人才培養(yǎng)與企業(yè)無縫對接策略
梁曉紅王懷玲
高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教師職業(yè)意識培養(yǎng)
孫光峰
試論工學(xué)結(jié)合背景下高職思政教學(xué)改革
肖巧玲周勇陳雪敏
職業(yè)院校語文課程改革的職業(yè)化方向研究
楊萍
社區(qū)教育提升心理素質(zhì)的價值訴求與實現(xiàn)途徑
唐甜甜
技工院校專業(yè)課教學(xué)中的幾點思考
馮小朋
輔導(dǎo)員管理高職院校藝術(shù)類學(xué)生的思考
蘇藝
高職院校體育社團融入課程體系的創(chuàng)新研究
王新
構(gòu)建河南省建筑類現(xiàn)代職教體系的思考
李珊石晶
淺談如何提高高職院校教育教學(xué)質(zhì)量
劉凈利
多目標(biāo)最優(yōu)化方法及應(yīng)用的探討
易靜
職業(yè)院校PLC校本教材開發(fā)的實踐與思考
殷歡盧香平
微博——為校園文化建設(shè)注入新的活力
姜曼尹慧君
中職計算機教學(xué)中學(xué)習(xí)環(huán)境模式的應(yīng)用方法探討
師雪芬
高職院�！半p師型”教師隊伍建設(shè)與培養(yǎng)
孫江
淺議高職院校英語學(xué)習(xí)心理環(huán)境優(yōu)化
唐路
團體輔導(dǎo)技術(shù)在中職心理健康課程設(shè)計中的運用
陶袁琳
以強軍目標(biāo)引領(lǐng)消防院校建設(shè)
劉江萍
家庭音樂教育對智障兒童發(fā)展的影響研究
劉世音
淺談高校多媒體教學(xué)策略
明越
論儒家“和”思想對高職院校大學(xué)生思想政治教育的啟示
任軍
淺談民辦高校員工流失的對策探討
肖曉新
淺談項目教學(xué)法在平面設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用
鄭月蘭
高職物流管理專業(yè)實踐教學(xué)方法初探
曹雄彬
非電類專業(yè)電工學(xué)課程教學(xué)探索
岑藝李歡
基于高職院校學(xué)生實踐能力培養(yǎng)問題與措施的研究
陳儀坤
高職化工技能訓(xùn)練教學(xué)方法的探索
戴璐
詞塊在英語聽力理解上的應(yīng)用分析
許皓
高職院�！督ㄖ牧稀氛n程基于學(xué)習(xí)情境的課程設(shè)計方法探析
歐陽平
高職院校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對策研究——以包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
趙冬杰于樺楠
淺談游戲教學(xué)法在職業(yè)院校普通話課堂中的運用
于彩芹
關(guān)于高職服裝專業(yè)英語人才培養(yǎng)模式的危機思考及策略
張愛華熊紹華
淺析微課在高職教育改革中的作用
鄭湘湘
中職學(xué)�！峨娏ν蟿优c控制》教學(xué)之我見
胡國紅
學(xué)生工作現(xiàn)狀的問題和思考調(diào)研報告——車輛工程系學(xué)生工作調(diào)研
劉文霞
中職學(xué)校班主任公民素養(yǎng)調(diào)查及其提升策略
李小靜
多媒體在中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)中的運用與思考
劉海娜
中職語文教學(xué)的建議若干
李超
信息技術(shù)在教師繼續(xù)教育中的運用
鄧震江
生本理念下的中職語文教學(xué)策略
李娜
中職德育教育的人本價值分析
李天鈺
探究中職生職業(yè)道德素養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié)及解決策略
梁曉萍
中職幼師學(xué)生職業(yè)道德教育的問題與對策
劉亭利
中職護校人文素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及結(jié)果分析
羅新紅
警校班主任管理工作中的情感教育
錢明贊
淺談中職學(xué)生的沖動情緒
王琳琳
中職德育課程考核體系多元化的探索
陳小平
教研教改的正確指導(dǎo)與有效管理
劉純
芻議分層教學(xué)法視角下的初中英語教學(xué)策略
佟彩霞
淺析中等職業(yè)學(xué)校試題庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用
舒敏
任務(wù)驅(qū)動法在《AutoCAD繪圖基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
孫菊
以專業(yè)需求為核心的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革
鮑明
多元化音樂教育在中職音樂教育中的應(yīng)用
管麗穎
《基礎(chǔ)會計》“教學(xué)做合一”教學(xué)模式研究與實踐
何小華
現(xiàn)代戰(zhàn)爭條件下軍事指揮人才的培養(yǎng)
李盛龍
淺談職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)具備的核心能力
劉建黨
中職生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
劉京宇
談?wù)撊绾蝿?chuàng)新幼師語文教學(xué)
羅彥旭
淺談如何提升學(xué)生的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)
孟柏含
淺論鋼琴演奏中內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)
王東雙
國有企業(yè)固定資產(chǎn)管理審計中常見問題與建議
許名卉
淺談中職電工電子專業(yè)演示實驗的重要性
周俊
中職汽車車身修復(fù)專業(yè)課程建設(shè)研究
朱軍
從工作時間視角探析幼兒教師職業(yè)壓力的成因及對策
高玉燕
路在何方——退役士兵培訓(xùn)分析與探索
李沛全
羅馬共和國的貧富差距及制度調(diào)適
吳萍
淺談中職商貿(mào)外語專業(yè)建設(shè)——以寧夏同心阿拉伯語學(xué)校商貿(mào)阿拉伯語專業(yè)為
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新課改背景下中職德育課堂案例應(yīng)用的形式探討
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技工學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究
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中職學(xué)校學(xué)生學(xué)情調(diào)查與研究
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營造問題情境培養(yǎng)主體意識——中等職業(yè)學(xué)校物理課堂教學(xué)新探
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體驗式實踐教學(xué)模式在經(jīng)濟營銷教育中的教學(xué)應(yīng)用
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新媒體支持下高中地理反轉(zhuǎn)教學(xué)研究
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高中政治教育教學(xué)中案例采集方式的多元化思考
