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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2015年06期目錄

  • 教育:手段就是目標(biāo)

    雨隹

  • 微評

  • 媒體視角

  • 積極探索發(fā)展思路 全力推進(jìn)均衡發(fā)展——武山縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展紀(jì)

    蔡陽宗 李宏翔

  • 農(nóng)村教育促均衡 不賴春風(fēng)自婆娑——莊浪縣楊河學(xué)區(qū)小規(guī)模辦學(xué)及聯(lián)校走

    蔡陽宗 郭裕嘉 王金梅

  • 凝心聚力 深化改革——對張掖市甘州區(qū)教育改革和發(fā)展的幾點(diǎn)思考

    劉文

  • 在特色辦學(xué)道路上闊步前行——民樂縣第一中學(xué)教育發(fā)展紀(jì)實(shí)

    金梅

  • 要進(jìn)度,還是要程度

    霍軍

  • 走出研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施的誤區(qū)

    孫志剛

  • “師生同考”引發(fā)的爭議

    半山

  • “師生同考”不可取

    南軒

  • “師生同考”拷問學(xué)校管理制度設(shè)計(jì)

    子敏

  • “師生同考”當(dāng)慎行

    許建軍

  • 關(guān)于甘肅省實(shí)施高等學(xué)校招生考試綜合改革的幾點(diǎn)思考

    劉信生 蔣大年 荊孝民

  • 當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展存在的問題及對策

    岳建軍

  • 談新課改下的小學(xué)教育教學(xué)管理

    周多喜

  • 淺談中小學(xué)校圖書館管理工作

    高銀霞

  • 多形式做好青少年的"中國夢"教育

    張世普

  • 農(nóng)村地區(qū)家庭教育存在的問題及對策

    朱宏清

  • 校園文體活動(dòng)安全體系的構(gòu)建方略

    裴媛媛

  • 農(nóng)村學(xué)校班級文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策

    李潤

  • 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性及注意事項(xiàng)

    龍東紅

  • 學(xué)校管理工作的幾個(gè)著力點(diǎn)

    魏發(fā)強(qiáng)

  • 班級管理的方法和藝術(shù)

    柴菊青

  • 讓班級活動(dòng)成為學(xué)生健康成長的“助推器”

    賀蕊梅

  • 科學(xué)編排座位 優(yōu)化班級管理

    李曼

  • 以生為本:班主任工作的核心

    劉小兵

  • 轉(zhuǎn)化學(xué)困生要有"三心"

    王海燕

  • 談數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    余洮

  • 溝通有方才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界

    劉春華 劉治蘭

  • 談?dòng)變贺?zé)任心的培養(yǎng)

    周淑平

  • 如何對待問題學(xué)生

    白倉金 馬廣社

  • 家園攜手助力單親幼兒健康成長

    王麗

  • 談?wù)Z文教學(xué)中德育的滲透

    司春蘭

  • 寓德育于語文教學(xué)中

    魏振江

  • 淺談?wù)Z文教師的主導(dǎo)作用

    呂建哲

  • 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“五部曲”

    宋玉玲

  • 對小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    喬旭明

  • 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)

    馬海霞

  • 談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育

    梁君文

  • 談學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)

    伊國章

  • 多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及使用原則

    周紅艷

  • 語文教學(xué)使用多媒體易出現(xiàn)的問題及對策

    王學(xué)林

  • 重視美育滲透 培養(yǎng)審美能力

    何建霞

  • 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑探析

    陳小鵬

  • 關(guān)于初高中英語教學(xué)有效銜接的探討

    胡慧燕

  • 英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的三種能力

    楊海林

  • 英語教學(xué)中學(xué)生交際能力培養(yǎng)初探

    緱虎林

  • 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

    張理學(xué)

  • 音樂教師課堂教學(xué)形象四要求

    張軍玲

  • 在大課間活動(dòng)中傳承民族體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐探索

    張曉燕

  • 幼兒繪畫作品的評價(jià)角度和注意事項(xiàng)

    崔立銀

  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)如何滲透環(huán)境教育

    吳玉文

  • 美術(shù)教學(xué)如何滲透環(huán)保教育

    趙靜

  • 利用民族藝術(shù)資源 促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

    張秀梅

  • 幼兒美德家園共育策略探究

    王銳

  • 多途徑培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力

    李愛香

  • 影響聾生人際交往能力的因素及對策

    李蘭

  • 自主課堂的基本流程及實(shí)施方法

    李杰

  • 改革教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂

    李軍蔭

  • 讓學(xué)生成為課堂的主人

    秦大剛

  • 構(gòu)建高效課堂之我見

    高維珍

  • 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 提高教學(xué)效率

    張恒義

  • 談小學(xué)語文教學(xué)中教師評價(jià)語言的運(yùn)用

    李玲

  • 讀文本 巧設(shè)計(jì) 重方法——構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效語文課堂三法

