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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2007年Z1期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年21期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1995年01期

《中國培訓(xùn)雜志》2005年04期

《繼續(xù)教育雜志》1993年02期

《中國電化教育雜志》2006年12期

《神州學(xué)人雜志》1995年04期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2006年09期

《教育與裝備研究雜志》2006年11期

《中國成人教育雜志》2015年23期

《職業(yè)教育研究雜志》2008年03期目錄

視野
家月朗;
上海市中等職業(yè)教育發(fā)展的困境與對策
秦國萍;
校企合作:教育與生產(chǎn)相結(jié)合的必然要求、實(shí)然狀態(tài)與應(yīng)然趨勢
徐健;
論構(gòu)建職業(yè)院校的核心發(fā)展力
孔存慧;勵增艷;
天津10個中職專業(yè)先行課改改變考評主要依據(jù)
市場經(jīng)濟(jì)條件下的高職教育營銷觀念初探
傅弋蓉;
試論高職學(xué)制改革的若干問題
袁玉娟;
職業(yè)教育教學(xué)改革面臨的社會背景與對策分析
王亞妮;
我國職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入問題研究述評
蔣小群;黎玉蘭;
哈爾濱市把2008年確定為“職教發(fā)展年”
淺論高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的特點(diǎn)及要求
歐陽恩劍;
高職院校內(nèi)涵建設(shè)中的個性化發(fā)展策略
高文峻;
國務(wù)院擬設(shè)立國家教育督導(dǎo)團(tuán)指導(dǎo)全國教育督導(dǎo)工作
要關(guān)注高職學(xué)生學(xué)習(xí)中的精神壓力
許志躍;
素質(zhì)維度下的高職課程設(shè)置探究
湯紅軍;
對高職院校實(shí)踐教學(xué)中“關(guān)鍵能力”培養(yǎng)的探討
羅偉;張翠英;
淺析我國高職教育的質(zhì)量評價(jià)體系
張琦英;沈美媛;
對“實(shí)習(xí)帶動就業(yè)”的幾點(diǎn)新思考
胡衛(wèi)華;
職業(yè)院校學(xué)生體育健身狀況的調(diào)查與分析
盧澍;
關(guān)于高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)情感因素的調(diào)查
黃俐;
失業(yè)人員參加職業(yè)培訓(xùn)可獲補(bǔ)貼
高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的改革方案
熊建武;周進(jìn);熊芊;
高職物流管理專業(yè)建設(shè)的問題與對策
索德拉圖;敖淑清;
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職電工電子類課程建設(shè)探討
湯光華;劉自華;周哲民;劉任慶;
高職院校開展第二課堂活動的原則
潘福中;林妙貞;
高職高專圖書館中文圖書采訪模式探微
謝曼;
高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究
劉月琴;
從“角色理論”看高職教育中的“學(xué)困生”教育
傅安國;林洪冰;
在調(diào)查研究基礎(chǔ)上加強(qiáng)高職文秘專業(yè)建設(shè)
趙展春;
關(guān)于高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)規(guī)律的研究
羅斌;羅鳳姿;魏明;
論點(diǎn)
逸公;
構(gòu)建完全學(xué)分制平臺推進(jìn)中職教學(xué)改革
林斌;
中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施
蒙俊健;
中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的影響因素及對策
陸海明;
在創(chuàng)新中凸顯職校特色
程先畏;周揚(yáng)群;
陜西5年將投16億建立現(xiàn)代職教體系
高技能IT人才培養(yǎng)新模式探索
孫衛(wèi)平;呂紅;
高職院校人力資源管理存在的問題及對策
樊永生;
東北三省:技能人才“斷層”亟待職教“突圍”
運(yùn)用整合營銷理論構(gòu)建高職院�！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式
李樂鋒;張永武;
天津工程師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生求職信息
校企合作共建高職物流實(shí)踐技能課程的探討
茍建華;
實(shí)施目標(biāo)管理加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
王鳳基;
用系統(tǒng)論方法構(gòu)建高職就業(yè)指導(dǎo)工作的有效機(jī)制
馮旭芳;李海宗;
廣西將投入60億元實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)
明確方向做實(shí)項(xiàng)目踏實(shí)服務(wù) 提高素質(zhì)
熊發(fā)涯;
試析高職院校青年教師培養(yǎng)途徑的選擇
雷裕禎;
培養(yǎng)高職院校教師“雙師”素質(zhì)的途徑
施旭東;李異民;
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探析
銀小蘭;朱翠英;
日本高校生涯教育理念對我國西部高校生涯教育的啟示
伍力;
關(guān)于基礎(chǔ)教育階段開展職業(yè)生涯教育的思考
應(yīng)雅泳;
《工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》課程建設(shè)需確立“三觀”
及秀琴;
高職《模擬電子技術(shù)》教學(xué)改革探索
劉一兵;
《機(jī)電控制工程基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐探索
秦艷;
任務(wù)驅(qū)動法在Protel DXP課程教學(xué)中的應(yīng)用
徐超明;
項(xiàng)目教學(xué)法在《商務(wù)英語函電》教學(xué)中的應(yīng)用
孫朝輝;
引導(dǎo)課文教學(xué)法在高職汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用
