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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181

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《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2014年08期

《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年03期

《俄羅斯文藝雜志》2013年04期

《山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年12期

《上海教育雜志》2015年Z2期

《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2012年09期

《廣東教育(綜合版)雜志》2011年11期

《時(shí)代教育雜志》2012年06期目錄

河南省高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建
孫欣峰;燕遠(yuǎn)偉;李明哲;
高職高專(zhuān)院校大學(xué)生黨員理想信念教育探析
楊清剛;
三套對(duì)外漢語(yǔ)教材的對(duì)比
趙春梅;
淺析當(dāng)前中職院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
蔡華龍;
舞蹈教學(xué)的美育意義探析
任嚴(yán);
在汽修專(zhuān)業(yè)模塊教學(xué)中運(yùn)用“學(xué)長(zhǎng)制”
梁漢環(huán);
中職學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討
潘新奇;
中職語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)初探
侯協(xié)添;
淺談中職學(xué)生自信心的培養(yǎng)
蘭艷秋;
淺談中長(zhǎng)跑業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
裴承祖;
淺談社區(qū)文化建設(shè)
馬麗玲;
父母外出務(wù)工對(duì)留守子女教育的影響——研究進(jìn)展與述評(píng)
金迪;
論就業(yè)視閾下中職英語(yǔ)教學(xué)的改革與探索
鄭巧靜;
淺談女職工教育培訓(xùn)的不足和對(duì)策
莫雪婷;
中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用
王明娟;
計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)“授之以漁”
葉志海;
談技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)如何把握課堂效率
李學(xué)東;
中專(zhuān)技校學(xué)生管理中如何實(shí)現(xiàn)人本管理理念
呂偉;
中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培訓(xùn)建議研究
馬志強(qiáng);
淺析中職學(xué)校計(jì)算機(jī)的有效教學(xué)模式
米娜娃·買(mǎi)買(mǎi)提;
論情感演繹在聲樂(lè)中的體現(xiàn)
張麗娜;
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的探索
陳永衛(wèi);
談中等衛(wèi)生學(xué)校的醫(yī)德教育
高軍霞;
運(yùn)用分層教學(xué)開(kāi)發(fā)利用學(xué)生差異性資源
耿健;
抓好“四化”,加強(qiáng)中職物流專(zhuān)業(yè)建設(shè)
黃素琴;
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)效果的實(shí)證性研究
江婷;
論新形勢(shì)下中職班主任管理工作
馬娟;
科任教師,班級(jí)管理的第二班主任
宋靜濤;
淺談中職語(yǔ)文教學(xué)的特性回歸
孫建華;
多媒體融入學(xué)科教學(xué)有效整合的實(shí)踐探索
覃良綱;
小學(xué)生參與博物館講解活動(dòng)的實(shí)踐探索
汪萍;
基于新課標(biāo)下的中職英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究
王伊玲;
談項(xiàng)目教學(xué)法在電子技術(shù)教學(xué)中的探究
來(lái)林芳;
如何構(gòu)建快樂(lè)中專(zhuān)英語(yǔ)課堂教學(xué)
辛影;
中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中課件的選用
陳麗秀;
中職物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
李健虎;
職業(yè)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性探尋
王珍;
職業(yè)學(xué)校仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和運(yùn)行的思考
王萍;白秉旭;
在體育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)
趙達(dá)玲;
怎樣解決中職學(xué)生“叛逆”問(wèn)題?
何春華;
中職生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的SWOT分析