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合作學(xué)習(xí)下高中信息技術(shù)課程教學(xué)策略探析
廖穎杰
試論詩歌在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
黃文斌
正確引導(dǎo)高中生早戀問題
陳建利
新課程背景下高中地理教學(xué)方法的創(chuàng)新
費茂兵
科學(xué)構(gòu)建高中歷史課堂教學(xué)策略研究
高駿
從多維角度出發(fā)做好高三年級班主任工作
李曉輝
高中物理教育的人文滲透研究
周杰
高中物理課堂教學(xué)的探索
段彩云
高中數(shù)學(xué)教學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐及思考
楊元敏
淺談歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育
田光武
提倡簡單管理,給學(xué)校管理“瘦身”、增效
甘濟銀
歷史教學(xué)中人文主義思想應(yīng)用研究
鄧靜
空山寂林中的禪趣——淺談王維山水田園詩中的禪趣
王娟
化學(xué)探究型試題新解
雷成偉
利用生物科學(xué)史培養(yǎng)批判性思維
張玉葉
淺談中學(xué)生作文的修改與講評
溫少林
中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)
陳桂花
教師敘事案例:一封令人深思的信和精神助產(chǎn)士
李晴
教師教學(xué)決策能力的影響因素及提升路徑研究
牟麗娜
誨人不“倦”方顯愛
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淺談如何做好農(nóng)村中學(xué)班主任工作
張丙佳
淺談李清照清麗高潔、孤愁哀婉的抒情女主人形象
畢康平
汽車安全與牛頓運動定律的應(yīng)用
李俊
如何在物理教學(xué)中減輕學(xué)生負擔(dān)
李曉博
讓歷史在實際生活中大放異彩——淺談歷史教學(xué)與實際生活之結(jié)合
譚義君
網(wǎng)絡(luò)公開課的發(fā)展現(xiàn)狀及其對我國教育的影響
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英語游戲教學(xué)構(gòu)建精彩課堂
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淺析新課改下文言文教學(xué)目的的誤區(qū)
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淺議學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
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培育學(xué)生興趣與情感彰顯學(xué)科魅力與價值——古南中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科主題式校
葉含琪
農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)后進生的成因與轉(zhuǎn)化策略
郎正松
數(shù)學(xué)課上如何評價學(xué)生回答的問題
林培美
初中英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見
楊紅專
初中化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的研究
陳國君
初中生物教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
黎玉霞
故事情境創(chuàng)設(shè)在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
林松峰
初中英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
孫永清
語文應(yīng)用能力在初中語文教學(xué)中的重要性
閆紅梅
淺議初中歷史有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)
洪立國
初中語文教學(xué)中提高學(xué)生口語交際能力的方法
黃良校
初中語文作文教學(xué)策略
王印
初中政治課堂中引入時政教學(xué)的策略
陳朝
論模塊化教學(xué)在初三英語復(fù)習(xí)中的效用
王穎婷
淺析提高七年級學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力的思考
茹金萍
新課程下語文課的拓展
王元龍
混合式學(xué)習(xí)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
李園
培養(yǎng)小學(xué)生自學(xué)能力的嘗試
蔡參生
小學(xué)“學(xué)困生”形成的原因及教育策略
蔡玉霞
以情境創(chuàng)設(shè)法進行小學(xué)語文教學(xué)的啟示
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識別探索反思——由“比較”類解決問題引出的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思考
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淺談小學(xué)語文低年級的識字教學(xué)與方法
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淺談班級學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
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學(xué)困生學(xué)習(xí)特點及轉(zhuǎn)化的若干策略
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小學(xué)英語閱讀教學(xué)之我見
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基于新課標(biāo)背景下創(chuàng)新小學(xué)音樂教學(xué)方法探討
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實現(xiàn)幼兒園教育與小學(xué)教育銜接的幾點體會
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幼兒情商體驗中的“換位”藝術(shù)
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如何運用多媒體教學(xué)增進幼兒有效閱讀
肖紅偉
幼兒園剪紙教學(xué)選材初探
余雯娟
淺談幼兒園中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
劉暢
淺談如何讓孩子愛上閱讀
魏曉靚
對于學(xué)前語言教學(xué)中游戲化教學(xué)的探究
姚春紅
在科幻活動中培養(yǎng)幼兒自信心的實踐探索
楊雪
幼教工作者的專業(yè)素養(yǎng)和法治意識提升研究
殷鶯
《時代教育》征稿