朱雙華;
《電氣控制及PLC應(yīng)用》教學(xué)模式探討
霍俊儀;史振江;
全國獨(dú)立學(xué)院工作會議在京召開
關(guān)于問題驅(qū)動數(shù)學(xué)教學(xué)的幾種策略
黃貴;李志萍;
淺談德育課程的模塊化教學(xué)
陳靜;
探索式教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
諶小平;蔣賢海;
高職《大學(xué)語文》課程教學(xué)改革探討
張景;
湖南懷化:“萬昌”輸送農(nóng)民工進(jìn)外企
高職英語教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
徐斌;孫燕;
高職藥物分析技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索
王金香;黃艷萍;
指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)銼削技能的幾點(diǎn)教學(xué)心得
程君業(yè);張偉;
數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)平臺在實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
劉敬露;柏楊;
淺析開放式實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
陳杰平;譚志靜;張華;
談減少實(shí)習(xí)材料消耗的方法及途徑
岳陽;張勝;
談電氣控制電路圖的識圖思路
付冬;
對重慶職教城職業(yè)教育的調(diào)查與反思
丁華;
陜西省:以重點(diǎn) 論文QQ81995535 職校為龍頭組建五大職教集團(tuán)
關(guān)于酒店特色網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的建設(shè)
丁喜綱;國鋒;
《商務(wù)英語》教學(xué)中“瓶頸”現(xiàn)象分析
史咫陽;
行動導(dǎo)向式學(xué)習(xí)法初探
鄭欣;
基于學(xué)習(xí)動機(jī)理論的高職院校英語教學(xué)模型探究
劉興華;
試驗(yàn)檢測業(yè)務(wù)考試對相關(guān)專業(yè)教學(xué)的影響淺析
錢樹波;
中外合作辦學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的方法、意義和價(jià)值
薛小強(qiáng);
國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置分析
陳向陽;
銀川將建立職業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查分析制度
“素質(zhì)+能力”的樹形高職教育課程體系研究
唐育正;
從職業(yè)化行為語言研究看職業(yè)能力培養(yǎng)的途徑
霍洪泉;
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色教育模式的構(gòu)建
鄧伍英;陳章秀;
教育部考試中心將開考商務(wù)日語能力考試
動態(tài)
家月朗;
以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的高職工科專業(yè)課程的開發(fā)
徐鋒;盛健;蔣友明;
關(guān)于高職文科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)及其改革的思考
李瑛珊;
繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng) 堅(jiān)持中國的教學(xué)特色
須益民;
K-W-L教學(xué)模式在《病理學(xué)》課程教學(xué)中的運(yùn)用
劉兆勝;
《Flash動畫制作》課程教學(xué)改革探討
李林;
“六位一體”課程模式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究的基本框架及其成效
曾良驥;黃玲青;
關(guān)于高職《證券投資》課程行動導(dǎo)向?qū)嵱?xùn)教材建設(shè)
張啟富;
建設(shè)類五年制高職物理課程的改革實(shí)踐
李紅莉;
“全實(shí)踐”理念下高職學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)
陳小燕;
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)實(shí)踐探索
董必輝;
電子專業(yè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
杜燕敏;
德育課堂教學(xué)導(dǎo)入法探微
孫松強(qiáng);
課堂教學(xué)需要注意的幾個問題
韓寶衛(wèi);
關(guān)于《化工原理》課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革的幾點(diǎn)體會
陳蘇芳;
小議高職《汽車構(gòu)造》課程的教學(xué)實(shí)踐
孫煥新;趙便華;
基于能力培養(yǎng)的《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》課程教學(xué)
李憲軍;
高職電子類畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)管理的探索
張蓉蓉;唐義鋒;邵伯進(jìn);趙俊生;耿興兵;
利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行高職英語教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
李靜;
基于MCAI理論的整數(shù)插入排序教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)
季淑惠;曹乃龍;
克拉瑪依職業(yè)學(xué)院入選國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃
利用魔燈實(shí)現(xiàn)無紙化集體備課
唐梁兵;
金工試題庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
李見偉;
主要發(fā)達(dá)國家高職師資培養(yǎng)方式述評
王小靜;匡紅云;
美國社區(qū)學(xué)院雙學(xué)分運(yùn)動的探討與啟示
趙風(fēng)波;趙鈺;
清末實(shí)業(yè)教育的特點(diǎn)及其歷史評價(jià)
孫萃;
2007年,湖南瀘溪職教實(shí)現(xiàn)三個歷史性突破
廖浩成;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