樓佳穎;
提高中職旅游地理課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
黃流進(jìn);
淺談怎樣激發(fā)職高生學(xué)習(xí)積極性
朱遠(yuǎn)坤;
中職校心理健康教育模式初探
裴海玲;
淺談環(huán)境描寫(xiě)在文學(xué)作品中的發(fā)酵作用
王天財(cái);
英語(yǔ)學(xué)習(xí)從課堂到課外延伸,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
李娟維;
論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
李姝妮;
中職計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程教學(xué)方案構(gòu)建探討
呂征;
數(shù)學(xué)教學(xué)中課后小結(jié)初探
祝金衛(wèi);喬利杰;
職高數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究
翁兆新;
論如何提高職業(yè)學(xué)�！豆钆浜吓c測(cè)量》課程教學(xué)效果
楊干清;
巧用數(shù)學(xué)模型服務(wù)數(shù)控編程教學(xué)
管坤;
數(shù)控仿真在數(shù)控編程教學(xué)中的應(yīng)用
李相;
探索婦產(chǎn)實(shí)訓(xùn)課改革,提高婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量
王風(fēng)云;
高中生的體育能力和情感能力
曾肖;
淺議新課程理念下高中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)
陸祖斌;
新課改下高中體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)應(yīng)策略
吳瑛萍;
提高高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)效的策略探索
任明扣;
高中體育與健康在新課程中的若干問(wèn)題
張毅;
對(duì)我國(guó)轉(zhuǎn)型期中學(xué)德育教育的幾點(diǎn)思考
項(xiàng)滿玉;
高中英語(yǔ)新課標(biāo)下英語(yǔ)閱讀教學(xué)的改進(jìn)與完善
郭艷會(huì);
基于新課改的高中英語(yǔ)“自學(xué)”教法研究
劉英;
淺談文科數(shù)學(xué)新教材中的概率問(wèn)題
余劍;
影響高中體育教學(xué)因素分析及創(chuàng)新教育意義探討
戴華弟;
高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核初探
陳豪;
關(guān)于高中新課程化學(xué)課堂教學(xué)改革的體會(huì)
梁紀(jì)明;
體育游戲開(kāi)展在高中體育教學(xué)中的重要性
易永峰;
淺談高中英語(yǔ)教學(xué)
曾建榮;
物理探究實(shí)驗(yàn)課的實(shí)踐和思考
蔣朝良;
淺談物理學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
陳明華;
“以人為本”——親情化班級(jí)管理模式探討
耿孝巖;
教育技術(shù)裝備與新生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探究
趙夕珍;
Moodle平臺(tái)下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探
魏軍;蔣海霞;
創(chuàng)新教學(xué)方法讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣——中學(xué)美術(shù)課程的教學(xué)創(chuàng)新
王地營(yíng);
要成才,先成人
謝海平;張曉麗;
Three-stages Reading Instruction t
張小海;
讓學(xué)生愛(ài)上思想品德課——新課改下思想品德課堂教學(xué)之我見(jiàn)
孟玉杰;
談如何激發(fā)興趣學(xué)好美術(shù)
汪國(guó)慶;
區(qū)域少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)策略研究
周麗芳;
關(guān)于構(gòu)建中小學(xué)書(shū)法學(xué)科體系的思考
馮莉;
心靈的歌聲——論怎樣使盲生富有情感的歌唱
李夢(mèng)吾;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
王小輝;
分層教學(xué)法在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的理論與實(shí)踐
楊惠;
英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體制要以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)
鄭莉;
如何做好班主任工作
車(chē)躍臺(tái);
從“心”開(kāi)始用“心”相伴——談?wù)劗?dāng)班主任的點(diǎn)滴感受
陳育;
如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
李忠;
“課堂觀察”在教研活動(dòng)中的初步嘗試
王剛;
通過(guò)閱讀教學(xué)滲透中國(guó)文化
薛娟;
淺析多維度情感教育的方法
朱德良;
扮演好班主任在活動(dòng)中的角色
湯晴瑜;
歷史課程教學(xué)中情感教育的實(shí)踐性認(rèn)識(shí)
