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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2012年01

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年04期

《成才與就業(yè)雜志》2010年11期

《中國培訓(xùn)雜志》1996年07期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年19期

《繼續(xù)教育研究雜志》2012年07期

《中國電化教育雜志》1999年08期

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年07期

《職業(yè)時空雜志》2001年04期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年35期

《職業(yè)教育研究雜志》2013年11期目錄

上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院工藝傳承研修班玉雕大師工作室學(xué)生作品選登
視野
樂與
廣東高職院校校企合作的問題及對策研究
王惠霞鄭克俊倪志敏
高職飼料與動物營養(yǎng)專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析與課程體系改革思路
陳宏軍陳桂銀任善茂陳明周根來
高職學(xué)生自我素質(zhì)教育影響因素的實證研究
羅先進劉喜梅
后發(fā)展地區(qū)旅游管理專業(yè)建設(shè)的SWOT分析及對策研究
李玉華
素質(zhì)教育內(nèi)驅(qū)力循環(huán)動力系統(tǒng)研究
黃軍友李煥玲
邊疆高職計算機專業(yè)人才需求調(diào)研與培養(yǎng)模式思考
歐陽玉梅方若森吾扎提
高職園藝技術(shù)專業(yè)“六園一體”校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索實踐
李壽田錢劍林唐蓉錢蘭華顧國海汪成忠
論高職院校思想政治教育的特殊性
莫俊峰
動物防疫與檢疫專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系的構(gòu)建
劉俊棟吳桂銀邱世華蔡丙嚴王濤
高職“校企雙向?qū)嵕叭诤稀闭n程模式構(gòu)建研究——以會計專業(yè)為例
徐田強
高職院校國際導(dǎo)游專業(yè)群建設(shè)的探索
金麗嬌孫斐涂瑋
高職智能交通專業(yè)頂崗實習(xí)有效管理模式研究
曹成濤楊志偉林曉輝
高職院校新生職業(yè)取向的調(diào)查研究報告——以淮安市高職院校為例
朱桂平任李陳苗苗
高職文秘專業(yè)職業(yè)文書寫作課程實踐性教學(xué)探索
尹衛(wèi)東
高職院校營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)“123”人才培養(yǎng)模式的探索實踐
劉旭光
試論工學(xué)結(jié)合模式下高職學(xué)生頂崗實習(xí)期的心理問題
劉湘玲李國強
高職二維式“三位一體”課程考核模式的探索實踐
王曉娟潘峰
高職院�；I(yè)學(xué)生頂崗實踐安全管理探討
錢瑜薛峰
基于高職學(xué)生特點的三階段教學(xué)模式探析——以《餐飲服務(wù)與管理》課程為例
池愛文
五年制高職英語“學(xué)困生”成因研究
戴金茂
高職院校工學(xué)交替教學(xué)模式的實踐與思考
滕業(yè)方馬洪霞許昆鵬
高職院校經(jīng)貿(mào)專業(yè)“雙證融通”的原則與策略——以廣州航海高等�？茖W(xué)校經(jīng)
唐宋元
工學(xué)結(jié)合背景下高職畢業(yè)設(shè)計改革探究
鄭淑玲劉子貴
論點
逸公
實施數(shù)字化教學(xué)后職高學(xué)生創(chuàng)造力變化及原因分析
吳家榮
中職學(xué)�！恫惋嫹⻊�(wù)與管理》課程教學(xué)方法研究
秦彩鳳
對培養(yǎng)中職生競爭意識的思考
方琴
中職德育活動體驗式教學(xué)實踐探索
詹潔雯
實驗與大學(xué)生社會實踐活動相結(jié)合的教學(xué)模式探討
陸道明毛燕華楊珍
《基礎(chǔ)化學(xué)》項目化教學(xué)學(xué)生評價體系的研究
邱書偉阿更兄馬琰牛春花
探索英語教學(xué)創(chuàng)新模式滿足服務(wù)外包企業(yè)需求
嚴世清戴軍論文QQ81995535
對職業(yè)教育教學(xué)的幾點思考
陳海濱
高職院校師資隊伍建設(shè)問題與對策
劉萊蕾
基于提升師范生教學(xué)技能的微格教學(xué)探究
張婷胡林
實施量化績效考核對高職師資團隊建設(shè)的影響
徐芳
基于“學(xué)會做事”的護士職業(yè)價值觀教育實踐策略
覃隸蓮
談中職就業(yè)指導(dǎo)課程中的模擬面試
葉琴
行動導(dǎo)向教學(xué)法在《制藥通用設(shè)備》課程教學(xué)中的應(yīng)用
仲劍鋒于天明逄志敏
情感因素在高職商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用
劉曉慧
關(guān)于《機械制圖》和《AutoCAD》一體化教學(xué)模式的探索
陳松
《通信終端故障檢測與維修》課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
李雪
