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高中數(shù)學教與學
高中數(shù)學教與學

編輯出版:高中數(shù)學教與學雜志編輯部
主辦:揚州大學
出版周期:半月刊出版地:江蘇省揚州市
語種:中文  ISSN:1007-1830


《高中數(shù)學教與學雜志》2014年18期目錄
  • 淺談數(shù)學之美與數(shù)學思維

    仲泰琪
  • 函數(shù)學習中需要重點把握的幾個環(huán)節(jié)

    張健
  • 讓數(shù)學中的“規(guī)定”開口說幾句

    高巧萍
  • 如何學好數(shù)學語言

    楊光榮
  • 高三學生數(shù)學知識“空白”的原因及對策

    袁蘊芳
  • 數(shù)學試卷講評課的四“忌”四“要”

    李飛 王峰
  • 漫談數(shù)學美的體 論文QQ81995535 現(xiàn)

    吳徠斌
  • 追求有效生成 展現(xiàn)靈動課堂

    鄭志剛
  • “錯誤”是教學的另一種資源

    彭吳
  • 淺談高中數(shù)學解題后反思能力的培養(yǎng)

    吳衛(wèi)衛(wèi)
  • 以教材為“源” 靈活用好教材

    孫家和
  • 淺談變式教學在高中數(shù)學課堂中的運用

    張建榮
  • 高中數(shù)學教學中有效問題的創(chuàng)設及案例分析

    赫秀輝
  • 高三復習課中變式教學的思考

    蔣桃俊
  • 錯誤要分析 用好是黃金——談怎樣面對高三學生數(shù)學解題錯誤

    蔡靜
  • 一道高考數(shù)學試題的“說題”

    修其生
  • 運用“一題多解”提高試卷講評課效益的嘗試

    劉春燕
  • 巧用向量 事半功倍

    吉乘萍
  • 畫草圖 助解題——例談導數(shù)解題時草圖的作用

    曹森林
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