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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0463

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《生命的化學(xué)雜志》2014年06期

《新疆社會(huì)科學(xué)雜志》2013年05期

《青海教育雜志》2015年05期

《蘭州學(xué)刊雜志》2011年01期

《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)雜志》2013年01期

《廣東教育(綜合版)雜志》2016年03期

《甘肅教育雜志》2015年14期目錄

百年解小世紀(jì)風(fēng)采——高臺(tái)縣解放街小學(xué)掠影
名校更要有操守
文雨
微評(píng)
媒體視角
提高入職線打破鐵飯碗——解讀甘肅省教師資格考試和注冊(cè)制度實(shí)施細(xì)則
陳富祥
教育均衡在草原新城“開(kāi)花結(jié)果”——阿克塞縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展紀(jì)實(shí)
蔡保
真情大愛(ài)中收獲成長(zhǎng)的幸�！渫袥鲋輩^(qū)發(fā)展街小學(xué)德育工作側(cè)記
葉祥元
秉承傳統(tǒng),返璞皈真素心教語(yǔ)文
王文槐
高考之后說(shuō)教育
黃岳年
高�！皭�(ài)才”,還需“取之有道”
張楓逸
清華北大搶狀元給人們什么信號(hào)
黃齊超
“北清惡性搶生源”何以出現(xiàn)
線教平
充分發(fā)揮督導(dǎo)職能著力推進(jìn)教育公平
李成才
農(nóng)村學(xué)校安全事故的成因及對(duì)策
郭東貴
如何加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)的德育工作
王小奇
高中生厭學(xué)心理現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
王紅藝
農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
王秀梅
利用課外體育活動(dòng)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題
孫喜忠
談教師的個(gè)人成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展
郭凱
新時(shí)期如何推進(jìn)校園文化建設(shè)
秦永軍
小學(xué)禮儀校本課程的實(shí)施策略
卞瑋
對(duì)班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)思考
謝深聲
做好小學(xué)班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)
瞿玉梅
教書(shū)育人的“尚書(shū)寶劍”
焦艷芳
如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
王儉軍
提高學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐與思考
王建帥
營(yíng)造課堂氣氛提高教學(xué)效率
施菊紅
授“法”激“趣”話閱讀
劉昭慧
讓作業(yè)評(píng)語(yǔ)溫暖學(xué)生的心靈
張英花方兆瑞
激發(fā)寫(xiě)作欲望提高作文水平
竇曉峰
語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣和能力
盧柏林
淺談新課程理念下的小學(xué)作文教學(xué)
桑堅(jiān)德齊玉文
怎樣提高學(xué)生的閱讀能力
把玉榮
多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
郭全文
談中學(xué)語(yǔ)文教師的角色功能
陳國(guó)敏
初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
劉玉科
如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
王彩霞
摭談初一數(shù)學(xué)入門(mén)教學(xué)
劉瑋
計(jì)算機(jī)在小學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
齊海珍
新課改下數(shù)學(xué)教師面臨的挑戰(zhàn)
李娟英
搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
王惠云
提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的理論思考
張景民
數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)美思想的重要性和方法
徐文鴻
提高低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
張東環(huán)
改變學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
閆銀蓮
初中英語(yǔ)高效課堂的施教策略
陳建茹
提高學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶力的有效措施
魏天智
信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
白芳珍
初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
趙天明
學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)探究
張靈娟
多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的作用
劉志國(guó)
中學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)之我見(jiàn)
陳偉強(qiáng)
巧用交互式電子白板提高教學(xué)效率
王萬(wàn)花
讓思想品德教學(xué)貼近學(xué)生生活
唐安全
