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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版:職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:天津市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2012年08期目錄
  • 無(wú)錫技師學(xué)院學(xué)生模具作品選登

  • 視野

  • 北京地區(qū)職業(yè)院校體育工作現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策

    鄒忠;
  • 職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)影響因素分析

    隆平;石紹軍;田偉軍;王建國(guó);夏豐;
  • 關(guān)于知識(shí)型技能人才培養(yǎng)模式的探索

    顧宏亮;
  • 獨(dú)立學(xué)院系級(jí)教學(xué)檔案管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

    楊婧;
  • 技能大賽項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的高職生應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制研究

    施澤波;
  • 論區(qū)域特色與地方職業(yè)教育的發(fā)展——以廣東陽(yáng)江地區(qū)為例

    林慧;
  • 論基于個(gè)性化教學(xué)的高職教學(xué)管理與組織

    劉毅;袁月華;
  • 關(guān)于高職高專畢業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考

    祁春清;索跡;陳光紅;
  • 論高職商務(wù)類課程ESA模式的雙語(yǔ)教學(xué)

    陳躍華;
  • 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索

    劉鳳;
  • 《食品安全與質(zhì)量控制》課程教學(xué)優(yōu)化簡(jiǎn)說(shuō)

    王大紅;
  • 淺析高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開(kāi) 論文QQ81995535 發(fā)——以通信工程設(shè)計(jì)與施工(監(jiān)理)專

    于正永;
  • 高職學(xué)生公民素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以長(zhǎng)株潭地區(qū)為例

    秦裕武;鄒連方;
  • 校企合作模式下的高職機(jī)械制造專業(yè)教學(xué)改革

    劉志剛;高利平;
  • 高職管理類課程項(xiàng)目化教學(xué)模式改革新探

    賴月云;
  • 高職貧困生心理問(wèn)題的成因與對(duì)策

    張峰;
  • 論高職院校校企“雙贏”關(guān)系的建立

    張敏;何先衛(wèi);李麗;
  • 醫(yī)學(xué)高職院?谇蛔o(hù)理課程體系的改革探索

    陳鐘;鄭曉丹;紀(jì)晴;
  • 高職《橋梁工程施工》課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革探討

    劉偉;
  • 關(guān)于高職經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的調(diào)查

    黃瑞;
  • 高職學(xué)教雙向交流的啟發(fā)式教學(xué)模式初探

    楊薇薇;朱云輝;
  • 高職高專“多學(xué)期、五段式”崗位實(shí)習(xí)新模式研究與實(shí)踐

    熊宇;張堃;莊武良;梁奇峰;
  • 高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)體系研究

    潘洪濤;姚宏坤;左奕;齊秀娟;
  • 試論高職實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)涵建設(shè)

    趙齊陽(yáng);
  • 中職藥劑專業(yè)課程整合教學(xué)有效性調(diào)查研究

    楊懷瑾;
  • 中職學(xué)校音樂(lè)欣賞教學(xué)微探

    司家偉;
  • 中職機(jī)械專業(yè)項(xiàng)目式一體化教學(xué)模式構(gòu)建

    蘇志平;
  • 農(nóng)村中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問(wèn)題與思考

    王峰;
  • 中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革幾點(diǎn)思考

    胡小偉;
  • 積極心理學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)在高職班級(jí)管理中的策略

    葉紅萍;陸偉;
  • 高職食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革初探

    李冬梅;楊君;
  • 高職實(shí)訓(xùn)基地績(jī)效與服務(wù)功能研究

    尤曉露;
  • 論點(diǎn)

    逸公;
  • 中職教師參與學(xué)校管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    邱啟添;
  • “四位一體”模式下高職教師整合能力培養(yǎng)研究

    閆文晟;
  • 高職高!半p師型”教師資格認(rèn)定問(wèn)題分析

    李嘉萱;劉忠;
  • 工作任務(wù)與職業(yè)能力分析會(huì)工作流程與技巧

    黃澤鈞;
  • 從大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃困惑中談團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)施

    曾暉;楊新華;
  • 洛陽(yáng)理工學(xué)院材料科學(xué)與工程系往屆畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)跟蹤調(diào)查

    袁霄梅;吳武偉;羅瑞鋒;
  • 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考

    李秉璋;羅燁;柳益君;蔣紅芬;
  • 基于工作過(guò)程的《通信工程設(shè)計(jì)及概預(yù)算》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

    王瑩;
  • 《管理信息系統(tǒng)》課程案例式教學(xué)應(yīng)用研究

    魏娜;
  • 《電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)》精品課程建設(shè)與實(shí)踐

    張?zhí)m;
  • 高職院校《風(fēng)電機(jī)組檢測(cè)與控制》課程教學(xué)方法初探

    丁宏林;
  • 任務(wù)導(dǎo)向法在《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用

    李淑艷;
  • 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目引入中職《現(xiàn)代推銷實(shí)務(wù)》課程的嘗試

    盧艷芬;藍(lán)興洲;蔣永明;
  • 以項(xiàng)目為導(dǎo)向的高職電工電子課程改革研究與實(shí)踐

    荊瑞紅;
  • 工作過(guò)程導(dǎo)向的高職《采購(gòu)實(shí)務(wù)》課程學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

    賈嘉;
  • “教學(xué)做”一體化的直流穩(wěn)壓電源教學(xué)研究

    李紅妹;
  • 范例教學(xué)法在高職運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    鄧紅;陳德志;
  • 英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略與詞匯學(xué)習(xí)成效的相關(guān)性研究

