国产一级婬片A片免费视频,欧美久久久久久久精品一区二区

職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育雜志》2007年04期

《成才與就業(yè)雜志》2014年Z4期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1999年06期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年33期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2014年11期

《成才與就業(yè)雜志》2014年21期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《成人教育雜志》2009年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年04期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2005年01期

《職業(yè)教育研究雜志》2007年08期目錄

視野
家月朗;
優(yōu)化寧夏高職院校布局提高教育教學(xué)效益
閆寧;馬少先;
職業(yè)教育半工半讀培養(yǎng)模式的運(yùn)行機(jī)制研究——甘肅省發(fā)展職業(yè)教育的對(duì)策措
邵璀菊;桑維軍;劉穎;劉慧明;趙偉;白元儒;
后現(xiàn)代課程觀對(duì)我國(guó)高職精品課程建設(shè)的意義
虞璐;
以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育培養(yǎng)模式研究
徐昆;
我國(guó)民辦高職院校發(fā)展面臨的主要問題
劉啟亮;
對(duì)高職教育校本課程開發(fā)的思考
陳志新;
大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育為新農(nóng)村建設(shè)培育新型農(nóng)民
王紅珠;
淺談高職院校的專業(yè)開發(fā)
劉任慶;
關(guān)于高職院校精品課程建設(shè)的思考
余永龍;
高職信息安全專業(yè)課程群的建設(shè)與實(shí)踐
彭迎春;
道德社會(huì)化視野下的高職院校德育問題及對(duì)策
王健;
高職學(xué)生體育鍛煉與成就動(dòng)機(jī)關(guān)系的研究
郭智慧;
高職高專院校嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)方法的探討
潘曉寧;
關(guān)于高職教育考試改革
金為民;鄭敏;
高職學(xué)生的考證需求分析
陳慶;
高職舞蹈教學(xué)的實(shí)施策略
許霓;
高職英語專業(yè)培養(yǎng)特色探析
姚宗敬;
論高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式
姜松;
高職語文教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
劉海燕;
高職專業(yè)基礎(chǔ)課程能力點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐與思考
許秀林;董楊琴;黃偉;
高職院校環(huán)境教育的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展對(duì)策
劉偉輝;
淺談職業(yè)院校圖書館的文獻(xiàn)資源配置
周萍英;陳力進(jìn);
中等職業(yè)學(xué)校課外德育系列化淺議
李占三;
中職幼教專業(yè)辦學(xué)存在的問題及對(duì)策
朱蓮;
職高生人際交往障礙的成因分析與解決對(duì)策
李曉紅;
淺談新課標(biāo)下基于情感維度的中職數(shù)學(xué)教學(xué)
朱燕平;
農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
任湘;易自力;夏金星;
淺議教學(xué)檢查中的“說課”
張厚艷;
談高職院校的柔性管理
韓琦;
談高職院校教學(xué)管理人員應(yīng)具備的能力
孫林;孫紅梅;
中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師管理研究
王賢君;
職教師資“無校籍管理”制度初探
朱劍萍;
論點(diǎn)
逸公;
高職教育的教師評(píng)價(jià)研究
劉迎春;李亞聲;
影響高職教師科研能力發(fā)展因素的對(duì)策思考
韓承江;
高職教師育人能力提高因素及對(duì)策研究
謝水英;
中等職業(yè)學(xué)校教師信息素質(zhì)的培養(yǎng)研究
崔鐵剛;劉光勇;
校園招聘:您準(zhǔn)備好了嗎?
魯明;周璇璇;
職業(yè)實(shí)踐:大學(xué)生獲取職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑
宋余慶;宋錫輝;
機(jī)械制圖課教學(xué)中如何教學(xué)生讀組合體視圖
文向論文QQ81995535 前;
基于AutoCAD的《機(jī)械制圖》課堂教學(xué)改革初探
劉滟;
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《機(jī)械制圖》教學(xué)改革探索
袁美榮;廖治凱;曹小益;周新梅;
淺談《金屬材料與熱處理》課程的興趣教學(xué)
張燕玲;
高職經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的改革
劉記紅;
對(duì)中職《物業(yè)管理法規(guī)》教學(xué)的思考
劉敏;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在Photoshop課程教學(xué)中的應(yīng)用
李代勤;
Proteus軟件在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
朱文武;
淺談城市軌道交通車輛專業(yè)培養(yǎng)方案的制定
曾青中;
談《電工儀表與測(cè)量》學(xué)習(xí)中的記憶法
楊劍;
關(guān)于《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)的一些建議
吳克勤;
PLC培訓(xùn)課程教學(xué)探討
任淑;
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的工作室創(chuàng)業(yè)教育模式
肖學(xué)華;
談?wù)劵?dòng)式教學(xué)法在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
周慧玲;
平面連桿機(jī)構(gòu)中“死點(diǎn)”的巧妙講解
許根祥;
關(guān)于高職《電磁場(chǎng)與電磁波》課堂教學(xué)的探討
胡文祥;
高職高專酒店管理專業(yè)課程的優(yōu)化