王嚴(yán)濤;
地理教學(xué)中學(xué)生地理語(yǔ)言的培養(yǎng)
劉定華;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
王桂琴;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的“授人以魚(yú)不如授人以漁”
王冬保;
陪伴自己——尊重自我的生命
周惠芳;
淺析如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
湯婷婷;
淺談學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
孫賢琴;
讓思想品德課成為人性養(yǎng)育的殿堂
房軍亮;
關(guān)于初中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)難點(diǎn)及其教學(xué)對(duì)策研究
鄭乙榮;
論初中數(shù)學(xué)如何事半功倍的復(fù)習(xí)
李靜;
如何提高初中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
惹格阿合;
初中數(shù)學(xué)活動(dòng)式課堂教學(xué)的實(shí)踐
蘇惠蓮;
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)知及其實(shí)施方案
刁仕文;
初中語(yǔ)文“閱讀實(shí)踐”方案設(shè)計(jì)
論文QQ81995535 李華;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性教學(xué)模式應(yīng)用探究
李江;
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困難與解決措施
車(chē)素紅;
關(guān)于初中勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)方法的探索
宋敏健;
初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)
李凌;
巧設(shè)情境,叩開(kāi)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的心扉
張龍飛;
試論進(jìn)城務(wù)工人員子女七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生的癥結(jié)和對(duì)策
薛承;
淺談初中語(yǔ)文教學(xué)與育人的有機(jī)統(tǒng)一
王崗寧;
淺談初中物理教學(xué)
李斌;
論課改后小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式的改革
畢曉春;
小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)之精讀課文的教學(xué)研究
陳曉霞;
小學(xué)語(yǔ)文案例教學(xué)模式探析
付英;
學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用探討
王冬元;
“平行”與“相交”共存——論新課程改革中板書(shū)與多媒體演示
田豐;
轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式讓學(xué)生自主評(píng)價(jià)
陳如君;
例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的兩個(gè)“把握”
陸志群;
小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的培養(yǎng)路徑探析
焦艷;
淺談培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
劉妮娜;
生本課堂:從預(yù)習(xí)開(kāi)始
莫永紅;陳若男;黎娟;余小燕;
信息技術(shù)的運(yùn)用讓語(yǔ)文教學(xué)插上放飛的翅膀
潘翠萍;
淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮小學(xué)生的主體作用
葉娟;
有效實(shí)施小學(xué)值周管理制度的探索
王世榮;
立足自主,加強(qiáng)合作,充分探究——評(píng)《三打白骨精》
曹勝利;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生邏輯推理判斷能力的重要性
朱祖勇;
實(shí)施創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才
高麗曉;
讓文本成為你美麗的倒影——文本解讀之我見(jiàn)
舒麗芳;阮雙燕;
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展問(wèn)題的思考
畢曉明;
幼兒園教育中幼師的角色定位探討
黃雪梅;
淺談?dòng)變河⒄Z(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中的“三化”
尹召霞;
幼兒成長(zhǎng)冊(cè)評(píng)價(jià)的策略思考
王慧燕;
談?dòng)變航處熖岣呖谡Z(yǔ)交際能力的重要途徑
張芬芬;
培養(yǎng)大班幼兒早期閱讀能力的方法分析
鄭曉麗;
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中開(kāi)展幼兒環(huán)保教育的研究
王曉艷;
《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿

