《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年23期目錄
高中數(shù)學(xué)“以學(xué)定教”的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐——以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生成性資源的利用
陳余根高效評(píng)講 卷卷有益
李玉蓮尋找必要條件 優(yōu)化解題過(guò)程
潘鵬 常國(guó)慶巧用數(shù)列通項(xiàng)妙證與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題
王艷向量表示的一組系數(shù)公式及其應(yīng)用
吳志鵬趣談解幾中定點(diǎn)定值問題的設(shè)計(jì)方法
卜以軍例談變量固定法
蔣紅慧例說(shuō)運(yùn)用平方法實(shí)現(xiàn)向量的轉(zhuǎn)化
陳金躍對(duì)一類函數(shù)零點(diǎn)問題的一種通用解法 論文QQ81995535
戚立輝 趙小云警惕“似真解題”的誤導(dǎo)
胡振宇高一數(shù)學(xué)測(cè)試
高二數(shù)學(xué)測(cè)試
評(píng)析數(shù)列與不同知識(shí)交匯的高考試題
陳怡動(dòng)靜結(jié)合總相宜——2013年高考試題品味
高豐平高三數(shù)學(xué)綜合測(cè)試
圓錐曲線切線的幾何作法——對(duì)2013年一道安徽高考題的探究與發(fā)現(xiàn)
傅建紅海倫公式的3種證明方法
何苗 張全合活用三種方法 體會(huì)三種思想——應(yīng)對(duì)平面向量考題的有效策略
李紅春不可思議的生日問題
梅磊
.jpg)