呂偉成;
框圖:《電視機(jī)原理》課程學(xué)習(xí)的重要手段
王佑昌;
高職《園林制圖》課程教學(xué)改革的探討
李高鋒;
論《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》的教學(xué)改革
董秀娟;邢寶田;
UG軟件在《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)中的作用
馮偉;
試論高職高專英語教學(xué)策略
高劍嶸;
中職英語閱讀教學(xué)中的語篇意識(shí)
方莉;
中職旅游專業(yè)語文教學(xué)改革簡(jiǎn)論
藍(lán)桂娥;
數(shù)學(xué)建模:高職數(shù)學(xué)教改的突破口
徐志科;
高職化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
陳佰橋;張?zhí)m英;
關(guān)于高職大學(xué)語文課程改革的構(gòu)想
陳和;
淺談高職文秘專業(yè)語文口語技能的訓(xùn)練
許宜平;
談中職物理教學(xué)中信息技術(shù)的巧用
廖方賢;
物理教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
曹維政;
江蘇泰州:將表彰職業(yè)教育“三創(chuàng)”優(yōu)秀生
“示范—模仿”在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
王虎;
職校生口語表達(dá)能力培養(yǎng)初探
王占山;
對(duì)電工電子開放性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降奶剿?/h3>于亞萍;張玉均;錢建平;
關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)改革的探討
黃璦昶;
模塊式教學(xué)與考核方法在實(shí)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用
付秀清;
模擬實(shí)習(xí)在焊工專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用淺見
劉宏敏;
項(xiàng)目教學(xué)法在741型超外差收音機(jī)安裝實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
盛國(guó);
如何有效提高學(xué)生的漢字錄入速度
朱滿鳳;
談應(yīng)用型綜合實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施
孫剛;
鉗工技能考試改革之我見
常斌;
職�！般Q工工藝與技能訓(xùn)練”課程教學(xué)探索
姚梅;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
高職學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)淺談
陳瓊;韓聯(lián)郡;
信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的八種意識(shí)
周建新;
從實(shí)際出發(fā)培養(yǎng)合格的應(yīng)用型英語人才
高桂芳;
高職院校應(yīng)重視“學(xué)習(xí)型班級(jí)”的創(chuàng)建
張志杰;
黃炎培的職教思想與職業(yè)教育社會(huì)化策略
趙東明;
五年制高職學(xué)生“習(xí)得性無助”心理及教育策略
巴文娟;
試論現(xiàn)代成人教育中的培訓(xùn)教育
王慧茹;
人文累積:精品課程建設(shè)之精髓
張曉琴;
新生專業(yè)教育在建筑裝飾人才培養(yǎng)中的作用初探
葉平;
貫徹新課程理念創(chuàng)設(shè)多樣化的英語作業(yè)模式
王蓉君;
新形勢(shì)下高職院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)
韋煥能;
關(guān)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)的思考
梁冰;
課堂教學(xué)的有效溝通策略
譚癸華;
淺談中職語文的口語教學(xué)改革
劉春霞;
安全教育培訓(xùn)中的問題及對(duì)策
靳軟軍;
行為引導(dǎo)教學(xué)法在可編程序控制器教學(xué)中的應(yīng)用
劉雁北;
加強(qiáng)心理指導(dǎo) 塑造健全人格
蔡香芬;
加強(qiáng)實(shí)踐能力鍛煉培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
諸剛;葉克;楊學(xué)坤;
我國(guó)學(xué)校體育教育觀念的轉(zhuǎn)變及發(fā)展趨勢(shì)
戴立新;
對(duì)中等職業(yè)學(xué)校《中國(guó)歷史》教材的看法和修訂設(shè)想
姜敏菁;
液壓系統(tǒng)泄漏的原因及對(duì)策
陳林生;
關(guān)于產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合中的問題與對(duì)策
陳文源;
技工學(xué)校英語教學(xué)之我見
周淑芳;
課堂教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)滴
李靜;
淺談市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的基本功訓(xùn)練及考核辦法
張弘;
《數(shù)控車削實(shí)習(xí)》教學(xué)中的分層教學(xué)簡(jiǎn)論
周桂岐;
《建筑力學(xué)》教學(xué)方法淺析
石祚明;
開展校企合作辦學(xué)的實(shí)踐和探索——以廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院物業(yè)管理專業(yè)為例
邱秋云;
《金屬材料與熱處理》習(xí)題課小議
張麗;任蘭玉;
應(yīng)用寫作教學(xué)方法探討
楊友娥;
基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的行動(dòng)研究設(shè)想
賈志斌;楊巧玉;
關(guān)于單片機(jī)教學(xué)仿真軟件的應(yīng)用
張弘;黃志先;
基于MATLAB的Notebook功能在自動(dòng)控制原理教學(xué)中的應(yīng)用
姚曉寧;郭瓊;
《園林工程》多媒體課件制作之我見
焦會(huì)玲;
美國(guó)高校生涯輔導(dǎo)的特點(diǎn)與啟示
申萬兵;謝芳琳;李華生;
從美國(guó)的PDS學(xué)�？次覈�(guó)的教師教育管理
賀彰虎;
懷特海的技術(shù)教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義
梁卿;
天津市源峰科技發(fā)展公司