    丁潔;
  • 項(xiàng)目教學(xué)法在中職《ASP網(wǎng)站設(shè)計(jì)》中的應(yīng)用

    鄔建彬;
  • 高職非文秘專業(yè)《秘書實(shí)務(wù)》課程設(shè)計(jì)探析

    熊芊;
  • 園藝專業(yè)“學(xué)做一體”的項(xiàng)目教學(xué)改革研究與實(shí)踐

    萬(wàn)群;熊丙全;陽(yáng)淑;葉少平;
  • 高職“全概率公式”課堂教學(xué)質(zhì)量提高策略分析

    蒙惠芳;符方健;
  • 談全電路歐姆定律的實(shí)驗(yàn)感性教學(xué)

    王鐵靜;
  • 自我效能感理論在珠算教學(xué)中的應(yīng)用

    段瓏玉;
  • 園林專業(yè)植物與植物生理教學(xué)中的問(wèn)題及改革

    陳杭芳;
  • 案例教學(xué)法在中職《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與應(yīng)用》課程中有效性分析

    邵晨曦;
  • 互動(dòng)式教學(xué)在中職《飯店服務(wù)英語(yǔ)》中的應(yīng)用

    趙子偉;
  • 強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)的《報(bào)檢實(shí)務(wù)》教學(xué)新設(shè)計(jì)

    劉洋;
  • 《數(shù)控加工工藝與編程》運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的研究與實(shí)踐

    李紅;
  • 高職《建筑工程概預(yù)算》四層次實(shí)踐性教學(xué)方法探討

    段永萍;
  • 技工院校模具專業(yè)一體化教學(xué)研究

    洪耿松;
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在小組工作課程中的應(yīng)用研究

    郭雅娟;
  • 職業(yè)能力導(dǎo)向的《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課程改革研究與實(shí)踐

    顏謙和;顏珍平;
  • 基于ESP理論的高職電氣自動(dòng)化專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革

    沈萍;朱益江;
  • 以崗位能力為導(dǎo)向的《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》課程改革探索

    童新;
  • 動(dòng)態(tài)

    家月朗;
  • 優(yōu)化物理教學(xué)結(jié)構(gòu)六要素與思維能力訓(xùn)練

    曾戎;
  • 略論高職英語(yǔ)課堂導(dǎo)入法

    楊坤;
  • RICH教學(xué)法在高職英語(yǔ)“語(yǔ)言+技能”模式中的應(yīng)用

    朱堯平;
  • 談優(yōu)化中職物理課程單元設(shè)計(jì)

    秦平;
  • 適應(yīng)職業(yè)崗位需求的高職公共英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究

    曾貞;
  • DRTA教學(xué)法在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    聞艷;
  • “先學(xué)后教”教學(xué)模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中可行性研究

    朱瑩;
  • 中職車工實(shí)訓(xùn)課學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)探究

    王廣躍;
  • 關(guān)于職業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室電源控制的改造方案

    賴珍明;
  • 酶的pH影響實(shí)驗(yàn)中緩沖液配制的改善與優(yōu)化組合

    黃敏;顏冰楠;桂新春;
  • 項(xiàng)目教學(xué)法在高職《秘書綜合實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)中的應(yīng)用

    李明;
  • 高職院校實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放管理探析

    李勝明;
  • 《烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)》“三位四階段循環(huán)”實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施

    杜密英;何志貴;孫卉;
  • 項(xiàng)目教學(xué)法在《植物組織培養(yǎng)》課程綜合實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用

    許紅梅;孫皎;
  • 導(dǎo)生教學(xué)培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐

    黃曉明;
  • 融合企業(yè)文化的高職工科專業(yè)技能型人才培養(yǎng)

    劉芳;於紅梅;
  • 邏輯教學(xué)與大學(xué)生交流能力的培養(yǎng)

    吳誠(chéng);賀志明;
  • 高職高等數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)研究

    曹愛(ài)民;
  • 中職語(yǔ)文現(xiàn)代文教學(xué)中師生有效互動(dòng)探究

    肖紅;
  • 談思維導(dǎo)圖在中職教學(xué)中的應(yīng)用

    倪彤;
  • 論首飾技師培養(yǎng)的“雙元制”與“雙導(dǎo)師”制

    郭紅云;
  • 關(guān)于職業(yè)技能大賽對(duì)教學(xué)改革推動(dòng)作用的研究

    聶章龍;張靜;
  • “職業(yè)人”職業(yè)道德培養(yǎng)途徑探討

    段曹鋼;
  • 不同層次職業(yè)院校人才培養(yǎng)趨同化現(xiàn)象分析

    劉秋娥;劉蓮順;
  • 談專業(yè)英語(yǔ)課程中教與學(xué)的博弈

    徐麗娟;曲芳;倪曉昌;李莉;
  • 基于高職院校PCB Layout職業(yè)培訓(xùn)方案的探索

    趙展;
  • 高職“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和實(shí)施

    王培先;姚東偉;
  • 簡(jiǎn)論高職高專金融專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

    何瓊;廖婭玲;
  • 分組合作教學(xué)法在中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》理論部分教學(xué)中的運(yùn)用

    蒙小楓;
  • 職業(yè)中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)“三步曲”

    陳奕浪;
  • 校企合作四階能力遞進(jìn)“1212”人才培養(yǎng)模式探析

    陸立才;
  • 基于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的VPN實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)

    王湘渝;
  • 信息技術(shù)與中職服裝專業(yè)課程整合探析

    徐慧;
  • 新加坡職業(yè)教育的發(fā)展特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)借鑒

    唐雯雯;曾慶毅;
  • 試論女醫(yī)學(xué)傳教士與中國(guó)近代護(hù)理教育——以維奧拉·費(fèi)舍為個(gè)案

    宋瑞璇;高原;

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