單片機課程教學(xué)的探索與實踐

基于任務(wù)驅(qū)動的機械設(shè)計課程教學(xué)改革與實踐

高職院校建筑工程管理專業(yè)(城鎮(zhèn)建設(shè)與管理方向)的建設(shè)研究

高職院校會計專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學(xué)模式的應(yīng)用研究

鎮(zhèn)校企協(xié)作信息平臺研究——基于專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的探索

技師學(xué)院基礎(chǔ)會計高效課堂存在的主要問題及對策

信息技術(shù)類高職院�！半p師型”教師選聘策略研究

高職院校計算機專業(yè)相關(guān)課程規(guī)劃與建設(shè)

以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職院校英語課程探索

高校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的改革

護理專業(yè)三校生基礎(chǔ)護理課程改革探討

機械綜合學(xué)科競賽在能力和素質(zhì)培養(yǎng)中的作用

如何有效把物理學(xué)史融入物理教學(xué)

淺談新課程背景下初中思想品德課教學(xué)中“度”的把握

從外貿(mào)人才需求分析看《出口業(yè)務(wù)操作》教學(xué)改革

制作電工電子課程微課件的實踐體會

高職專業(yè)《空氣調(diào)節(jié)》課程教學(xué)改革思路探討

六盤山花兒歌手培養(yǎng)模式初探

高職院校應(yīng)用德語專業(yè)復(fù)合式人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐——以深圳職業(yè)技術(shù)