河南省高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建

高職高專(zhuān)院校大學(xué)生黨員理想信念教育探析

三套對(duì)外漢語(yǔ)教材的對(duì)比

淺析當(dāng)前中職院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策

舞蹈教學(xué)的美育意義探析

在汽修專(zhuān)業(yè)模塊教學(xué)中運(yùn)用“學(xué)長(zhǎng)制”

中職學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討

中職語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)初探

淺談中職學(xué)生自信心的培養(yǎng)

淺談中長(zhǎng)跑業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

淺談社區(qū)文化建設(shè)

父母外出務(wù)工對(duì)留守子女教育的影響——研究進(jìn)展與述評(píng)

論就業(yè)視閾下中職英語(yǔ)教學(xué)的改革與探索

淺談女職工教育培訓(xùn)的不足和對(duì)策

中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)“授之以漁”

談技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)如何把握課堂效率

中專(zhuān)技校學(xué)生管理中如何實(shí)現(xiàn)人本管理理念

中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培訓(xùn)建議研究

淺析中職學(xué)校計(jì)算機(jī)的有效教學(xué)模式

論情感演繹在聲樂(lè)中的體現(xiàn)

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的探索

談中等衛(wèi)生學(xué)校的醫(yī)德教育

運(yùn)用分層教學(xué)開(kāi)發(fā)利用學(xué)生差異性資源

抓好“四化”,加強(qiáng)中職物流專(zhuān)業(yè)建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)效果的實(shí)證性研究

論新形勢(shì)下中職班主任管理工作

科任教師,班級(jí)管理的第二班主任

淺談中職語(yǔ)文教學(xué)的特性回歸

多媒體融入學(xué)科教學(xué)有效整合的實(shí)踐探索

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基于新課標(biāo)下的中職英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究

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中職物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討

職業(yè)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性探尋

職業(yè)學(xué)校仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和運(yùn)行的思考

在體育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)

怎樣解決中職學(xué)生“叛逆”問(wèn)題?

中職生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的SWOT分析

提高中職旅游地理課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

淺談怎樣激發(fā)職高生學(xué)習(xí)積極性

中職校心理健康教育模式初探

淺談環(huán)境描寫(xiě)在文學(xué)作品中的發(fā)酵作用

英語(yǔ)學(xué)習(xí)從課堂到課外延伸,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性

中職計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程教學(xué)方案構(gòu)建探討

數(shù)學(xué)教學(xué)中課后小結(jié)初探

職高數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究

論如何提高職業(yè)學(xué)�！豆钆浜吓c測(cè)量》課程教學(xué)效果

巧用數(shù)學(xué)模型服務(wù)數(shù)控編程教學(xué)

數(shù)控仿真在數(shù)控編程教學(xué)中的應(yīng)用

探索婦產(chǎn)實(shí)訓(xùn)課改革,提高婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量

高中生的體育能力和情感能力

淺議新課程理念下高中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)

新課改下高中體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)應(yīng)策略

提高高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)效的策略探索

高中體育與健康在新課程中的若干問(wèn)題

對(duì)我國(guó)轉(zhuǎn)型期中學(xué)德育教育的幾點(diǎn)思考

高中英語(yǔ)新課標(biāo)下英語(yǔ)閱讀教學(xué)的改進(jìn)與完善

基于新課改的高中英語(yǔ)“自學(xué)”教法研究

淺談文科數(shù)學(xué)新教材中的概率問(wèn)題

影響高中體育教學(xué)因素分析及創(chuàng)新教育意義探討

高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核初探

關(guān)于高中新課程化學(xué)課堂教學(xué)改革的體會(huì)

體育游戲開(kāi)展在高中體育教學(xué)中的重要性

淺談高中英語(yǔ)教學(xué)

物理探究實(shí)驗(yàn)課的實(shí)踐和思考

淺談物理學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

“以人為本”——親情化班級(jí)管理模式探討

教育技術(shù)裝備與新生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探究

Moodle平臺(tái)下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探

創(chuàng)新教學(xué)方法讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣——中學(xué)美術(shù)課程的教學(xué)創(chuàng)新

要成才,先成人

Three-stages Reading Instruction t

讓學(xué)生愛(ài)上思想品德課——新課改下思想品德課堂教學(xué)之我見(jiàn)

談如何激發(fā)興趣學(xué)好美術(shù)

區(qū)域少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)策略研究

關(guān)于構(gòu)建中小學(xué)書(shū)法學(xué)科體系的思考

論如何提高職業(yè)學(xué)�！豆钆浜吓c測(cè)量》課程教學(xué)效果

從“心”開(kāi)始用“心”相伴——談?wù)劗?dāng)班主任的點(diǎn)滴感受

轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式讓學(xué)生自主評(píng)價(jià)

實(shí)施創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才