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

優(yōu)化寧夏高職院校布局 提高教育教學(xué)效益

職業(yè)教育半工半讀培養(yǎng)模式的運(yùn)行機(jī)制研究——甘肅省發(fā)展職業(yè)教育的對(duì)策措

后現(xiàn)代課程觀對(duì)我國(guó)高職精品課程建設(shè)的意義

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育培養(yǎng)模式研究

我國(guó)民辦高職院校發(fā)展面臨的主要問題

對(duì)高職教育校本課程開發(fā)的思考

大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 為新農(nóng)村建設(shè)培育新型農(nóng)民

淺談高職院校的專業(yè)開發(fā)

關(guān)于高職院校精品課程建設(shè)的思考

高職信息安全專業(yè)課程群的建設(shè)與實(shí)踐

道德社會(huì)化視野下的高職院校德育問題及對(duì)策

高職學(xué)生體育鍛煉與成就動(dòng)機(jī)關(guān)系的研究

高職高專院校嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)方法的探討

關(guān)于高職教育考試改革

高職學(xué)生的考證需求分析

高職舞蹈教學(xué)的實(shí)施策略

高職英語專業(yè)培養(yǎng)特色探析

論高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式

高職語文教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策

高職專業(yè)基礎(chǔ)課程能力點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐與思考

高職院校環(huán)境教育的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展對(duì)策

淺談職業(yè)院校圖書館的文獻(xiàn)資源配置

中等職業(yè)學(xué)校課外德育系列化淺議

中職幼教專業(yè)辦學(xué)存在的問題及對(duì)策

職高生人際交往障礙的成因分析與解決對(duì)策

淺談新課標(biāo)下基于情感維度的中職數(shù)學(xué)教學(xué)