地理教學(xué)中地圖的作用及運(yùn)用方法
張克霞
談體育教學(xué)中德育的滲透
郭卉
如何在體育教學(xué)中滲透德育
王波
職業(yè)中專聲樂(lè)教學(xué)探析
王曉燕
信息技術(shù)在幼兒教育中的運(yùn)用
何甜甜
幼兒民族舞蹈教學(xué)初探
賈月花
幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的幾個(gè)途徑
王麗
多媒體在幼兒教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用
邸婕
運(yùn)用多媒體優(yōu)化幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)
趙玉琴
新課程理念下課堂教學(xué)模式初探
王剛
淺談參與式教學(xué)活動(dòng)中的分組藝術(shù)
馬桂玲
教師如何寫(xiě)好教學(xué)反思
馬登虎
構(gòu)建有效語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)思考
李效忠
對(duì)構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
魏孔喜
談初中物理教學(xué)中“三維目標(biāo)”的落實(shí)
姬得福
摭談教師的語(yǔ)言藝術(shù)
張麗萍
早間電視新聞節(jié)目中新聞主播語(yǔ)言傳播特點(diǎn)研究
流云
新入職教師教學(xué)能力培養(yǎng)探究
許杰
如何美化語(yǔ)文課堂教學(xué)
薛高見(jiàn)
談作文教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
孫寶來(lái)
語(yǔ)文教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)
李娥
影響學(xué)生口語(yǔ)交際能力的因素及對(duì)策
劉有智
精心設(shè)計(jì)提問(wèn) 提高課堂實(shí)效
魏惠麗
農(nóng)村初中生英語(yǔ)應(yīng)試能力的提高策略
王曉霞
積極向上樂(lè)觀進(jìn)取——白居易《賦得古原草送別》
關(guān)秀娟
如何提高小學(xué)高年級(jí)課堂小練筆的有效性
馮小霞
加強(qiáng)訓(xùn)練教方法形成習(xí)慣促能力
李世才
豐富作業(yè)設(shè)置開(kāi)啟學(xué)生心智
杜小英
談小學(xué)低年級(jí)看圖寫(xiě)話的訓(xùn)練
魏麗萍
培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造性思維能力之我見(jiàn)
黃金圣
批注式閱讀讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文
賀小燕
討論法在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
朱忠驍
讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)
付有國(guó)
談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
馮曉娟
小學(xué)數(shù)學(xué)生活化探究
趙萬(wàn)平
小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的難點(diǎn)及突破策略
孫建國(guó)
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
王林
巧用電子白板演繹數(shù)學(xué)課堂的精彩
劉建梅
激趣·激思·激情——打造高效數(shù)學(xué)課堂的有效策略
白生新
改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)效率
呂治元
構(gòu)建初中高效數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐與探索
黃維磊
妙用認(rèn)知沖突提高教學(xué)效率
鞏海龍
生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
柴宗武
生物教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力培養(yǎng)策略談
緱怡春
略談生物教學(xué)中環(huán)境教育的滲透
張銃沛
提高物理教學(xué)效率的實(shí)踐探索
李長(zhǎng)華
歷史知識(shí)巧記“四法”
石永祥
誘思探究教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
汪鴻波
思想品德教學(xué)中滲透心理健康教育初探
楊小春
“五法”讓學(xué)生愛(ài)上思想品德課
張巧稚
讓故事“點(diǎn)靚”思想品德課堂
盧小麗
重視合唱教學(xué) 提高音樂(lè)素養(yǎng)
黃黎芹
“四階段”培養(yǎng)小學(xué)生的版畫(huà)欣賞能力
鄒斌
體育教學(xué)中“以軟制硬”教學(xué)策略初探
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幼兒音樂(lè)教育策略芻議
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區(qū)域活動(dòng)中如何發(fā)揮幼論文QQ81995535 兒的主體作用
梁紅玉
中考話題作文備考策略
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極圈以內(nèi)太陽(yáng)高度(大小)問(wèn)題解析
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新課程下高考英語(yǔ)命題特點(diǎn)及備考策略
駱玉潔
對(duì)“酶具有專一性”三種實(shí)驗(yàn)方案的對(duì)比分析
張彩明
幸福是絲絲縷縷的感動(dòng)
劉炳明
你是一個(gè)被上帝多咬一口的蘋(píng)果
楊秉旭
要讓校友熱愛(ài)母校,請(qǐng)先善待學(xué)生
王可
創(chuàng)新基因,從給老師提問(wèn)開(kāi)始
覃伯軍
《登天的感覺(jué)》
岳曉東
《人類的故事》
房龍
《羊皮卷》
馬丁·科爾
涇川縣教師書(shū)畫(huà)作品選登