基于項目引導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動模式的教學(xué)改革實踐——以自動測試與檢測技術(shù)課程為
李棚張壽安范志田
體驗式教學(xué)在高職《商務(wù)英語視聽說》課程中的應(yīng)用
陸婧
以《藥物應(yīng)用護理》為例談護理專業(yè)考試與評價模式改革
符秀華
環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)《環(huán)境工程原理》項目課程建設(shè)探索
夏志新郭艷平李晨華
關(guān)于《流體輸配管網(wǎng)》課程教學(xué)的探討
張健
從工作過程出發(fā)重構(gòu)模具設(shè)計與制造專業(yè)課程體系
王琪
計算機軟件類課程中學(xué)習(xí)資源的設(shè)計
王璟泓張崇
淺談以工作過程為導(dǎo)向的課程整合
張善燕
案例教學(xué)法在中職護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
閉靜
淺談工學(xué)結(jié)合課程學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計中的幾個問題
劉志瑩
“教是為了不教”理論在《模具制作》課程教學(xué)中的應(yīng)用
趙峰
動態(tài)
家月朗
關(guān)于商貿(mào)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)
陳紅香
談中職幼師專業(yè)語文教學(xué)
孫春娟
任務(wù)型教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
范永琦
淺談專業(yè)背景下高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革實施策略
歐陽仁蓉
淺談三位一體模式在數(shù)控加工編程課程中的應(yīng)用
程志青范君艷朱玉蓉
培訓(xùn)包式工學(xué)一體化教學(xué)模式的探索實踐
溫立全吳繼堅
基于工作過程分解的GMDSS設(shè)備實操訓(xùn)練法
王志昌
利用SQL注入攻擊登錄網(wǎng)站后臺實驗環(huán)境搭建及使用研究
曾煌存
汽車營銷專業(yè)“校企融合—教學(xué)見習(xí)”人才培養(yǎng)模式解析
吳敬靜
構(gòu)建以職業(yè)技能競賽項目為驅(qū)動的課程體系——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子
張?zhí)m
職業(yè)教育頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制實施條件研究
張迪
提升幼師學(xué)生數(shù)學(xué)游戲活動設(shè)計能力之PPCP模式
唐越橋
藝術(shù)類高職在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展中的實踐探索——以嘉定徐行黃草編
陳靜靜
高職常用優(yōu)化算法比較分析
李輝
論國家級精品課程《幼兒鋼琴彈唱》的教材編寫與教學(xué)實踐
欒珺
礦山機電專業(yè)核心技能定位與培養(yǎng)方式探討
張云星張書征何滔
數(shù)控高端技能型人才“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)策略探討
賈穎蓮何世松
“3+2”汽檢專業(yè)課程設(shè)置及銜接探討
包衛(wèi)平
學(xué)前教育專業(yè)兒童文學(xué)課學(xué)生教學(xué)技能培養(yǎng)
王冬梅
促使汽車維修與駕駛專業(yè)學(xué)生形成專業(yè)承諾的途徑
何越瀚
對高職英語閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的研究
龐金花
職業(yè)人格導(dǎo)向下的大學(xué)生班團干部培養(yǎng)
謝顯珍魏來謝峰肖玥
“校企合辦校內(nèi)工作室”的高職實訓(xùn)模式探索
堯有平陳星豪
中職制藥專業(yè)人才培養(yǎng)引入企業(yè)文化的探索
劉莉蘭鄔思輝黃德城
學(xué)前專業(yè)“一體兩面四層次”教學(xué)模式的實踐
蔣榮輝
淺析化學(xué)實驗課上的幾點做法
米小玲
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
楊雨鋒段曉丹
“引企入�！蹦Ｊ较滦Ｍ鈱嵺`的組織、實施與評價
黃振賢
基于雙重編碼理論的戴耐德英語字幕聽力理解
李曙文
基于網(wǎng)絡(luò)的高職英語自主學(xué)習(xí)模式探索
袁相科
澳大利亞會展管理教育對我國高職院校課程設(shè)置與人才培養(yǎng)的啟示
楊婕
黃炎培同天津社會教育的淵源
劉金録
天津市源峰科技發(fā)展有限責(zé)任公司

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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高職院�；I(yè)學(xué)生頂崗實踐安全管理探討

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論點

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中職學(xué)�！恫惋嫹⻊�(wù)與管理》課程教學(xué)方法研究

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