    邵慧軍

  • 談新課程背景下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

    魏倩

  • 優(yōu)化評價(jià)方式 構(gòu)建高效課堂

    葉文

  • "多元互動(dòng)"教學(xué)模式初探

    趙秀花

  • 對小組合作學(xué)習(xí)的再認(rèn)識

    魏昀翊 吳小鋼

  • 對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識

    李凱

  • 重視教學(xué)反思 提高教學(xué)水平

    陳永亮

  • 初中生物課堂小組合作學(xué)習(xí)初探

    劉永強(qiáng)

  • 政治導(dǎo)學(xué)案的作用及設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)

    康崇珍

  • 經(jīng)典誦讀實(shí)施中存在的問題及對策

    孫丕芳

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好七年級數(shù)學(xué)

    包永卿

  • 小學(xué)識字教學(xué)存在的問題及對策

    華玉芳

  • 文言文教學(xué)的現(xiàn)狀與對策

    王忠厚

  • 多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及建議

    戴彥

  • 體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的影響因素及對策

    趙越

  • 家園合作存在的問題及對策

    王曉春 尹紅

  • 體育與其他學(xué)科有機(jī)整合的思考

    方正明

  • 優(yōu)化語文教學(xué) 提高教學(xué)效率

    劉銳

  • 淺議中學(xué)生文言文閱讀興趣的培養(yǎng)

    張金武

  • 重視朗讀訓(xùn)練 提高閱讀能力

    牛正太

  • 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 提高學(xué)生素養(yǎng)

    王瑛

  • 作文教學(xué)策略點(diǎn)滴談

    楊姝麗

  • 摭談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)

    焦元東

  • 營造開放語文課堂 點(diǎn)燃學(xué)生智慧火花

    白文元

  • 上活語文課的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

    李燕

  • 談?wù)n外閱讀與課內(nèi)知識的有效結(jié)合

    陳風(fēng)蘭

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)做法

    李建軍

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)探微

    裴明芳

  • 數(shù)形結(jié)合思想在小數(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

    陳英紅

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問策略

    李天飛

  • 讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

    喬紅梅

  • 設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)應(yīng)遵循的四個(gè)原則

    張金卓

  • 數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐探索

    田雪原

  • 多媒體在初中英語教學(xué)中的作用

    俞彩霞

  • 情景教學(xué)法在英語教學(xué)中的運(yùn)用

    古春霞

  • 農(nóng)村初中學(xué) 論文QQ81995535 生物理實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)初探

    趙建明

  • 如何講好思想品德課

    王和平

  • "低碳生活"理念在初中生物教學(xué)中的滲透

    郭愛琴

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效率

    王會(huì)軍

  • 讓傳統(tǒng)的早期閱讀走向開放

    楊彬彬

  • 讓區(qū)域活動(dòng)"活"起來

    劉雪芹

  • 談民間游戲的改編與創(chuàng)新

    何莉香

  • 語文課前的預(yù)習(xí)策略

    馬寶榮

  • 巧用“五看”分析二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系

    馬明蘋

  • 用函數(shù)和方程思想求解等差數(shù)列的前n項(xiàng)和

    楊學(xué)紅

  • 中考英語復(fù)習(xí)方法與應(yīng)試策略

    顧克椒

  • 分子或離子的中心原子雜化軌道類型判斷方法

    藍(lán)青 金東升

  • 唱譜在音樂學(xué)習(xí)中的作用及要求

    孫立平

  • 氯化亞銅氨的配制及性質(zhì)驗(yàn)證方法的改進(jìn)

    卜登平

  • 每朵花都有期待綻放的心

    龔俊波

  • 為孩子儲備美好未來

    石富全

  • 激勵(lì)是最好的教育

    羅日榮

  • 德國幼兒園怎么教孩子

    洪莉

  • 澳大利亞:課程設(shè)置走向個(gè)性化

    宋君

  • 從美國高中學(xué)生的作業(yè)清單看高考改革

    慕毅飛

  • 精品導(dǎo)讀

  • 蘭州市城關(guān)區(qū)徐家巷幼兒園

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