百年解小 世紀(jì)風(fēng)采——高臺(tái)縣解放街小學(xué)掠影

名校更要有操守

微評(píng)

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提高入職線 打破鐵飯碗——解讀甘肅省教師資格考試和注冊(cè)制度實(shí)施細(xì)則

教育均衡在草原新城“開(kāi)花結(jié)果”——阿克塞縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展紀(jì)實(shí)

真情大愛(ài)中收獲成長(zhǎng)的幸�！渫袥鲋輩^(qū)發(fā)展街小學(xué)德育工作側(cè)記

秉承傳統(tǒng),返璞皈真素心教語(yǔ)文

高考之后說(shuō)教育

高�！皭�(ài)才”,還需“取之有道”

清華北大搶狀元給人們什么信號(hào)

“北清惡性搶生源”何以出現(xiàn)

充分發(fā)揮督導(dǎo)職能 著力推進(jìn)教育公平

農(nóng)村學(xué)校安全事故的成因及對(duì)策

如何加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)的德育工作

高中生厭學(xué)心理現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

利用課外體育活動(dòng)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題

談教師的個(gè)人成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展

新時(shí)期如何推進(jìn)校園文化建設(shè)

小學(xué)禮儀校本課程的實(shí)施策略

對(duì)班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)思考

做好小學(xué)班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)

教書(shū)育人的“尚書(shū)寶劍”

如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果

提高學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐與思考

營(yíng)造課堂氣氛 提高教學(xué)效率

授“法”激“趣”話閱讀

讓作業(yè)評(píng)語(yǔ)溫暖學(xué)生的心靈

激發(fā)寫(xiě)作欲望 提高作文水平

語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣和能力

淺談新課程理念下的小學(xué)作文教學(xué)

怎樣提高學(xué)生的閱讀能力

多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用

談中學(xué)語(yǔ)文教師的角色功能

初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究

如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力

摭談初一數(shù)學(xué)入門(mén)教學(xué)

計(jì)算機(jī)在小學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用研究

新課改下數(shù)學(xué)教師面臨的挑戰(zhàn)

搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略

提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的理論思考

數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)美思想的重要性和方法

提高低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考

改變學(xué)習(xí)方式 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

初中英語(yǔ)高效課堂的施教策略

提高學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶力的有效措施

信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)探究

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中學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)之我見(jiàn)

巧用交互式電子白板提高教學(xué)效率

讓思想品德教學(xué)貼近學(xué)生生活

地理教學(xué)中地圖的作用及運(yùn)用方法

談體育教學(xué)中德育的滲透

如何在體育教學(xué)中滲透德育

職業(yè)中專聲樂(lè)教學(xué)探析

信息技術(shù)在幼兒教育中的運(yùn)用

幼兒民族舞蹈教學(xué)初探

幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的幾個(gè)途徑

多媒體在幼兒教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用

運(yùn)用多媒體優(yōu)化幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)

新課程理念下課堂教學(xué)模式初探

淺談參與式教學(xué)活動(dòng)中的分組藝術(shù)

教師如何寫(xiě)好教學(xué)反思

構(gòu)建有效語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)思考

對(duì)構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

談初中物理教學(xué)中“三維目標(biāo)”的落實(shí)

摭談教師的語(yǔ)言藝術(shù)

早間電視新聞節(jié)目中新聞主播語(yǔ)言傳播特點(diǎn)研究

新入職教師教學(xué)能力培養(yǎng)探究

如何美化語(yǔ)文課堂教學(xué)

談作文教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)

語(yǔ)文教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)

影響學(xué)生口語(yǔ)交際能力的因素及對(duì)策

精心設(shè)計(jì)提問(wèn) 提高課堂實(shí)效

農(nóng)村初中生英語(yǔ)應(yīng)試能力的提高策略

積極向上 樂(lè)觀進(jìn)取——白居易《賦得古原草送別》

如何提高小學(xué)高年級(jí)課堂小練筆的有效性

百年解小世紀(jì)風(fēng)采——高臺(tái)縣解放街小學(xué)掠影

提高入職線打破鐵飯碗——解讀甘肅省教師資格考試和注冊(cè)制度實(shí)施細(xì)則

真情大愛(ài)中收獲成長(zhǎng)的幸�！渫袥鲋輩^(qū)發(fā)展街小學(xué)德育工作側(cè)記

高�！皭�(ài)才”,還需“取之有道”

充分發(fā)揮督導(dǎo)職能著力推進(jìn)教育公平

營(yíng)造課堂氣氛提高教學(xué)效率

激發(fā)寫(xiě)作欲望提高作文水平

改變學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

積極向上樂(lè)觀進(jìn)取——白居易《賦得古原草送別》

加強(qiáng)訓(xùn)練教方法形成習(xí)慣促能力

豐富作業(yè)設(shè)置開(kāi)啟學(xué)生心智

改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)效率

妙用認(rèn)知沖突提高教學(xué)效率

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