農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

淺議教學(xué)檢查中的“說課”

談高職院校的柔性管理

談高職院校教學(xué)管理人員應(yīng)具備的能力

中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師管理研究

職教師資“無校籍管理”制度初探

論點(diǎn)

高職教育的教師評(píng)價(jià)研究

影響高職教師科研能力發(fā)展因素的對(duì)策思考

高職教師育人能力提高因素及對(duì)策研究

中等職業(yè)學(xué)校教師信息素質(zhì)的培養(yǎng)研究

校園招聘:您準(zhǔn)備好了嗎?

職業(yè)實(shí)踐:大學(xué)生獲取職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑

機(jī)械制圖課教學(xué)中如何教學(xué)生讀組合體視圖

基于AutoCAD的《機(jī)械制圖》課堂教學(xué)改革初探

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《機(jī)械制圖》教學(xué)改革探索

淺談《金屬材料與熱處理》課程的興趣教學(xué)

高職經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的改革

對(duì)中職《物業(yè)管理法規(guī)》教學(xué)的思考

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在Photoshop課程教學(xué)中的應(yīng)用

Proteus軟件在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用

淺談城市軌道交通車輛專業(yè)培養(yǎng)方案的制定

談《電工儀表與測(cè)量》學(xué)習(xí)中的記憶法

關(guān)于《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)的一些建議

PLC培訓(xùn)課程教學(xué)探討

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的工作室創(chuàng)業(yè)教育模式

談?wù)劵?dòng)式教學(xué)法在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用

平面連桿機(jī)構(gòu)中“死點(diǎn)”的巧妙講解

關(guān)于高職《電磁場(chǎng)與電磁波》課堂教學(xué)的探討

高職高專酒店管理專業(yè)課程的優(yōu)化

框圖:《電視機(jī)原理》課程學(xué)習(xí)的重要手段

高職《園林制圖》課程教學(xué)改革的探討

論《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》的教學(xué)改革

UG軟件在《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)中的作用

試論高職高專英語教學(xué)策略

中職英語閱讀教學(xué)中的語篇意識(shí)

中職旅游專業(yè)語文教學(xué)改革簡(jiǎn)論

數(shù)學(xué)建模:高職數(shù)學(xué)教改的突破口

高職化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

關(guān)于高職大學(xué)語文課程改革的構(gòu)想

淺談高職文秘專業(yè)語文口語技能的訓(xùn)練

談中職物理教學(xué)中信息技術(shù)的巧用

物理教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

江蘇泰州:將表彰職業(yè)教育“三創(chuàng)”優(yōu)秀生

“示范—模仿”在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用

職校生口語表達(dá)能力培養(yǎng)初探

對(duì)電工電子開放性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降奶剿?/h3>于亞萍;張玉均;錢建平;

關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)改革的探討

模塊式教學(xué)與考核方法在實(shí)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用

模擬實(shí)習(xí)在焊工專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用淺見

項(xiàng)目教學(xué)法在741型超外差收音機(jī)安裝實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用

如何有效提高學(xué)生的漢字錄入速度

談應(yīng)用型綜合實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施

優(yōu)化寧夏高職院校布局提高教育教學(xué)效益

大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育為新農(nóng)村建設(shè)培育新型農(nóng)民

高職院校環(huán)境教育的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展對(duì)策

中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師管理研究

職�！般Q工工藝與技能訓(xùn)練”課程教學(xué)探索

貫徹新課程理念創(chuàng)設(shè)多樣化的英語作業(yè)模式

加強(qiáng)實(shí)踐能力鍛煉培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

從美國(guó)的PDS學(xué)�？次覈�(guó)的教師教育管理