上海市中等職業(yè)教育發(fā)展的困境與對策

校企合作:教育與生產(chǎn)相結(jié)合的必然要求、實(shí)然狀態(tài)與應(yīng)然趨勢

論構(gòu)建職業(yè)院校的核心發(fā)展力

天津10個中職專業(yè)先行課改改變考評主要依據(jù)

市場經(jīng)濟(jì)條件下的高職教育營銷觀念初探

試論高職學(xué)制改革的若干問題

職業(yè)教育教學(xué)改革面臨的社會背景與對策分析

我國職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入問題研究述評

哈爾濱市把2008年確定為“職教發(fā)展年”

淺論高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的特點(diǎn)及要求

高職院校內(nèi)涵建設(shè)中的個性化發(fā)展策略

國務(wù)院擬設(shè)立國家教育督導(dǎo)團(tuán)指導(dǎo)全國教育督導(dǎo)工作

要關(guān)注高職學(xué)生學(xué)習(xí)中的精神壓力

素質(zhì)維度下的高職課程設(shè)置探究

對高職院校實(shí)踐教學(xué)中“關(guān)鍵能力”培養(yǎng)的探討

淺析我國高職教育的質(zhì)量評價(jià)體系

對“實(shí)習(xí)帶動就業(yè)”的幾點(diǎn)新思考

職業(yè)院校學(xué)生體育健身狀況的調(diào)查與分析

關(guān)于高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)情感因素的調(diào)查

失業(yè)人員參加職業(yè)培訓(xùn)可獲補(bǔ)貼

高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的改革方案

高職物流管理專業(yè)建設(shè)的問題與對策

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職電工電子類課程建設(shè)探討

高職院校開展第二課堂活動的原則

高職高專圖書館中文圖書采訪模式探微

高職非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

從“角色理論”看高職教育中的“學(xué)困生”教育

在調(diào)查研究基礎(chǔ)上 加強(qiáng)高職文秘專業(yè)建設(shè)

關(guān)于高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)規(guī)律的研究

論點(diǎn)

構(gòu)建完全學(xué)分制平臺 推進(jìn)中職教學(xué)改革

中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施

中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的影響因素及對策

在創(chuàng)新中凸顯職校特色

陜西5年將投16億建立現(xiàn)代職教體系

高技能IT人才培養(yǎng)新模式探索

高職院校人力資源管理存在的問題及對策

東北三省:技能人才“斷層”亟待職教“突圍”

運(yùn)用整合營銷理論構(gòu)建高職院�！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式

天津工程師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生求職信息

校企合作共建高職物流實(shí)踐技能課程的探討

實(shí)施目標(biāo)管理 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

用系統(tǒng)論方法構(gòu)建高職就業(yè)指導(dǎo)工作的有效機(jī)制

廣西將投入60億元實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)

明確方向 做實(shí)項(xiàng)目 踏實(shí)服務(wù) 提高素質(zhì)

試析高職院校青年教師培養(yǎng)途徑的選擇

培養(yǎng)高職院校教師“雙師”素質(zhì)的途徑

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探析

日本高校生涯教育理念對我國西部高校生涯教育的啟示

關(guān)于基礎(chǔ)教育階段開展職業(yè)生涯教育的思考

《工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》課程建設(shè)需確立“三觀”

高職《模擬電子技術(shù)》教學(xué)改革探索

《機(jī)電控制工程基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐探索

任務(wù)驅(qū)動法在Protel DXP課程教學(xué)中的應(yīng)用

項(xiàng)目教學(xué)法在《商務(wù)英語函電》教學(xué)中的應(yīng)用

引導(dǎo)課文教學(xué)法在高職汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用

《電氣控制及PLC應(yīng)用》教學(xué)模式探討

全國獨(dú)立學(xué)院工作會議在京召開

關(guān)于問題驅(qū)動數(shù)學(xué)教學(xué)的幾種策略

淺談德育課程的模塊化教學(xué)

探索式教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高職《大學(xué)語文》課程教學(xué)改革探討

湖南懷化:“萬昌”輸送農(nóng)民工進(jìn)外企

高職英語教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)

高職藥物分析技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索

指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)銼削技能的幾點(diǎn)教學(xué)心得

數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)平臺在實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

淺析開放式實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

談減少實(shí)習(xí)材料消耗的方法及途徑

談電氣控制電路圖的識圖思路

對重慶職教城職業(yè)教育的調(diào)查與反思

陜西省:以重點(diǎn) 論文QQ81995535 職校為龍頭組建五大職教集團(tuán)

關(guān)于酒店特色網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的建設(shè)

《商務(wù)英語》教學(xué)中“瓶頸”現(xiàn)象分析

行動導(dǎo)向式學(xué)習(xí)法初探

基于學(xué)習(xí)動機(jī)理論的高職院校英語教學(xué)模型探究

試驗(yàn)檢測業(yè)務(wù)考試對相關(guān)專業(yè)教學(xué)的影響淺析

中外合作辦學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的方法、意義和價(jià)值

國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置分析

在調(diào)查研究基礎(chǔ)上加強(qiáng)高職文秘專業(yè)建設(shè)

構(gòu)建完全學(xué)分制平臺推進(jìn)中職教學(xué)改革

運(yùn)用整合營銷理論構(gòu)建高職院�！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式

實(shí)施目標(biāo)管理加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

明確方向做實(shí)項(xiàng)目踏實(shí)服務(wù) 提高素質(zhì)

中外合作辦學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的方法、意義和價(jià)值