虛實結(jié)合、理實一體的電力電子技術(shù)課程改革的探索與實踐

如何提高中職院校學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力

在課堂教學(xué)中滲透民族團結(jié)教育方法初探

高職院校特殊群體大學(xué)生的教育引導(dǎo)研究——以“五年一貫制”學(xué)生為例

轉(zhuǎn)型期中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀以及存在問題的分析

學(xué)習(xí)共同體視角下農(nóng)村小學(xué)教師不合理流動問題的研究綜述

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑及方法探討

高校學(xué)生黨員先進性作用發(fā)揮長效機制構(gòu)建的基本原則

創(chuàng)新高校青年教師思想政治工作的維度分析

信息技術(shù)優(yōu)化高職院校班主任溝通性工作的新研究

論職業(yè)生涯規(guī)劃教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用

淺談大學(xué)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法

芻議如何建構(gòu)大學(xué)音樂審美教學(xué)模式

動物故事類兒童繪本淺析

以小說《紅字》為例,分析語篇中的銜接與連貫

從農(nóng)村學(xué)生失學(xué)角度看“撤點并�！�

淺談導(dǎo)數(shù)在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)探究

全面深化公安改革背景下對我國社區(qū)警務(wù)工作的思考——借鑒日、美社區(qū)警務(wù)

基于高校實驗室建設(shè)與教學(xué)管理職能整合的探討

高等數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的探索和實踐

英語口語課“以聽導(dǎo)說”教學(xué)方法淺析

淺談職業(yè)醫(yī)學(xué)院校課堂教學(xué)的有效性

道路工程畢業(yè)設(shè)計模式探討與研究

論“教育現(xiàn)代化”中的高等職業(yè)計算機教學(xué)

淺談繪本在學(xué)前兒童性別角色認同教育中的應(yīng)用

淺析實驗在初中科學(xué)教育中的地位及現(xiàn)狀

踩踏事件帶來的關(guān)于公共行為規(guī)范教育的思考

巧用任務(wù)型教學(xué)法提升高中英語教學(xué)實效

多媒體教學(xué)在政治教學(xué)中的運用

對幼兒數(shù)學(xué)滲透性教育的一點思考

關(guān)于改善農(nóng)村留守兒童教育的新思考

高中思想政治教材中的“法理資源”及其啟示

內(nèi)地綜合類高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作的思考

淺議毛澤東詩詞在應(yīng)用寫作課教學(xué)中的運用

對本科《公共空間設(shè)計》課程教學(xué)的思考

夯實基礎(chǔ),穩(wěn)步提高學(xué)生運用英語的綜合能力

加強研究生《比較德育專題研究》課程實踐教學(xué)淺論

兒童寫作心理探析及輔導(dǎo)方式探討

基于中國夢視角下當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀培養(yǎng)策略

高校輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生成才

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育綜述

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力問題研究

淺析如何實現(xiàn)大學(xué)生自我管理

基于教育理論的高校教學(xué)管理機制完善對策

大學(xué)生廉潔教育實效性研究

頂崗實習(xí)安全風(fēng)險分析與控制

本科護理專業(yè)基礎(chǔ)課程考試方法的改革與實踐

基于理工科學(xué)生心理問題背景下的大學(xué)語文教學(xué)方法改革——以貴州理工學(xué)院

淺談高校思想政治工作中的“以人為本”

MBTI職業(yè)測試在高校旅游市場營銷教學(xué)中分組討論的任務(wù)分配運用實踐

淺析鋼琴學(xué)習(xí)對兒童未來發(fā)展的潛在作用

新建地方高校內(nèi)涵建設(shè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分析——以貴州理工學(xué)院為例

影響小學(xué)生童真的社會因素

青年教師如何提高自己的能力

體驗式教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的應(yīng)用

成人高等教育教師職業(yè)枯竭歸因分析及策略應(yīng)對

論如何開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作——以四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

提高高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討

高校教學(xué)管理中以人為本的理論研究

關(guān)于高職服裝專業(yè)教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)存在的作用分析

信息技術(shù)類高職院�！半p師型”教師選聘策略研究

虛實結(jié)合、理實一體的電力電子技術(shù)課程改革的探索與實踐

從農(nóng)村學(xué)生失學(xué)角度看“撤點并�！�

高職院�！半p師型”教師隊伍建設(shè)與培養(yǎng)

高職院�！督ㄖ牧稀氛n程基于學(xué)習(xí)情境的課程設(shè)計方法探析

中職學(xué)�！峨娏ν蟿优c控制》教學(xué)之我見